8/15/2019 Relación Entre Las Competencias Clave y Los Elementos Curriculares en Infantil
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RELACIONES ENTRE LAS COMPETENCIAS CLAVE (LOMCE) YLOS ELEMENTOS CURRICULARES del 2.º CICLO
DE EDUCACIÓN INFANTIL (CLM)
COMPETENCIASCLAVES
OBJETIVOS
ETAPA
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CONOCIMIENTOE INTERACCIÓN
CON EL
ENTORNO
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Objetivos Contenidos Crit. Ev. Objetivos Contenidos Crit. Ev. Objetivos Contenidos Crit. Ev.
BÁSICAS
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA b, d, e ,f, h 3, 4,
5
1.1, 1.2, 1.3,
1.42.1, 2.2 3, 4,
5 1, 2, 3, 4,
1.1, 1.3,1.4,
1.5,1.6
2.1.,2.2., 2.3.,2.4 1, 2, 3,
4 1, 2, 3, 4, 5, 6, Los 3
bloques
1, 2, 3,
4, 5, 6,
COMPETENCIA MATEMÁTICA YCOMPETENCIAS BÁSICAS EN
CIENCIA Y TECNOLOGÍAa, b, f, g 4 1.3
2.1., 2.2
4 1, 2 Todo el bloque I.
1,2
TRANS
VERSALEES
COMPETENCIA DIGITAL
g 1, 2 1.1., 1.2, 1.3 1,2
6 Todo el bloque 3
6
COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA a, c, d, e, i 2,3,5 1.3., 1.4.
Todo el bloque 2 2,3,5
3,4 Todo el bloque 2
3,4 1, 2, 3
Escuchar
Hablar
Conversar
del
Bloque 1
3,4
CONCIENCIA Y
EXPRESIONESCULTURALES
b, i 5 2.2 5 3, 4 Todo el bloque 2 3,4 1,3,4
1.6
2.3., 2.4.3.2.,3.3.
3,4
APRENDER A APRENDER d, e, f 2, 3, 4
1.3, 1.4
Todo el bloque
2
4 1,2, Todo el
bloque 11, 2 1, 3, 6
Los 3 bloques 1,3,6
SENTIDO DE INICIATIVA YESPÍRITU EMPRENDEDOR a, b, d, e 1, 2, 3,
4, 5
Todos
los contenidos
del área
1, 2, 3,
4, 5 3
Todo el
bloque 2 3 1,2
Escuchar
Hablar
Conversar
del Bloque 1
1,2
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