I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
1
PARA SER TRABAJADO EL 07, 08, 14, 15, 21, 22,28 y 29 DE NOVIEMBRE 2011
RECORDANDO LO APRENDIDO
TEOREMA DE PITÁGORAS
1. Hallar “x” :
a) 7
b) 24
c) 31
d) 25
e) 19
2. Hallar “x”
a) 4
b) 5
c) 6
d) 15
e) 12
3. Hallar “x”
a) 4
b) 5
c) 2 3
d) 3 2
e) 13
7 x
24
3
7
15
x
1
2
3
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
2
TRIÁNGULOS NOTABLES
4. Calcular : (a + b)
a) 6
b) 12
c) 18
d) 24
e) 6 3
5. Hallar : (a + b)
a) 15
b) 5
13
c) 10
d) 20
e) 5
6. Hallar : x e y
a) 4 2 y 4 b) 4 2 y 8 c) 4 2 y 12
d) 4 y 4 2 e) 4 y 8
7. Hallar : (x + y) a) 2
b) 4
c) 8
d) 4 2
e) 2( 2 + 2)
60º
30º
b
a
6 3
a b
10
30º
45º
4
x
y 4 2
45º
2 2
y
x
45º
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
3
8. Hallar “x”
a) 5
b) 10
c) 5 2
d) 10 2
e) 20
9. Hallar : (a + b) a) 9
b) 15
c) 24
d) 12
e) 21
10. Hallar : (x + y) a) 42
b) 18
c) 45
d) 60
e) 50
11. Hallar “x”:
a) 20
b) 15
c) 25
d) 47
e) 35
12. Hallar “x”:
a) 7
b) 14
c) 7 2
d) 7 6
e) 8
45º
45º
a b
12
x y
53º
30
x y
12
45º 30º
7 2 x
5
x
37º
37º
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
4
13. Hallar “x”:
a) 8
b) 16
c) 20
d) 10 3
e) 15
APLICO LO QUE APRENDÍ
1. Hallar “x”: a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
2. Hallar “x”
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
3. Hallar:
a) 8
b) 4
c) 2 3
d) 3 2
e) 6
4. Hallar : (a – b)
a) 8
b) 16
c) 24
d) 30
e) 18
30º 53º
x 10
x
61
60
3
7
23
7
x
x
6
7
5
b
a
8 3
30º
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
5
5. Hallar “x”
a) 6
b) 9
c) 12
d) 3 3
e) 18
6. Hallar “x”
a) 2(2 3 - 3)
b) 4
c) 3
d) 2
e) 6
7. Hallar “x”
a) 6 b) 12
c) 6 2
d) 4 3
e) 12 2
8. Hallar (x + y)
a) 6
b) 12
c) 6 2
d) 6( 2 +1)
e) 6( 2 +2)
9. Hallar “x”
a) 2
b) 4
c) 4 2
d) 8
e) 2 2
10. Hallar : “x + y”
x
60º
30º
6 3
2 3 y
60º 30º
x
12
45º
6 2 x
y
45º
x
8
45º
y
53º
x 33
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
6
a) 99
b) 88
c) 77
d) 55
e) 44
11. Calcular : (m – n)
a) 48
b) 12
c) 24
d) 36
e) 60
12. Calcular “x” :
a) 24
b) 32
c) 18
d) 40
e) 30
13. Hallar “x” :
a) 6
b) 8
c) 14
d) 12
e) 10
n
m
48
37º
y
37º
x
50
45º 37º
6 2
x
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
7
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
1. Hallar las 6 razones trigonométricas del ángulo “C” Y “A” de un triángulo rectángulo ABC, recto en B.
Sabiendo que: a= 15, b=14
2.
Hallar Csc ѳ
3. Dada la figura; hallar Cos
x
1
θ
4
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
8
4. Si
Hallar M
M = 4 tg / sec
5. Hallar las 6 razones trigonométricas del ángulo “B” de un triángulo rectángulo ABC, recto en C. Sabiendo que: a= 5, b=14
6.
Hallar: 3Csc ѳ - 8 tg ѳ
7. Dada la figura; hallar 3 Cos ѳ .sec ѳ + tg ѳ
x
1
θ
24
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
9
8. Si
Hallar M
M= tg ѳ. ctg ѳ - ½ sec ѳ
9. Calcula las razones trigonométricas de los ángulos agudos en los siguientes triángulos:
a) b)
c)
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
10
10 x
4 A C
B
10. Halla las razones trigonométricas de los ángulos agudos:
11. En la figura, calcular ctgθ.
12. En el triangulo rectángulo ABC, recto en “C”; si
Hallar el valor de “ctg B - tg B”.
41
40
x
θ
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
11
13. En el triángulo rectángulo ABC, recto en B, si , hallar el valor de
14. En el triángulo rectángulo ABC, recto en C, se sabe,
Hallar el valor de + cos B - tg B
15. En el triángulo rectángulo ABC, recto en B, se sabe que,
Hallar el valor de:
16. En el triángulo rectángulo ACB, recto en C se sabe
I.E.P. MARÍA DE NAZARET Piensa en grande, piensa en ti.
QUINTO GRADO – GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
MARITZA DOLORES SOTO VÉLIZ
12
17. En el triángulo rectángulo ABC, recto en B se sabe
Hallar Sen C / csc C - tg C .ctg C + cos C . sec C
18. Una escalera de 9 mts. está apoyada contra la pared; qué altura alcanza si forma con el suelo, supuesto
horizontal, un ángulo de 72º.
19. Calcular el ángulo de elevación del sol en el momento en que un árbol de 32,5m. de altura proyecta una
sombra de 75m.
20. Desde lo alto de un faro de 150 mts. de altura se observa una embarcación a un ángulo de depresión de
23º30'; calcular la distancia del faro a la embarcación.
Top Related