Arte y Sexualidad
Relato del Recorrido Didáctico “El arte en la Educación Sexual”
Al comienzo de esta experiencia nos propusimos enmarcarnos dentro de algunas de las realidades con
las cuales nos enfrentamos a diario en las aulas. Fue así que surgieron diversos temas, situaciones, vivencias e
intercambios de opiniones en el equipo de trabajo.
Dentro de los mismos, la violencia, la sexualidad, el desinterés, fueron algunos de los puntos en común.
Posteriormente, luego de reflexionar acerca de todo esto, de analizar las distintas perspectivas, concluimos en que estas realidades cotidianas van acompañadas de
una pérdida o devaluación de los valores.
Fue por esto que consideramos relevante comenzar este trabajo desde una motivación inicial que parta de los
valores tales como…
• El amor• Respeto para sí mismo y hacia el otro• Amistad• La Responsabilidad
Todos estos valores, entre otros, fueron útiles para luego
sí entrar en los temas que más
nos interesaba ahondar.
DisparadoresCadena de Favores
http://www.youtube.com/watch?v=8Gosg1ybxTU
En la primera clase de esta experiencia trabajaron la profesora de Artes Visuales junto a la Tutora de
la escuela, enriqueciendo más la coordinación para esta actividad. Se propuso mirar el video “Cadena de Favores Infinita” en la sala de proyección de la
institución.
Disparadores
"Beautiful" de Christina Aguilera
http://www.youtube.com/watch?v=eAfyFTzZDMM
el cual nos sirvió como otro disparador para la motivación. A partir del mismo tratamos temas como autoestima, violencia de género y psicológica, acoso,
etc.
El presente recorrido didáctico se llevó a cabo con alumnos de la E.E.T Nº 1 de la ciudad de Gualeguay, siendo todos estos varones. El grupo de alumnos se
caracteriza por ser adolescentes provenientes de familias en crisis, con baja autoestima y vinculados a ámbitos de violencia y rechazo; donde el “ojo por ojo”
es moneda corriente y donde la pérdida de valores se ve con mayor frecuencia.
Luego de ver el video, la tutora y la profesora
comenzaron a realizarles preguntas relacionadas con el mismo, sobre sus
conclusiones y lo que rescató cada uno. Las
distintas palabras sobre sensaciones y
sentimientos que surgieron fueron
transcriptas al pizarrón a manera de torbellino
de ideas.
Video de la producción
ActividadesSe propuso armar, a manera de collage,
sobre papel afiche, una red conceptual con imágenes y palabras. Asimismo, cada imagen y palabra tenía que ver con la
experiencia particular de cada alumno, con el amor, la familia, la sexualidad y los
valores.
Durante este proceso de producción surgieron otros temas relacionados, que fueron incorporados al mismo trabajo. Todo se desarrolló en un clima cálido y
en armonía, sorprendiendo a los docentes por la
favorable respuesta de los alumnos a esta actividad.
Más allá de algunos contratiempos, fue sin dudas, una experiencia interesante y
enriquecedora. Si bien se apuntó a un tema, no se descuidaron los aspectos conceptuales
de la planificación, ya que estos fueron aplicados en las producciones finales.
Recorrido Didáctico Educación Artística – Artes Visuales
Prof. Martín Rodríguez
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