República Bolivariana de Venezuela
Caracas, Estado Miranda
Textos de Humor LLC-338
Radio Rochela
versus Hugo Chávez
Christian Oliveros
C.I 24109717
Carnet 13-11000
12 de Marzo del 2015
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Introducción
La historia de Radio Rochela comenzó en 1959 cuando, el productor y cineasta argentino, Tito
Martínez del Box observó a un grupo de jóvenes realizar unos actos de comedia y humor, durante
un acto cultural de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Central de Venezuela; entre estos
jóvenes estaban Cayito Aponte, Charles Barry, Beto Parra, Manolo Malpica y Américo Navarro.
Martínez quedó tan impresionado, que decidió invitarlos a participar en "El Show de las Doce",
después llamado "El Show de Saume", que era la versión venezolana de “La Gran Cruzada del
Buen Humor” argentino. (Tibisay Ascención Pino, 18 oct 2009, Sala de Espera)
En 1961 consiguieron un espacio propio en el canal Radio Caracas Televisión, los lunes a las 8:00
pm. Este espacio llevaría el nombre de Radio Rochela. Desde su creación hasta su cierre casi 50
años después, mantuvo ese horario, llegando a ser reconocido con el Record Guinness como el
programa humorístico más longevo de la historia. Durante ese tiempo entretuvo e influyó en la
cambiante sociedad venezolana de televidentes, que vieron pasar nueve gobiernos, la época de la
guerrilla venezolana, el boom petrolero, la caída del bolívar, el caracazo, intentos de golpes de
estado, encarcelamiento de un presidente antes de finalizar su mandato, la caída de los partidos
políticos y la revolución de Hugo Chávez. (Tibisay Ascención Pino, 18 oct 2009, Sala de Espera)
En el show se criticaron distintos aspectos de la sociedad venezolana, gobiernos de turno,
instituciones religiosas, situaciones del acontecer nacional e internacional y a personas y
celebridades de Venezuela; destacando la parodia de cada presidente desde 1958 hasta 2010.
(Según Wikipedia, Venciclopedia y el Blogspot de RCTV)
Entre los sketches famosos se encuentran “Los Jordan” (conocido como los Joldan), que
representaban la visión de las clases pobres durante los años 90; “El Chunior” que personificaba a
las personas que se ven a sí mismos como los más chéveres; “Malula Concejal” que representaba
a una asociación de un barrio durante los años 80; un sketch sobre la visita del Papa Juan Pablo
Segundo; el “Miss Chocozuela” que parodiaba el concurso de belleza Miss Venezuela; y distintos
sketches sobre los presidentes de turno. Por el programa pasaron humoristas como Cayito Aponte,
Pepeto López, Laureano Márquez, Joselo, Emilio Lovera y César Granados. (Según Wikipedia y
Venciclopedia)
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El programa no estuvo libre de controversias. Durante el segundo gobierno de Rafael Caldera fue
cerrado por una semana, porque fueron acusados de violar leyes de contenido sexual y de
representar a transformistas u hombres disfrazados de mujer en el Miss Chocozuela; aunque se
rumoró que fue por haber parodiado al gobierno y al presidente (Alberto Izaguirre, Milagros
Cordero, Liliam Moreno, 23 mar 1997, El Universal). Durante el mismo gobierno de Rafael
Caldera, Pepeto López dejó de personificar al presidente por tener temor de molestarlo (Isbel
Delgado, 8 jun 2010, Yo Soy Venezolano). En 2002, durante la presidencia de Hugo Chávez, se
realizó una investigación contra el programa por mostrar “situaciones cargadas de excesivas
agresiones físicas y psicológicas, mal uso del lenguaje y manejo inadecuado del sexo” (Blanca
Santos, 15 ago 2002, El Universal), además de ser criticados por representantes del gobierno por
presentación de personajes homosexuales, mostrar a dos actrices besándose y por criticar al
presidente y al gobierno.
Para este trabajo, se analizará el video titulado “Canción al Presidente” del año 2007, en la cual
actúan Cayito Aponte como el ex presidente Carlos Andrés Pérez, Pepeto López como el ex
presidente Rafael Caldera y Gilberto González como el ex presidente Jaime Lusinchi. El video se
presentó meses antes de la finalización de las transmisiones de RCTV en señal abierta.
Las razones por las que se decidió hacer la investigación sobre este video son la gran trayectoria e
influencia que tuvo Radio Rochela en la cultura venezolana, siendo fruto del trabajo e ingenio de
venezolanos y un orgullo nacional elogiado nacional e internacionalmente. Además el video fue
escogido por que en él se presentan, en resumen, varias parodias políticas que realizó Radio
Rochela en su historia.
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Preguntas
Las preguntas que guiaron la investigación fueron las siguientes:
¿Cómo fue la representación del gobierno de Hugo Chávez en comparación con la de
gobiernos pasados?
¿Radio Rochela tomó en serio las acusaciones por parte del gobierno del presidente Hugo
Chávez?
Metodología
La metodología usada en este trabajo es el Modelo SPEAKING, desarrollado por Hymes. Este se
basa en las siguientes letras, que representan un concepto de análisis:
S = (setting) Situación
P = (participants) Participantes
E = (ends) Finalidades
A = (acts) Actos
K = (key) Tono
I = (instrumentalities) Instrumentos
N = (norms) Normas
G = (genre) Género
“Estos ocho elementos corresponden a las reglas de interacción social, las que deben responder a
las siguientes preguntas: ¿dónde y cuándo?, ¿quién y a quién?, ¿para qué?, ¿qué?, ¿cómo?, ¿de
qué manera?, ¿creencias?, ¿qué tipo de discurso? Estas se pueden detallar de la siguiente manera:
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S = Situación. Responde a la pregunta ¿dónde y cuándo? y comprende la situación de habla, lugar,
tiempo y todo lo que la caracteriza desde un punto de vista material: una fiesta, un discurso, una
clase. También incluye el evento de habla como parte menor de la situación de habla.
P = Participantes. Responde a las preguntas ¿quién y a quién?, e incluye a las personas que
interactúan lingüísticamente: emisor e interlocutor, como asimismo a las personas que participan
en el evento de habla e influyen en su desarrollo debido a su presencia.
E = Finalidades (ends). Responde a la pregunta ¿para qué? Este punto, según mi criterio, podría
también ser incluido dentro de la denominada competencia pragmática, ya que tiene que ver con
las intenciones del hablante al decir algo y con los resultados que espera obtener como
consecuencia de ese "decir algo".
A = Actos. Responde a la pregunta ¿qué?, y se expresa a la vez como contenido del mensaje (tópico
o tema abordado) y su forma, esto es, el estilo de expresión.
K = Tono (key). Responde a la pregunta ¿cómo? y expresa la forma o espíritu con que se ejecuta
el acto. Un mismo enunciado, desde el punto de vista gramatical, puede variar su significado si se
lo quiere expresar en serio, como una broma o como un sarcasmo. En este último caso anulando
su significado semántico original.
I = Instrumentos. Responde a la pregunta ¿de qué manera?, y tiene dos componentes: los canales
y las formas de las palabras. El canal puede ser oral (canto, discurso, silbido, el llanto...), la
escritura, el lenguaje no verbal. En cuanto a la forma de las palabras, se toma en consideración
su diacronía, botica por farmacia, por ejemplo; su especialización o uso.
N = Normas. Responde a la pregunta ¿qué creencias?, y comprende las normas de interacción y
las de interpretación. Las primeras tienen que ver con los mecanismos de regulación interaccional,
o rituales: cuándo dirigir la palabra, cuándo interrumpir a alguien, duración de los turnos. Las
segundas involucran todo el sistema de creencias de una comunidad, que son transmitidas y
recibidas ajustándose al sistema de representaciones y costumbres socioculturales.
G = Género. Responde a la pregunta ¿qué tipo de discurso? y se aplica a categorías tales como
poemas, proverbios, mitos, discurso solemne, rezos, editoriales, cartas al Director.”
(Mauricio Pilleux, Estudios Filológicos, N° 36, 2001, pp. 143-152)
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Análisis de Datos
S= El video se emitió en el año 2007, meses antes del cese de transmisiones de RCTV en señal
abierta, a las 8:00 pm en el canal de televisión RCTV. Fue visto por mi persona el jueves 19 de
febrero de 2015 a través del sitio WEB Youtube. La situación presentada en el video es la de
orquesta sinfónica tocando música en una sala de concierto
P= Los participantes son Cayito Aponte como el ex presidente Carlos Andrés Pérez, Pepeto López
personificando al ex presidente Rafael Caldera y Gilberto González imterpretando el ex presidente
Jaime Luisinchi (Gilberto Gonzáles, 1 de oct de 2014, Youtube), los cuales simbolizan muestras
de parodias que realizó Radio Rochela a presidentes anteriores a Hugo Chávez; además de la
participación de parte del elenco de Radio Rochela como director, músicos y coro de orquesta.
Asimismo presenta parodias a presidentes y funcionarios por parte de Radio Rochela en la historia;
entre ellas aparecen representaciones de Luis Herrera Campins, Jaime Lusinchi, Rafael Caldera,
Carlos Andrés Pérez durante el golpe de estado, Jesse Chacón y Aristóbulo Istúriz. El discurso está
dirigido al Presidente del momento, Hugo Chávez, quien no es mostrado o personificado en el
video.
E= La finalidad del video es criticar la postura que tomó al gobierno en la época contra RCTV,
como respuesta a las acusaciones contra Radio Rochela y por las nuevas leyes de control sobre los
espacios de televisión y radio (Karla Franceschi C., 1 dic 2013, El Nacional). Buscaba como
resultado demostrar al presidente Chávez de que no lo parodiaban de manera especial con respecto
a otros presidentes y que no se tenía algún tipo de disputa especial contra él, para que a RCTV se
le renovara la concesión de transmisión. El video no logró su objetivo ya que, de todas maneras,
el canal RCTV no se le fue renovada la concesión en el año 2007 por parte del gobierno.
A= El estilo de expresión es un video musical. El mensaje es el humor de Radio Rochela sin atacar
a alguien en especial y que el señor presidente entienda que son humoristas que hacen reír a la
gente y buscan la alegría. El video está dividido en cuatro secuencias, en la primera, se presentan
los tres cantantes principales y ponen al tanto a la audiencia de a quienes representan y sobre el
trabajo humorístico de Radio Rochela; además aparecen los músicos, el coro y el director. En la
segunda secuencia, son presentados videos de parodias a presidentes y miembros de gobiernos
pasados, lo cuales exponen el registro de que en Radio Rochela sí parodiaron a gobiernos distintos
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al de Chávez. En la tercera, los personajes explican al presidente, sin mencionar en forma explícita
a Hugo Chávez, que su gobierno no es tratado distinto a los mostrados en los videos anteriores. Y
la cuarta y final, se presentan videos de parodias a funcionarios del gobierno de Hugo Chávez y
explican que ellos han parodiado los errores de gobiernos anteriores también.
K= El tono del video es en partes de humor y en otras es serio. Siendo los momentos serios las
representaciones de presidentes y las de funcionarios del gobierno de Chávez; otras partes serias
son los mensajes en la canción, los cuales señalan que no tratan de manera especial a Hugo Chávez
y que su trabajo es ser humoristas. En el siguiente cuadro se encuentra el análisis de la letra de la
canción, sección por sección, el cual fue realizado para identificar los mensajes en tono serio.
Cantante Letra por Sección Simboliza
Cayito Aponte
Escucha hermano
Que gobiernas Venezuela
Déjame hablarte
Sobre la Radio Rochela
Esa gente, vive
bromeando
Y jorobando de Sol a Sol
Con la guachafita
Que quiere el venezolano
Radio Rochela es
un programa de
humor
Pepeto López
Esa gente, ha
chalequeado
Y ha parodiado sin
control
A cada hombre
Que ha llegado a
Miraflores
Ellos han
parodiado sin
distinción a
quienes han
ejercido el poder
Gilberto
González
Cuando ganaste
Te metiste en un paquete
Viene con el cargo
El chalequeo de esa gente
Radio Rochela no
parodia a Chávez
por un motivo
distinto a que es
el Presidente de
Venezuela
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Coro
Presidente, no es para
tanto
Es importante el buen
humor
Porque reírse es más
sabroso
Que hacer chamos
Explicación al
presidente
Chávez sobre lo
bueno del humor
Cayito Aponte,
Pepeto López y
Gilberto
González
Los Rocheleros
Son la piedra en el zapato
No pongas cara
De que no rompes un
plato
Los Rocheleros
han parodiado a
otros gobiernos y
a sus errores. Y
parodiarán al de
Chávez porque
también tiene
errores
Cayito Aponte,
Pepeto López,
Gilberto
González y Coro
Presidente, no es para
tanto
Es importante el buen
humor
Porque reír
Le gana a comer
Con las manos
Explicación al
presidente
Chávez sobre lo
bueno del humor
Cayito Aponte,
Pepeto López,
Gilberto
González y Coro
Si es que no encuentras
Alegría en Venezuela
Búscala hermano
¡Siempre en tu Radio
Rocheeeeeela!
Burla a Chávez
por no poder estar
alegre en
Venezuela e
invitación a
alegrarse viendo
el programa
I= El canal es el canto. Se utiliza la melodía del "Himno a la Alegría" (Cuarto Movimiento de la
9na. Sinfonía de Beethoven), la cual representa un llamado a la hermandad y solidaridad universal
entre los hombres (Según la Wikipedia de habla inglesa) y se puede entender como un llamado a
la comprensión y entendimiento al gobierno de Hugo Chávez. La forma de las palabras es del
lenguaje de uso común por el venezolano. Los músicos y los tres cantantes principales están
vestidos de gala, el coro se encuentran vestidos con togas. Algunos músicos de la orquesta
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aparecen tocando de manera exagerada sus instrumentos o tocando instrumentos no relacionados
a la melodía que se escucha.
N= Las normas que regulan la interacción son las del humor, lo que significa que se utiliza la
comicidad (algo que divierte y hace reír, según la RAE, y siendo Comedia comicidad pura) como
una estrategia para criticar y comprender al mundo (Según Wikipedia); no se supone que el público
tome en serio el video y este debe ser gracioso y causar risa, aunque de trasfondo se transmite un
mensaje serio. En el video predomina el humor ya que este se utiliza para trasmitir gran parte del
mensaje sobre que Radio Rochela no parodia en especial al gobierno de Hugo Chávez; en la
siguiente tabla es presentado el predominio en cada una de las secuencias del video.
Secuencia Contenido Predominio
Primera
Presentación de los tres
cantantes principales y puesta al
tanto a la audiencia de a quienes
representan y sobre el trabajo
humorístico de Radio Rochela;
además de aparecer los músicos,
el coro y el director
Humor y un
poco de
Comedia
Segunda
Presentación de videos de
parodias a presidentes y
miembros de gobiernos pasados
Serio
Tercera
Explicación a Hugo Chávez de
que su gobierno no es tratado
distinto a los mostrados en los
videos anteriores
Humor
Cuarta
Presentación de videos de
parodias a funcionarios del
gobierno de Hugo Chávez y
explicación de que ellos han
parodiado los errores de
gobiernos anteriores también
Humor y un
poco de
Comedia
G= El género es Videoclip, ya que es un video musical en el cual se le da representación visual a
una canción. (Definición de Videoclip según Wikipedia)
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Conclusiones
Radio Rochela explicó claramente mediante el video que tanto la representación de gobiernos
pasados, como la del gobierno de Chávez fueron similares, a esto se le añade que podría
considerarse menos representado si se toma en cuenta que durante el gobierno de Chávez se
prohibió su representación en radio y televisión (Karla Franceschi C., 1 dic 2013, El Nacional).
Radio Rochela tomó en serio las acusaciones serias por parte del gobierno de Chávez y aprovechó
su habilidad humorística para responder a estas, colocando la respuesta sustentada con evidencia
de parodias realizadas en el pasado e incluso la aparición de algunos de sus intérpretes originales;
todo esto expresado usando el humor como método de trasmisión, sin que este distorsionara la
respuesta que en sí contenía. Lastimosamente no logró su objetivo, que era demostrar al presidente
Chávez de que no lo parodiaban de manera especial con respecto a otros presidentes y que no se
tenía algún tipo de disputa especial contra él para que a RCTV se le renovara la concesión de
transmisión, pero esto no se logró ya que RCTV terminó sus transmisiones para señal abierta en
Venezuela en el año 2007, lo que llevaría a Radio Rochela a terminar en el año 2010 casi 50 años
luego de haber iniciado.
Bibliografía
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Universal. Recuperado de:
http://web.archive.org/web/20130310132214/http://buscador.eluniversal.com/1997/03/23/cor_in
dex.shtml
Mauricio Pilleux, “Competencia comunicativa y análisis del discurso”, Estudios Filológicos, N°
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17132001003600010&script=sci_arttext
Blanca Santos, “FISCALÍA SOLICITA A CANALES REVISAR PROGRAMACIÓN”, 15 agosto
2002, El Universal. Recuperado de:
https://web.archive.org/web/20130310132210/http://buscador.eluniversal.com/2002/08/15/cul_ar
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10
Tibisay Ascención Pino, “Los 50 de La Rochela”, 18 octubre 2009, Sala de Espera. Recuperado
de: http://www.saladeespera.com.ve/casos-y-rostros/reportajes/casos-y-rostros/los-50-de-la-
rochela
Isbel Delgado, “La eterna hilaridad de Pepeto”, 8 junio 2010, Yo Soy Venezolano. Recuperado
de: http://www.yosoyvenezolano.com/noticias-entretenimiento/la-eterna-hilaridad-de-pepeto/#
Karla Franceschi C., “El humor político está en recesión”, 1 diciembre 2013, El Nacional.
Recuperado de: http://www.el-nacional.com/escenas/humor-politico-recesion_0_310768932.html
Gilberto González, 1 de octubre 2014, YouTube. Video de Canción al Presidente y cantantes
principales. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=I98hQYj8opQ
Historia de Radio Rochela extraída de:
http://rctvtenemosconque.blogspot.com/p/radio-rochela.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Radio_Rochela
http://www.venciclopedia.com/index.php?title=Radio_Rochela
Historia de RCTV extraída de:
http://es.wikipedia.org/wiki/RCTV
Información sobre la Novena Sinfonía de Beethoven extraída de:
http://en.wikipedia.org/wiki/Symphony_No._9_(Beethoven)
Definición de Humor extraída de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Humor
Definición de Comicidad extraída de:
http://buscon.rae.es/drae/srv/search?val=comicidad
Definición de Videoclip extraída de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Videoclip
Definición de Comedia extraída de:
http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=JG0K51rx4DXX2A9dgGIv