INFORMEDERESULTADOSREPORTEINDIVIDUALDELIDERAZGO
Nombre:James SmithOrganización:ABC
Fecha:2017-5-15
RESPUESTASALAENCUESTA
EVALUACIONESSOLICITADAS
EVALUACIONESRECIBIDAS
PORCENTAJESDERESPUESTA
LÍDER(ES) 1 1 100.00%PARES 6 5 83.33%COLABORADORES 10 9 90.00%TOTAL 17 15 88.24%
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1
REPORTE EJEMPLO
¿ParaquéesimportanteelLiderazgo?
¿Paraquéunamedicióndeliderazgo360º?
¿EnquéconsisteelModeloLiderazgoDML®?
DIRECCIÓN
MOVILIZACIÓN
LOGRO
¿Cómoeslaherramientadevaloración?
¿Cómointerpretarelreporte?
ResultadosValoración360ºDML®
Puntajesmásaltos
Puntajesmásbajos
ResultadosporProceso
ResultadosporResponsabilidad
ResultadosporConductas
FortalezasyOportunidadesdeMejoraConfirmadasyDesconocidas
AnálisisdeBrechas
AnálisisdeDispersión
Rankingdetendencias
ConsolidadodePreguntasabiertas
Contenidodelinforme
1. 4
2. 5
3. 5
6
6
7
4. 8
5. 9
6. 12
5.1. 12
5.2. 13
5.3. 14
5.4. 16
5.5. 19
5.6. 36
5.7. 37
5.8. 38
5.9. 39
5.10. 40
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REPORTE EJEMPLO
1.¿ParaquéesimportanteelLiderazgo?
En el mundo de hoy, donde el cambio es permanente y su velocidad vertiginosa, el rol de lasorganizaciones, entendidas como sistemas dinámicos, es anticiparse al cambio. De no ser posible talprevisión, al menos deberán adaptarse continuamente a las nuevas realidades. Sus líderes entonces,deberánseragentesactivos,responsablesdemanejartalescambios,adaptarseymonitorearyejecutarpermanentemente estrategias, que garanticen la competitividad de la organización de una manerasostenible.
Ricardo Matamala Señor, socio consultor y fundador de las firmas Liderazgo y Transformación y OCC,defineelLiderazgocomoelartedeinspirar,movilizarydirigirtodalainteligencia,emocionesyenergíadeunequipo,paraasegurarellogrodepropósitosyobjetivoscomunes.Enelmismosentido,RonaldA.Heifetz , profesor titular de Liderazgo de la Universidad de Harvard, lo define como un “Proceso demovilización en el cual todos nos ayudamos entre sí, para afrontar una realidad incierta y desarrollarnuevascapacidadesquepermitanenfrentarconéxitolosretosadaptativos”.
Alaluzdeestasdefiniciones,elLiderazgosedebecomprendercomounprocesodinámicoydecontinuocambio, que lejos de depender de una sola persona o líder, involucra a un conjunto de personasinterrelacionadas que, tras coordinar y alinear sus respectivos trabajos, logran alcanzar resultadossobresalientes.En esta medida, podríamosafirmar que Liderazgo esun proceso de colaboración paralograr sueños, propósitos y metas. De ahí que este proceso conlleve la capacidad de las personas detomariniciativa,crearyconsolidarequipos,promover,incentivareinspiraraotrossereshumanos.
Asímismo,atraer,desarrollarymantenerelmejortalento,seconviertenenlasfuncionesclavesdeunlíder,quienseráentonceselresponsabledefacilitareldesarrollodelaspersonasydireccionarlasasersu mejor versión para el mundo. De lo anterior, se hace evidente la gran importancia del Liderazgodentrodeldesarrollodelosequiposylasorganizaciones.Sonloslíderesquienes,conjuntamenteconsuequipodetrabajo,transformanunadeterminadavisióndelarealidad,movilizandoyorientandotodalainteligencia,emocionesyenergíacolectiva,paraalcanzarlogrossosteniblesysobresalientes.
No obstante, cada una de las competencias propias de los líderes pueden desarrollarse y adoptarse,siempreycuandoexistaunauténticoprocesodetomadeconscienciayunarealylegítimavoluntaddecambio y desarrollo. Es decir, el liderazgo puede desarrollarse, una vez se cuente con la informaciónsuficiente acerca del impacto que tienen nuestras acciones en otras personas y de nuestra propiaautovaloración.Así,identificadasnuestrasfortalezasyáreasdemejoramiento,esposibleestructurarunplandeacciónfocalizadoypertinente.ElmodeloDML®(Dirección,MovilizaciónyLogro)partiódelasanteriorespremisasparasudesarrolloconceptual,porloqueincluyelascompetenciasquedebetenerunlíderdealtodesempeñoenelmundodehoy.
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REPORTE EJEMPLO
2.¿Paraquéunamedicióndeliderazgo360º?
Unamedición360°reflejalaspercepcionesdelaspersonasysirvecomobaseparauntrabajoprofundodedesarrollodecompetenciasdeloslíderes.Porsunaturalezanosepudedeterminarqueesunreflejoexacto de la realidad, pero si ayuda para entender la forma en que los líderes se comportan en laorganizaciónyelimpactoqueproducenenotros.
El presente reporte muestra los resultados de su valoración de Liderazgo DML 360º. Su apertura yactitud durante la lectura de este reporte serán fundamental para el análisis de los resultados laefectividaddelproceso.Lasrecomendacionesmásimportantesson:
1. PREPARACIÓN:Dispongadeuntiempoprudenteparaanalizarlosresultados,asegúresederevisartodoelreporteconconscienciayprofundidad,antesdeempezarapriorizarsolucionesydefiniraccionesconcretas.
2. COMPROMISO: Defina una primera versión del plan de desarrollo utilizando los formatossugeridos
3. RETROALIMENTACIÓN:Unavezdefinidoelplandeacciónyterminadalaversiónfinal,sesugiere presentarlo en tres conversaciones, con el Líder directo, con los pares y concolaboradores, en la que se agradece por el tiempo y la sinceridad y se muestra el plan dedesarrollo.
4. SEGUIMIENTO: La clave para el éxito está en el seguimiento a las acciones. Tambiénrecomendamos hacer esta valoración en ciclos de seis meses para dinamizar el proceso dedesarrollo y observar tendencias. En caso de hacer la valoración frecuentemente, es muyimportanteanalizarelreportedetendencias.
La retroalimentación es un regalo. El líder que no conoce su impacto está condenado al fracaso. Estainformación es de alto valor y un pretexto para abrir espacios de conversación transparentes yconstructivos.
3.¿EnquéconsisteelModeloLiderazgoDML®?
El modelo de Liderazgo DML® está compuesto por tres Procesos: Dirección,Movilización y Logro, lascuales,suvez,conllevancincoresponsabilidadesrespectivamente.
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REPORTE EJEMPLO
DIRECCIÓN
Unlíderesunapersonaauténticaeíntegraque,atravésdesuactuacióncoherente,muestraalequipoloqueescorrectoyadecuado,tantoconsusprincipiospersonalescomoconlosdelaorganización.
Esél,quienconsuejemploguía laculturaorganizacionaly lasconductasde losdemásmiembrosdelequipo de trabajo, a través de la vivencia observable de un conjunto de valores. El líder crea unescenario de acompañamiento para asegurar el desarrollo exitoso de la cultura que requiere laorganización,alahoradeejecutarsusestrategiasyalcanzarlosobjetivos.
Los líderes, de manera permanente, ajustan tales estrategias a las nuevas realidades del entorno yaseguranlacomprensiónycompromisodetodosconlosobjetivosyplanes;movilizanelpensamientoestratégicodelequipopormediodeconversacionesperiódicasylacreacióndeespaciosquepromuevanlainteligenciacolectiva.Finalmente,contribuyenparaquecadaquieninterioricesupropósitopersonalfrente al trabajo asignado y lidere su vida personal y profesional de forma equilibrada. Por ello, loslíderesnoagotansuimpactoenlaesferaprofesional,orientansuesfuerzoalcrecimientointegraldelserhumanoentodoslosaspectosdelavida.
Enconsecuencia,elLiderazgoempresarialdebepartirdelaidentificacióndeunpropósitoque,paraellíderyelequipo,puedatraducirseenunaVisiónInspiradora,unaMisiónTrascendenteyunosObjetivosRetadores.Deahíquesusresponsabilidadesprincipalesseanlassiguientes:
√ AcordarconelequipoVisión,MisiónyObjetivos.√ DefinirconelequipoValoresyliderarlaCultura.√ Construircolectivaypermanentementeestrategiasconelequipo.√ Inspiraryliderarconelejemplo.√ Promoverelliderazgopersonal.
MOVILIZACIÓN
Los líderes tenemos la responsabilidad de inspirar a otros, de crear sentido de pertenencia, orgullo yganas de comprometerse y dar lo mejor por un propósito superior. Movilizar hace referencia,principalmente,a lagestiónefectivadelcambio, la innovacióny lapotenciacióndelcompromisoy lascompetenciasdecadaunode losmiembrosdelequipo,comounaspectovitalde lacompetitividadysostenibilidaddelaorganización.
Por ello, el líder reconoce la necesidad de crear y mantener relaciones de confianza, basadas en lacomunicaciónefectivadedoblevía:aquellaenlaqueescuchar,preguntarycompartirinformación,sonelementosesencialespara liderar lamotivaciónde laspersonasyasegurarunaactuaciónexitosa.Lamovilizacióndeltalentorequiereempatía,acompañamiento,cercaníay,engeneral,buenasrelaciones.
Deigualforma,loslíderesreconocenlaimportanciadeconfiarensuequipo.Delegaryempoderaralaspersonas,asignandoyequilibrandoresponsabilidadestantoanivelindividualcomocolectivo,hacepartede la dinámica diaria de su equipo de trabajo; así asegura personas y equipos autónomos ycomprometidos.
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REPORTE EJEMPLO
Finalmente, debemos crear y mantener condiciones donde la motivación intrínseca de cada personapueda emerger y contribuir con el logro de los objetivos comunes. Es importante saber qué motiva acadaserhumanoydireccionarsutalentodemaneraconsecuenteconesasmotivaciones.Deloanterior,setienequelasresponsabilidadesasociadasalprocesodeMovilizaciónsonlassiguientes:
√ AsegurarunaComunicaciónEfectiva.√ ReconocerelEmpoderamientoylaResponsabilidad.√ GestionarelCambioypromoverlaInnovación.√ MantenerrelacionesdeConfianza.√ LiderarlaMotivacióndelaspersonas
LOGROEl logro se consigue gracias al desarrollo de equipos de alto desempeño, en donde las personascomparten objetivos, valores y reglas de juego. Estos equipos se caracterizan porque las personaspercibenqueelproblemadeunoesunproblemadetodos,porello,tantolasresponsabilidadescomoloslogrosylosretosquesepresentan,soncompartidos.
Ellogroserelacionaconunavisióndelargoplazoyunaaccióndisciplinada.Poreso,ellíderpromueveeldesarrollo integral de cada individuo, asegurando su aprendizaje continuo, a través de acciones deseguimientoque implementarecurrentemente.Conestadisciplina,el lídertienealtasposibilidadesdeanticiparcontingenciasyllevaracabolosplanesnecesariosdemaneraefectiva.
Finalmente, todo lo anterior ocurre siempre que exista en un ambiente laboral sano, con buen clima,donde las relaciones, el disfrute y la forma en que se sienten las personas trabajando, son factoresdeterminantesparalaejecuciónexitosa,competitivaysatisfactoriaentérminosderesultados.
Contar con líderes promotores de la sostenibilidad de negocio, bajo una perspectiva consiente deentregarresultadosquegenerenvaloryequilibrioparatodoslosgruposdeinterés,estrascendentaleimperativoenelmundodehoy.
Porello,elprocesodeLogroimplicalassiguientesresponsabilidades:
√ DesarrollarequiposdeAltoDesempeño.√ AsegurarAprendizajeContinuoyDesarrolloIntegral.√ MantenerdisciplinadeSeguimiento.√ LiderarelClimaLaboralycrearambientessanos.√ PromoverlaSostenibilidaddelnegocio.
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REPORTE EJEMPLO
4.¿Cómoeslaherramientadevaloración?
Liderazgo DML 360º, es una herramienta de medición de competencias de liderazgo, que de maneraintegral y sistematizada, genera una valoración del comportamiento de los líderes al interior de unaorganización. La herramienta consolida las percepciones de diferentes personas (jefe, pares ycolaboradores),quienesdesempeñancargosvariadosyserelacionanconellosdediferentesmaneras,paramedirsudesempeñoycompetenciasycontrastarlasconsuauto-percepción.
¿Paraquésirve?
El propósito de la herramienta de valoración de Liderazgo DML 360º, es darle al líder laretroalimentaciónnecesariaparadefinirunplandedesarrollodecompetenciasquelepermitamejorarsudesempeñoycrecerintegralmentecomoserhumano.
LosalcancesdelaevaluacióndeLiderazgoDML360ºsonlossiguientes:
√Elevarconscienciadelimpactoquesegeneraenotrosycontrastarloconlavaloracióndesímismo.√ Identificar las fortalezas para reforzarlas y las debilidades para convertirlas en oportunidadesdecrecimientoydesarrollo.√Motivaralaspersonasamejorarsudesempeñoeinvolucrarlasconlosobjetivosdelaorganización.√Propiciarconversacionesyespaciosderetroalimentaciónentodaslasdirecciones.√Definirplanesdedesarrollodecompetenciasindividualesycolectivas.
¿Cómofunciona?
Laevaluaciónestácompuestaporunaseriepreguntas,lascualescorrespondenaatributospersonalespropios del líder (el Líder como persona) y a los Procesos del modelo DML (Dirección, Movilización yLogro).
La evaluación está compuesta por una serie comportamientos y conductas relacionadas con lascompetencias y valores del Modelo de liderazgo DML, sobre las cuales cada evaluador califica lafrecuenciaentre1y6deacuerdoalasiguienteescala:
(1) Nunca(2) Casinunca(3) Raravez(4) Algunasveces(5) Casisiempre(6) Siempre
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REPORTE EJEMPLO
5.¿Cómointerpretarelreporte?
Delbuenentendimientoe interpretaciónde los resultados,depende laefectividadde lavaloración.Elreporte resalta las fortalezas y las oportunidades de mejora de la persona evaluada y permite haceranálisisdetendencias,brechasydispersióndelosresultados.
Elreportedebeentendersedeacuerdoalactorquevalora,esdecir:
Yo Correspondealaautovaloraciónqueustedasignó.Líder(es) Correspondealaapreciacióndesulíder(es)osuperior(es).
ParesCorrespondealpromediodelaspercepcionesdelaspersonasconquienesUstedtieneunamismaposiciónorangodentrodelaestructuraorganizacional.
Colaboradores CorrespondealpromediodelaevaluaciónquehicieronquieneslereportanaUsted
Otros Correspondealpromediodelasvaloracionesdadasporsulíder,paresycolaboradores.
ParacadaunadelascategoríasanteriormenteseñaladasUstedencontrarálassiguientesreferencias
BARRASSOMBREADAS
Muestranladispersióndelasrespuestas,esdecirelrangoenelqueestuvieronlasmismas.Tengaencuentaquesobrelabarraaparecenlospuntajesanteriormentemencionados
PUNTAJE PresentaelpuntajeobtenidosegúncadaevaluadorogrupodeevaluadoresyestárepresentadocomoelsímboloX.
10%SUPERIOR:
Correspondealavaloraciónpromediodel10%delosLíderesdelaorganizaciónqueobtuvieronelpuntajemásaltoyestárepresentadoconelsímbolodeunromboverde:
PROMEDIOLÍDERES:
Reflejaelpromedioenqueseencuentraeltotaldelcolectivovaloradoencadaunadelascompetenciasyvalores.ConestareferenciaUstedpodrásabersiseencuentraubicadoenlamediadelcolectivovalorado,porencimao pordebajo.Serepresentaconuncirculo
TENDENCIA:
Estacolumnaaplicaparacasosdondelapruebaserealizapormásdeunavez,exponiendoloscambiosquehanocurridoencadacaso.Enestecasoapareceráelsímbolodelatendenciasilavaloraciónencadacasoaumentao disminuyeen0.4.Estacolumnaesclaveparadarseguimientoalprocesoyverificarsielplandeacciónhadadoonolosresultadosesperados.
Símbolos(+)y(-):
SidespuésdeltextodeunaResponsabilidadoConductaaparecealfinalunsímbolopositivo(+),significaquelaautovaloraciónes1puntomayorqueelpromediodeOtros,loqueimplicaquesuautopercepciónestásobrevalorada,porelcontrarioapareceráunsímbolonegativo(-)cuandosuautopercepciónesmenorque1conrelaciónalpromediodeOtros,loquesignificaquesuautopercepciónestasubvalorada.
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REPORTE EJEMPLO
Esta forma de presentar la información facilita la comprensión y a la vez permite realizar un análisisprofundofrenteacadaelementovalorado.
El Modelo DMLtiene 10 preguntas de atributos personales de liderazgo (el Líder como persona).Adicionalmente,cadaunode los3ProcesosdelmodelodeLiderazgo(Dirección,MovilizaciónyLogro)tiene 5 Responsabilidades y cada responsabilidad a su vez tres Conductas. Para esta organización, alfinaldelreporteseincluyeunasecciónespecialparalaspreguntasquelaorganizaciónquisoadicionaralmodeloDML.
Acontinuaciónsepresentaunabrevedescripcióndelcontenidodelreporte:
5.1.Puntajesmásaltos
Identificar lospuntajesmásaltospermiteobservar lasfortalezasdelapersonadetal formaqueéstasseanreconocidas,afianzadasyprofundizadas.Latablapresentalas6conductasmásaltasdeacuerdocon el puntaje de Otros y el valor correspondiente para cada categoría de evaluador. Se recomiendaapalancarseenlasfortalezasparatrabajarenlasáreasdemejoramiento.
5.2.Puntajesmásbajos
Lospuntajesmásbajosserefierena lasdebilidadesoáreasdemejoramiento.Esdegranimportanciareconocer que como seres humanos tenemos algunas competencias donde existen oportunidades demejora.Latablapresentalas6conductasconpuntajesmásbajosdeacuerdoconelpromediodeOtrosevaluadores.Paralalecturadeestosresultadosserequiereunaltocompromisoyhumildadparamirarsea sí mismo y tomar consciencia de los aspectos donde se requiere hacer un mayor esfuerzo para eldesarrollo.
5.3.ResultadosporProceso
Esta sección muestra el resultado de los promedios para cada una de las dimensiones del Modelo deLiderazgo DML (El Líder como Persona, Dirección, Movilización y Logro). Estos resultados sirven paraevaluarelestadodelascompetenciasdeformageneralytenerunaprimeraimagendelaspercepcionesyoportunidades.Lainformaciónsepresentadeformagráficaynuméricaparafacilitarelanálisis.Enloscasosqueaplique,sepuedeobservarelpuntajedelavaloraciónanteriorylatendencia.
5.4.ResultadosporResponsabilidad
Enestapartedelinforme,sepresentalainformaciónagrupadaparaelLídercomoPersonayparacadaunadelas15responsabilidadesdelModelodeLiderazgoDML,agrupadasencadaunodelos3Procesos.
5.5.ResultadosporConductas
Lastablasde laspreguntasdetalladasmuestran losresultadosdeformaprecisaparacadaunade laspreguntas que fueron respondidas (Conductas), agrupadas por cada una de los Procesos yResponsabilidades.
5.6.FortalezasyOportunidadesdeMejoraConfirmadasyDesconocidasEstaseccióncategorizaloscomportamientosdesuevaluaciónsegúnlossiguientescriterios:
● SielpromediodeOtrosfuemayoroiguala5ysuAutovaloraciónfue5o6,estaesunaFortalezaconfirmada;sisuAutovaloraciónfuede4omenoresunaFortalezadesconocida.
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REPORTE EJEMPLO
● Si el promedio de Otros fue menor o igual a 4 y su Autovaloración fue 4 o menos, esta es unaOportunidaddemejoraconfirmada;sisuAutovaloración fuede5osuperioresunaOportunidaddeMejoradesconocida.
Entodosloscasosapareceránhasta6conductas,lasdemayorymenorpuntajesegúnseaelcaso.
5.7.AnálisisdeBrechasBrechasentreAutovaloraciónyelpromediodeOtros:
Lasbrechaspermitenobservarlasdiferenciasqueexistenentrelaautovaloraciónylaspercepcionesdelasdiferentespersonasquerespondenlaencuesta,detalformaqueseanvisibleslasdiferenciasentrelas mismas. Esta información es importante para analizar los niveles de consciencia del líder y elconocimientoquetienesobresuimpactoenotros.
EnestastablasaparecenlasbrechasmásaltasaniveldeConductas.PrimerosemuestranlasmayoresbrechascuandolaAutovaloraciónessuperioraladeOtrosyluegosemuestranlasbrechasmásaltascuandolavaloracióndeOtrosessuperioralaAutovaloración.
Brechasentreevaluadores:
En esta tabla se presentan las brechas más altas encontradas entre los promedios de los diferentesevaluadores.Estainformaciónesimportanteenlamedidaquesemuestralasconductasenlascualesellíder está siendo percibido de manera diferente según las diferentes poblaciones de valoradores:Líder(es),ParesyColaboradores.
5.8.AnálisisdeDispersión
Enestapartedelinformesemuestranlasconductasdondehubomayordispersión(opinionesdiversas)ydondehubomenordispersión(mayorconsenso).Estamediciónseobtieneatravésde ladesviaciónestándardelasrespuestasdeOtros.
5.9.ReportedeTendencias
Enestapartedelinformesemuestranlas8conductasdondehubomayorymenoscambioconrespectoalavaloraciónanterior
5.10.Preguntasabiertas
En esta sección contiene el compilado de respuestas dadas por quienes lo valoraron y estánrelacionadasconlasoportunidadesyfortalezasquesusvaloradoresencuentranenUstedylosconsejosqueledaríanparasermásefectivoensurolcomoLíder.
GRACIASPORSUINTERÉSYESPERAMOSQUEESTAINFORMACIÓNSEADEGRANUTILIDADPARASUDESARROLLOCOMOLÍDERY
COMOPERSONA
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REPORTE EJEMPLO
6. ResultadosValoración360ºDML®Enlastablas1y2,cadacolumnacorrespondealavaloraciónpromediode:
Otros* Autovaloración Líder(es) Pares ColaboradoresO A L P C
* Alolargodelinforme,lacategoríaOtrosserefierealpromediodeLíder(es),ParesyColaboradores
5.1.PuntajesmásaltosIdentificar lospuntajesmásaltospermiteobservar lasfortalezasdelapersonadetal formaqueéstasseanreconocidas,afianzadasyprofundizadas.Latablapresentalas6conductasmásaltasdeacuerdocon el puntaje de Otros y el valor correspondiente para cada categoría de valorador. Se recomiendaapalancarseenlasfortalezasparatrabajarenlasáreasdemejoramiento.
TABLA1SeisPuntajesmásaltos(segúnOtros)
P RESPONSABILIDAD CONDUCTA PUNTAJESO A L P C
DConstruyecolectivaypermanentementeestrategiasconelequipo
Conocelaorganización,laestrategiaylosprocesosclave. 5.67 5.00 6.00 5.00 6.00
D Inspiraylideraconelejemplo Inspiraydejahuellaensusequipos. 5.67 5.00 5.00 5.20 6.00
MReconoceelempoderamientoylaresponsabilidad
Permitequelaspersonastomendecisionesyasumanelcontroldemaneraresponsable. 5.60 5.00 6.00 5.20 5.78
P ComoPersona Generaconfianzaatravésdelaintegridadyéticadesusacciones. 5.60 5.00 6.00 4.80 6.00
M Gestionaelcambioypromuevelainnovación
Promuevelainnovaciónenlaspersonasylosequipos. 5.60 5.00 5.00 5.20 5.89
DConstruyecolectivaypermanentementeestrategiasconelequipo
Esproactivoyanticipaaloscambiosenelentorno 5.60 6.00 5.00 5.20 5.89
Notas:
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11
REPORTE EJEMPLO
5.2.PuntajesmásbajosLospuntajesmásbajosserefierena lasdebilidadesoáreasdemejoramiento.Esdegranimportanciareconocer que como seres humanos tenemos algunas competencias donde existen oportunidades demejora.Latablapresentalas6conductasconpuntajesmásbajosdeacuerdoconelpromediodeOtrosValoradores.Paralalecturadeestosresultadosserequiereunaltocompromisoyhumildadparamirarsea sí mismo y tomar consciencia de los aspectos donde se requiere hacer un mayor esfuerzo para eldesarrollo.
TABLA2SeisPuntajesmásbajos(segúnOtros)
P RESPONSABILIDAD CONDUCTA PUNTAJESO A L P C
M Aseguraunacomunicaciónefectiva
Practicaunacomunicaciónefectivaendoblevía,escuchaycomparteinformación. 5.20 5.00 5.00 4.40 5.67
M Lideralamotivacióndelaspersonas
Conoceloquemotivaacadamiembrodesuequipo. 5.20 5.00 5.00 5.00 5.33
P ComoPersona 5.13 4.00 5.00 4.60 5.44
P ComoPersona 5.13 5.00 5.00 4.20 5.67
P ComoPersona 5.07 5.00 5.00 4.20 5.56
L Aseguraaprendizajecontinuoydesarrollointegral 5.07 5.00 4.00 4.60 5.44
Notas:
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12
REPORTE EJEMPLO
5.3.ResultadosporProcesoEsta sección muestra el resultado de los promedios para cada una de las dimensiones del Modelo deLiderazgo DML (El Líder como Persona, Dirección, Movilización y Logro). Estos resultados sirven paraevaluarelestadodelascompetenciasdeformageneralytenerunaprimeraimagendelaspercepcionesyoportunidades.Lainformaciónsepresentadeformagráficaynuméricaparafacilitarelanálisis.Enloscasosqueaplique,sepuedeobservarelpuntajedelavaloraciónanteriorylatendencia.
TABLA3ResultadoporProceso
PROCESO VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TENDENCIABRECHA
Yo X 5.10 5.85 5.14 0.40↑
Líder(es) X 5.20 5.85 5.16 -0.20
Pares X 4.60 5.56 5.04 -0.10
Colaboradores X 5.76 5.91 5.36 0.33
Otros X 5.33 5.66 5.18 0.10
Yo X 5.07 5.98 5.24 0.13
Líder(es) X 5.00 5.97 5.20 -0.60↓
Pares X 4.96 5.52 5.12 0.36
Colaboradores X 5.85 5.93 5.39 0.39
Otros X 5.50 5.63 5.24 0.25
Yo X 5.07 5.90 5.21 0.40↑
Líder(es) X 5.20 5.93 5.19 -0.13
Pares X 4.79 5.59 5.02 0.31
Colaboradores X 5.78 5.93 5.33 0.32
Otros X 5.41 5.66 5.16 0.21
Yo X 5.20 5.92 5.12 0.33
Líder(es) X 4.80 5.92 5.18 -0.80↓
Pares X 4.87 5.47 5.01 0.51↑
Colaboradores X 5.70 5.93 5.30 0.25
Otros X 5.36 5.60 5.14 0.19
LÍDERCOMO
PERS
ONA
DIRECCIÓN
MOVILIZA
CIÓN
LOGRO
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REPORTE EJEMPLO
Gráfica1ResultadoporProceso
EnestagráficasecomparaelpromediodesuAutovaloraciónencadaResponsabilidad(franjadecolor)frentealpromedioobtenidoporlacalificacióndeotrosvaloradores(líneagris).
LidercomoPersona
AcuerdaconelequipoVisión,
MisiónyObjetivosretadores
Construyecolectiva y
permanentementeestrategias con el
equipo
Defineconelequipo
ValoresylideralaCultura
Inspiraylideraconel
ejemplo
Promueveelliderazgopersonal
Aseguraunacomunicación
efectiva
Gestionaelcambioy
promuevelainnovación
Lideralamotivación delas
personas
Mantienerelacionesde
confianza
Reconoceelempoderamientoyla
responsabilidad
Aseguraaprendizajecontinuoydesarrollo
integral
Desarrollaequiposdealto
desempeño
Lideraelclimaycreaambientes sanos
Mantienedisciplinadeseguimiento
Promuevelasostenibilidad del
negocio
5.0 5.4
5.0 5.4
5.7 5.5
5.3 5.4
5.0 5.2
5.0 5.5
5.0 5.45.3 5.3
5.0 5.5
5.0 5.3
5.0 5.4
5.0 5.5
5.0 5.5
5.3 5.6
5.0 5.5
5.1 5.3
Notas:
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REPORTE EJEMPLO
5.4.ResultadosporResponsabilidadEn esta parte del informe se presentan los resultados por responsabilidad. En total son 15responsabilidades,5deDirección,5deMovilizacióny5deLogro.
TABLA4ResultadosporResponsabilidadparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
AcuerdaconelequipoVisión,
MisiónyObjetivosretadores
Yo X 5.00 6.00 5.23 -0.33
Líder(es) X 5.33 6.00 5.15 -0.33
Pares X 5.00 5.49 5.15 0.47↑
Colaboradores X 5.78 5.99 5.44 0.29
Otros X 5.49 5.67 5.27 0.24
Construyecolectivay
permanentementeestrategiasconel
equipo
Yo X 5.33 6.00 5.14 0.33
Líder(es) X 5.33 6.00 5.13 -0.33
Pares X 5.07 5.53 5.11 0.53↑
Colaboradores X 5.93 6.00 5.48 0.44↑
Otros X 5.60 5.63 5.26 0.35
DefineconelequipoValoresylideralaCultura
Yo X 5.00 6.00 5.54 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.50 -0.67↓
Pares X 5.00 5.81 5.27 0.27
Colaboradores X 5.85 6.00 5.43 0.52↑
Otros X 5.51 5.78 5.35 0.32
Inspiraylideraconelejemplo
Yo X 5.00 6.00 5.06 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.13 -0.67↓
Pares X 5.00 5.49 5.02 0.40↑
Colaboradores X 5.89 5.96 5.33 0.35
Otros X 5.53 5.64 5.16 0.24
Promueveelliderazgopersonal
Yo X 5.00 6.00 5.21 0.33
Líder(es) X 4.33 6.00 5.11 -1.00↓
Pares X 4.73 5.52 5.04 0.13
Colaboradores X 5.81 5.89 5.28 0.33
Otros X 5.36 5.58 5.14 0.11
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions.
Powerby:
15
REPORTE EJEMPLO
TABLA4ResultadosporResponsabilidadparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aseguraunacomunicación
efectiva
Yo X 5.00 6.00 5.18 0.67↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 0.00
Pares X 4.53 5.62 5.03 0.13
Colaboradores X 5.81 5.98 5.33 0.46↑
Otros X 5.33 5.65 5.17 0.25
Gestionaelcambioy
promuevelainnovación
Yo X 5.00 6.00 4.98 -0.67↓
Líder(es) X 5.00 6.00 4.95 -0.33
Pares X 4.87 5.46 4.91 0.40↑
Colaboradores X 5.85 6.00 5.32 0.24
Otros X 5.47 5.57 5.08 0.17
Lideralamotivacióndelaspersonas
Yo X 5.33 6.00 5.09 1.33↑
Líder(es) X 4.67 6.00 5.21 -0.33
Pares X 4.80 5.69 4.99 0.47↑
Colaboradores X 5.67 5.88 5.20 0.41↑
Otros X 5.31 5.67 5.09 0.31
Mantienerelacionesde
confianza
Yo X 5.00 6.00 5.46 0.33
Líder(es) X 5.67 6.00 5.41 0.00
Pares X 4.67 5.70 5.08 0.13
Colaboradores X 5.78 6.00 5.41 0.21
Otros X 5.40 5.75 5.24 0.10
Reconoceelempoderamiento
ylaresponsabilidad
Yo X 5.00 6.00 5.35 0.33
Líder(es) X 5.67 6.00 5.22 0.00
Pares X 5.07 5.69 5.08 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.41 0.26
Otros X 5.53 5.73 5.23 0.24
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions.
Powerby:
16
REPORTE EJEMPLO
TABLA4ResultadosporResponsabilidadparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aseguraaprendizajecontinuoydesarrollointegral
Yo X 5.00 6.00 4.92 0.67↑
Líder(es) X 4.67 6.00 5.07 -1.33↓
Pares X 4.80 5.39 4.94 0.67↑
Colaboradores X 5.52 5.97 5.15 0.11
Otros X 5.22 5.51 5.04 0.12
Desarrollaequiposdealto
desempeño
Yo X 5.33 6.00 5.25 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 0.00
Pares X 4.80 5.56 5.00 0.60↑
Colaboradores X 5.81 6.00 5.42 0.35
Otros X 5.42 5.70 5.19 0.32
Lideraelclimaycrea
ambientessanos
Yo X 5.67 6.00 5.24 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.31 -0.33
Pares X 5.07 5.56 5.00 0.53↑
Colaboradores X 5.74 5.92 5.25 0.13
Otros X 5.47 5.62 5.13 0.15
Mantienedisciplinadeseguimiento
Yo X 5.00 5.92 4.99 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.08 -0.67↓
Pares X 4.93 5.51 5.00 0.60↑
Colaboradores X 5.63 6.00 5.26 0.30
Otros X 5.36 5.57 5.11 0.27
Promuevelasostenibilidad
delnegocio
Yo X 5.00 6.00 5.22 0.00
Líder(es) X 4.33 6.00 5.26 -1.67↓
Pares X 4.73 5.63 5.10 0.13
Colaboradores X 5.81 6.00 5.44 0.35
Otros X 5.36 5.71 5.25 0.09
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions.
Powerby:
17
REPORTE EJEMPLO
5.5.ResultadosporConductasLastablasde laspreguntasdetalladasmuestran losresultadosdeformaprecisaparacadaunade laspreguntas que fueron respondidas (Conductas), agrupadas por cada una de los Procesos yResponsabilidades.TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLÍDERCOMOPERSONAEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
ComoPersona
Yo X 5.10 5.85 5.14 0.40↑
Líder(es) X 5.20 5.85 5.16 -0.20
Pares X 4.60 5.56 5.04 -0.10
Colaboradores X 5.76 5.91 5.36 0.33
Otros X 5.33 5.66 5.18 0.10
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Amaloquehaceyesoptimista.
Yo X 5.00 6.00 5.76 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.59 0.00
Pares X 4.80 5.88 5.35 -0.20
Colaboradores X 5.89 6.00 5.63 0.20
Otros X 5.53 5.84 5.48 0.01
Aprendeaaprenderyadesaprender
continuamente.
Yo X 6.00 6.00 4.98 1.00↑
Líder(es) X 6.00 6.00 4.95 0.00
Pares X 5.00 5.60 4.91 0.80↑
Colaboradores X 5.56 6.00 5.16 0.48↑
Otros X 5.40 5.53 5.01 0.51↑
Yo X 5.00 6.00 4.93 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.02 0.00
Pares X 4.80 5.58 4.93 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.29 0.32
Otros X 5.40 5.71 5.09 0.19
Yo X 5.00 6.00 5.34 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.15 -1.00↓
Pares X 4.20 5.62 4.93 -0.20
Colaboradores X 5.56 6.00 5.26 0.32
Otros X 5.07 5.64 5.08 0.01
Yo X 5.00 6.00 5.20 1.00↑
Líder(es) X 4.00 6.00 5.22 -1.00↓
Pares X 4.00 5.85 5.01 -0.80↓
Colaboradores X 6.00 6.00 5.30 0.31
Otros X 5.20 5.84 5.15 -0.22
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 18
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLÍDERCOMOPERSONAEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Generaconfianzaatravésdelaintegridadyéticadesus
acciones.
Yo X 5.00 6.00 5.61 -1.00↓
Líder(es) X 6.00 6.00 5.63 0.00
Pares X 4.80 5.93 5.35 0.00
Colaboradores X 6.00 6.00 5.58 0.46↑
Otros X 5.60 5.94 5.47 0.23
Manejaefectivamentelosconflictos.
(-)
Yo X 4.00 6.00 4.66 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 4.80 0.00
Pares X 4.60 5.57 4.86 -0.20
Colaboradores X 5.44 6.00 5.26 0.06
Otros X 5.13 5.67 5.02 -0.08
Yo X 5.00 6.00 4.41 0.00
Líder(es) X 4.00 6.00 4.95 0.00
Pares X 5.00 5.67 4.85 0.00
Colaboradores X 5.67 6.00 5.14 0.51↑
Otros X 5.33 5.72 4.98 0.28
Yo X 5.00 6.00 4.98 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 4.90 -1.00↓
Pares X 4.20 5.52 4.98 -0.20
Colaboradores X 5.67 6.00 5.44 0.28
Otros X 5.13 5.62 5.16 -0.02
Yo X 6.00 6.00 5.50 1.00↑
Líder(es) X 6.00 6.00 5.41 1.00↑
Pares X 4.60 5.79 5.20 -0.40↓
Colaboradores X 6.00 6.00 5.50 0.38
Otros X 5.53 5.82 5.34 0.11
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 19
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
AcuerdaconelequipoVisión,
MisiónyObjetivosretadores
Yo X 5.00 6.00 5.23 -0.33
Líder(es) X 5.33 6.00 5.15 -0.33
Pares X 5.00 5.49 5.15 0.47↑
Colaboradores X 5.78 5.99 5.44 0.29
Otros X 5.49 5.67 5.27 0.24
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
AcuerdaconelequipoVisión,
MisiónyObjetivos
retadoreseinspiradores.
Yo X 5.00 6.00 5.32 -1.00↓
Líder(es) X 5.00 6.00 5.10 -1.00↓
Pares X 5.00 5.70 5.17 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.34 0.24
Otros X 5.47 5.68 5.23 0.10
Yo X 5.00 6.00 5.24 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 -1.00↓
Pares X 5.20 5.51 5.20 1.00↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.49 0.50↑
Otros X 5.60 5.70 5.32 0.49↑
Yo X 5.00 6.00 5.15 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.20 1.00↑
Pares X 4.80 5.49 5.07 0.20
Colaboradores X 5.67 6.00 5.49 0.13
Otros X 5.40 5.70 5.25 0.14
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 20
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Construyecolectivay
permanentementeestrategiasconel
equipo
Yo X 5.33 6.00 5.14 0.33
Líder(es) X 5.33 6.00 5.13 -0.33
Pares X 5.07 5.53 5.11 0.53↑
Colaboradores X 5.93 6.00 5.48 0.44↑
Otros X 5.60 5.63 5.26 0.35
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Conocelaorganización,laestrategiaylosprocesosclave.
Yo X 5.00 6.00 5.44 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.49 0.00
Pares X 5.00 5.85 5.26 0.20
Colaboradores X 6.00 6.00 5.71 0.46↑
Otros X 5.67 5.87 5.46 0.30
Yo X 5.00 6.00 5.07 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.10 -1.00↓
Pares X 5.00 5.54 5.10 0.60↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.38 0.43↑
Otros X 5.53 5.66 5.21 0.32
Yo X 6.00 6.00 4.90 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 4.80 -1.00↓
Pares X 5.20 5.56 4.96 0.60↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.36 0.43↑
Otros X 5.60 5.60 5.11 0.32
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 21
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
DefineconelequipoValores
ylideralaCultura
Yo X 5.00 6.00 5.54 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.50 -0.67↓
Pares X 5.00 5.81 5.27 0.27
Colaboradores X 5.85 6.00 5.43 0.52↑
Otros X 5.51 5.78 5.35 0.32
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Defineconelequipovaloresylideranconel
ejemplo.
Yo X 5.00 6.00 5.49 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.56 0.00
Pares X 5.00 5.64 5.19 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.43 0.39
Otros X 5.53 5.73 5.32 0.32
Yo X 5.00 6.00 5.34 0.00
Líder(es) X 4.00 6.00 5.29 -1.00↓
Pares X 5.00 5.88 5.23 0.20
Colaboradores X 6.00 6.00 5.44 0.77↑
Otros X 5.53 5.79 5.32 0.43↑
Yo X 5.00 6.00 5.80 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.63 -1.00↓
Pares X 5.00 6.00 5.38 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.42 0.39
Otros X 5.47 5.89 5.42 0.20
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 22
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Inspiraylideraconelejemplo
Yo X 5.00 6.00 5.06 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.13 -0.67↓
Pares X 5.00 5.49 5.02 0.40↑
Colaboradores X 5.89 5.96 5.33 0.35
Otros X 5.53 5.64 5.16 0.24
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aclaraelsentidoyelparaquédelasacciones
conelequipo.
Yo X 5.00 6.00 5.29 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.15 -1.00↓
Pares X 4.80 5.65 5.15 0.00
Colaboradores X 5.78 6.00 5.36 0.24
Otros X 5.40 5.67 5.23 0.03
Yo X 5.00 6.00 4.88 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.07 -1.00↓
Pares X 5.00 5.51 4.98 0.60↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.30 0.35
Otros X 5.53 5.64 5.12 0.27
Yo X 5.00 6.00 5.02 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 0.00
Pares X 5.20 5.55 4.94 0.60↑
Colaboradores X 6.00 6.00 5.35 0.46↑
Otros X 5.67 5.69 5.13 0.40↑
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 23
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeDIRECCIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Promueveelliderazgopersonal
Yo X 5.00 6.00 5.21 0.33
Líder(es) X 4.33 6.00 5.11 -1.00↓
Pares X 4.73 5.52 5.04 0.13
Colaboradores X 5.81 5.89 5.28 0.33
Otros X 5.36 5.58 5.14 0.11
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Impulsaelequilibroenlavidapersonaly
profesional.
Yo X 5.00 6.00 5.02 1.00↑
Líder(es) X 4.00 6.00 5.02 -1.00↓
Pares X 4.80 5.57 4.94 0.00
Colaboradores X 5.78 5.90 5.05 0.32
Otros X 5.33 5.60 4.99 0.07
Yo X 5.00 6.00 5.26 0.00
Líder(es) X 4.00 6.00 5.10 -2.00↓
Pares X 4.60 5.65 5.08 0.20
Colaboradores X 5.89 6.00 5.34 0.43↑
Otros X 5.33 5.69 5.19 0.12
Yo X 5.00 6.00 5.34 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.20 0.00
Pares X 4.80 5.73 5.09 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.46 0.24
Otros X 5.40 5.71 5.25 0.14
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 24
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aseguraunacomunicación
efectiva
Yo X 5.00 6.00 5.18 0.67↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 0.00
Pares X 4.53 5.62 5.03 0.13
Colaboradores X 5.81 5.98 5.33 0.46↑
Otros X 5.33 5.65 5.17 0.25
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Practicaunacomunicación
efectivaendoblevía,escuchaycomparte
información.
Yo X 5.00 6.00 5.22 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.05 1.00↑
Pares X 4.40 5.56 4.89 0.20
Colaboradores X 5.67 6.00 5.25 0.13
Otros X 5.20 5.61 5.05 0.09
Yo X 5.00 6.00 4.95 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.00 0.00
Pares X 4.20 5.73 4.96 0.00
Colaboradores X 5.78 6.00 5.21 0.62↑
Otros X 5.20 5.62 5.06 0.31
Yo X 5.00 6.00 5.37 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.46 -1.00↓
Pares X 5.00 5.85 5.25 0.20
Colaboradores X 6.00 6.00 5.54 0.62↑
Otros X 5.60 5.87 5.38 0.34
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 25
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Gestionaelcambioy
promuevelainnovación
Yo X 5.00 6.00 4.98 -0.67↓
Líder(es) X 5.00 6.00 4.95 -0.33
Pares X 4.87 5.46 4.91 0.40↑
Colaboradores X 5.85 6.00 5.32 0.24
Otros X 5.47 5.57 5.08 0.17
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Esflexibleymantiene
menteabiertafrentea
nuevosretosyposibilidades.
Yo X 5.00 6.00 5.20 -1.00↓
Líder(es) X 5.00 6.00 5.10 -1.00↓
Pares X 4.40 5.58 4.91 0.00
Colaboradores X 5.78 6.00 5.33 0.09
Otros X 5.27 5.64 5.09 -0.10
Yo X 5.00 6.00 4.93 -1.00↓
Líder(es) X 5.00 6.00 4.83 0.00
Pares X 5.20 5.47 4.96 0.60↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.32 0.35
Otros X 5.60 5.62 5.10 0.34
Yo X 5.00 6.00 4.80 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 4.93 0.00
Pares X 5.00 5.60 4.87 0.60↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.31 0.27
Otros X 5.53 5.66 5.06 0.27
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 26
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Lideralamotivacióndelaspersonas
Yo X 5.33 6.00 5.09 1.33↑
Líder(es) X 4.67 6.00 5.21 -0.33
Pares X 4.80 5.69 4.99 0.47↑
Colaboradores X 5.67 5.88 5.20 0.41↑
Otros X 5.31 5.67 5.09 0.31
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Conoceloquemotivaacadamiembrodesu
equipo.
Yo X 5.00 6.00 4.85 2.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.12 0.00
Pares X 5.00 5.52 4.97 0.60↑
Colaboradores X 5.33 5.85 5.00 0.26
Otros X 5.20 5.55 5.00 0.31
Yo X 5.00 6.00 5.12 1.00↑
Líder(es) X 4.00 6.00 5.17 -1.00↓
Pares X 4.40 5.76 4.96 0.20
Colaboradores X 5.89 6.00 5.26 0.58↑
Otros X 5.27 5.82 5.10 0.27
Yo X 6.00 6.00 5.29 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.34 0.00
Pares X 5.00 5.86 5.04 0.60↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.32 0.39
Otros X 5.47 5.81 5.18 0.36
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 27
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Mantienerelacionesde
confianza
Yo X 5.00 6.00 5.46 0.33
Líder(es) X 5.67 6.00 5.41 0.00
Pares X 4.67 5.70 5.08 0.13
Colaboradores X 5.78 6.00 5.41 0.21
Otros X 5.40 5.75 5.24 0.10
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Construyerelaciones
personalesyprofesionales
sólidas.
Yo X 5.00 6.00 5.37 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.39 0.00
Pares X 4.40 5.67 5.04 -0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.40 0.24
Otros X 5.27 5.73 5.22 0.00
Yo X 5.00 6.00 5.51 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.41 0.00
Pares X 4.60 5.80 5.09 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.42 0.16
Otros X 5.40 5.80 5.25 0.08
Yo X 5.00 6.00 5.51 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.41 0.00
Pares X 5.00 5.74 5.09 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.42 0.24
Otros X 5.53 5.78 5.26 0.22
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 28
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeMOVILIZACIÓNEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Reconoceelempoderamiento
ylaresponsabilidad
Yo X 5.00 6.00 5.35 0.33
Líder(es) X 5.67 6.00 5.22 0.00
Pares X 5.07 5.69 5.08 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.41 0.26
Otros X 5.53 5.73 5.23 0.24
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Permitequelaspersonastomen
decisionesyasumanelcontrolde
maneraresponsable.
Yo X 5.00 6.00 5.15 1.00↑
Líder(es) X 6.00 6.00 5.05 1.00↑
Pares X 5.20 5.67 5.00 0.60↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.37 0.39
Otros X 5.60 5.71 5.15 0.44↑
Yo X 5.00 6.00 5.20 0.00
Líder(es) X 6.00 6.00 5.07 0.00
Pares X 5.00 5.77 5.10 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.38 0.16
Otros X 5.53 5.75 5.21 0.11
Yo X 5.00 6.00 5.71 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.54 -1.00↓
Pares X 5.00 5.78 5.15 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.49 0.24
Otros X 5.47 5.77 5.32 0.15
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 29
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aseguraaprendizajecontinuoydesarrollointegral
Yo X 5.00 6.00 4.92 0.67↑
Líder(es) X 4.67 6.00 5.07 -1.33↓
Pares X 4.80 5.39 4.94 0.67↑
Colaboradores X 5.52 5.97 5.15 0.11
Otros X 5.22 5.51 5.04 0.12
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aseguraelaprendizaje
continuoyeldesarrollo
integraldelequipo.
Yo X 5.00 6.00 4.88 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.02 -1.00↓
Pares X 4.80 5.44 4.99 0.40↑
Colaboradores X 5.56 6.00 5.20 0.02
Otros X 5.27 5.57 5.08 0.00
Yo X 5.00 6.00 4.95 2.00↑
Líder(es) X 4.00 6.00 5.15 -2.00↓
Pares X 4.60 5.43 4.84 0.60↑
Colaboradores X 5.44 5.94 5.06 0.21
Otros X 5.07 5.48 4.96 0.12
Yo X 5.00 6.00 4.93 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.05 -1.00↓
Pares X 5.00 5.49 4.98 1.00↑
Colaboradores X 5.56 6.00 5.19 0.09
Otros X 5.33 5.62 5.07 0.23
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 30
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Desarrollaequiposdealto
desempeño
Yo X 5.33 6.00 5.25 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.17 0.00
Pares X 4.80 5.56 5.00 0.60↑
Colaboradores X 5.81 6.00 5.42 0.35
Otros X 5.42 5.70 5.19 0.32
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Promuevelacolaboracióny
desarrollaequiposdealto
desempeño.
Yo X 6.00 6.00 5.21 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.07 0.00
Pares X 4.80 5.71 4.96 0.60↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.39 0.24
Otros X 5.40 5.75 5.14 0.24
Yo X 5.00 6.00 5.29 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.20 0.00
Pares X 4.60 5.64 5.01 0.40↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.40 0.50↑
Otros X 5.40 5.73 5.18 0.35
Yo X 5.00 6.00 5.24 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.24 0.00
Pares X 5.00 5.54 5.02 0.80↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.49 0.32
Otros X 5.47 5.74 5.23 0.36
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 31
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Lideraelclimaycrea
ambientessanos
Yo X 5.67 6.00 5.24 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.31 -0.33
Pares X 5.07 5.56 5.00 0.53↑
Colaboradores X 5.74 5.92 5.25 0.13
Otros X 5.47 5.62 5.13 0.15
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Creacondiciones
paraquetodosdisfrutenenel
trabajo.
Yo X 6.00 6.00 5.22 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.29 0.00
Pares X 5.00 5.62 5.00 0.40↑
Colaboradores X 5.78 6.00 5.20 0.24
Otros X 5.47 5.62 5.10 0.20
Yo X 6.00 6.00 5.39 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.37 -1.00↓
Pares X 5.00 5.69 5.02 0.20
Colaboradores X 5.56 6.00 5.27 -0.14
Otros X 5.33 5.72 5.15 -0.14
Yo X 5.00 6.00 5.10 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.27 0.00
Pares X 5.20 5.51 4.99 1.00↑
Colaboradores X 5.89 6.00 5.28 0.27
Otros X 5.60 5.62 5.13 0.39
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 32
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Mantienedisciplinadeseguimiento
Yo X 5.00 5.92 4.99 0.33
Líder(es) X 5.00 6.00 5.08 -0.67↓
Pares X 4.93 5.51 5.00 0.60↑
Colaboradores X 5.63 6.00 5.26 0.30
Otros X 5.36 5.57 5.11 0.27
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Aprendecontinuamenteconsuequipodelosaciertosydesaciertos.
Yo X 5.00 6.00 5.24 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.12 0.00
Pares X 4.80 5.58 4.97 0.60↑
Colaboradores X 5.67 6.00 5.31 0.44↑
Otros X 5.33 5.63 5.12 0.39
Yo X 5.00 6.00 4.71 1.00↑
Líder(es) X 5.00 6.00 5.10 -1.00↓
Pares X 5.00 5.42 4.98 0.80↑
Colaboradores X 5.56 6.00 5.13 0.17
Otros X 5.33 5.52 5.05 0.23
Yo X 5.00 6.00 5.02 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.02 -1.00↓
Pares X 5.00 5.85 5.04 0.40↑
Colaboradores X 5.67 6.00 5.35 0.28
Otros X 5.40 5.75 5.17 0.19
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 33
REPORTE EJEMPLO
TABLA5ResultadosporResponsabilidadyconductaparaelProcesodeLOGROEnlasbarrasdelastablas,elcolorgris,elrombo,lacruzyelpuntorepresentan:
RESPONSABILIDAD VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Promuevelasostenibilidad
delnegocio
Yo X 5.00 6.00 5.22 0.00
Líder(es) X 4.33 6.00 5.26 -1.67↓
Pares X 4.73 5.63 5.10 0.13
Colaboradores X 5.81 6.00 5.44 0.35
Otros X 5.36 5.71 5.25 0.09
CONDUCTA VALORADOR VALORACIÓN1 2 3 4 5 6
PUNTAJE 10%SUPERIOR
PromedioLíderes
TendenciaBrecha
Lograresultadossosteniblesteniendoencuentatodoslosgruposde
interés.
Yo X 5.00 6.00 5.14 0.00
Líder(es) X 5.00 6.00 5.12 -1.00↓
Pares X 4.80 5.57 5.04 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.39 0.24
Otros X 5.40 5.63 5.19 0.08
Yo X 5.00 6.00 5.46 0.00
Líder(es) X 4.00 6.00 5.49 -2.00↓
Pares X 5.00 5.78 5.20 0.20
Colaboradores X 5.78 6.00 5.58 0.39
Otros X 5.40 5.87 5.38 0.14
Yo X 5.00 6.00 5.07 0.00
Líder(es) X 4.00 6.00 5.17 -2.00↓
Pares X 4.40 5.70 5.07 0.00
Colaboradores X 5.89 6.00 5.35 0.43↑
Otros X 5.27 5.70 5.19 0.06
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions. Powerby: 34
REPORTE EJEMPLO
5.6.FortalezasyOportunidadesdeMejoraConfirmadasyDesconocidasEstaseccióncategorizaloscomportamientosdesuevaluaciónsegúnlossiguientescriterios:• SielpromediodeOtros fuemayoro iguala5ysuAutovaloración fue5o6,estaesunaFortalezaconfirmada;sisuAutovaloraciónfuede4omenoresunaFortalezadesconocida.• Si el promedio de Otros fue menor o igual a 4 y su Autovaloración fue 4 o menos, esta es unaOportunidad de mejora confirmada; si su Autovaloración fue de 5 o superior es una Oportunidad deMejoradesconocida.
TABLA6FortalezasyOportunidadesdeMejoraConfirmadasyDesconocidas
Enlasiguientetabla:FortalezasConfirmadas:PromediodeOtrosmayoroiguala5yAutovaloración5
FortalezasDesconocidas:PromediodeOtrosmayoroiguala5yAutovaloración4omenor.
OportunidadesdeMejoraConfirmadas:PromediodeOtrosmenoroiguala4yAutovaloración4omenos.
OportunidadesdeMejoraDesconocidas:PromediodeOtrosmenoroiguala4yAutovaloración5osuperior.
FORTALEZASCONFIRMADAS FORTALEZASDESCONOCIDASCONDUCTA OTROS AUTO CONDUCTA OTROS AUTO
Conocelaorganización,laestrategiaylosprocesosclave. 5.67 5.00 Manejaefectivamentelos
conflictos. 5.13 4.00
Inspiraydejahuellaensusequipos. 5.67 5.00
Lograquelaspersonasdenlomejordesí. 5.60 5.00
5.60 5.00
5.60 5.00
5.60 6.00
OPORTUNIDADDEMEJORACONFIRMADA OPORTUNIDADDEMEJORADESCONOCIDASCONDUCTA OTROS AUTO CONDUCTA OTROS AUTO
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions.
Powerby:
35
REPORTE EJEMPLO
5.7.AnálisisdeBrechasBrechasentreAutovaloraciónyelpromediodeOtros:
Lasbrechaspermitenobservarlasdiferenciasqueexistenentrelaautovaloraciónylaspercepcionesdelasdiferentespersonasquerespondenlaencuesta,detalformaqueseanvisibleslasdiferenciasentrelas mismas. Esta información es importante para analizar los niveles de consciencia del líder y elconocimientoquetienesobresuimpactoenotros.
EnestastablasaparecenlasbrechasmásaltasaniveldeConductas.PrimerosemuestranlasmayoresbrechascuandolaAutovaloraciónessuperioraladeOtrosyluegosemuestranlasbrechasmásaltascuandolavaloracióndeOtrosessuperioralaAutovaloración.
TABLA7AnálisisdeBrechasentreAutovaloraciónyPromediodeOtros
Autovaloraciónmayorqueelpromediodeotros AutovaloraciónmenorqueelpromediodeotrosP CONDUCTA AUTO OTROS BRECHA P CONDUCTA AUTO OTROS BRECHA
L Lideraelclimalaboralycreaambientessanos. 6.00 5.33 0.67 P Manejaefectivamentelos
conflictos. 4.00 5.13 -1.13
P Aprendeaaprenderyadesaprendercontinuamente. 6.00 5.40 0.60 D
Conocelaorganización,laestrategiaylosprocesosclave.
5.00 5.67 -0.67
L 6.00 5.40 0.60 D 5.00 5.67 -0.67
L 6.00 5.47 0.53 L 5.00 5.60 -0.60
M 6.00 5.47 0.53 D 5.00 5.60 -0.60
P 6.00 5.53 0.47 M 5.00 5.60 -0.60
Brechasentrevaloradores:En esta tabla se presentan las brechas más altas encontradas entre los promedios de los diferentesvaloradores.Estainformaciónesimportanteenlamedidaquesemuestralasconductasenlascualesellíder está siendo percibido de manera diferente según las diferentes poblaciones de valoradores:Líder(es),ParesyColaboradores.TABLA7AnálisisdeBrechasentreValoradores
P CONDUCTAS PUNTAJEMÁSALTO VALORADOR PUNTAJE
MÁSBAJO VALORADOR BRECHA
P Eshumildeysencillo. 6.00 Colaborador 4.00 Par 2.00
D Lideralaculturaasegurandolacoherenciaconlaestrategia. 6.00 Colaborador 4.00 Lider(es) 2.00
P 6.00 Colaborador 4.00 Lider(es) 2.00
D 5.89 Colaborador 4.00 Lider(es) 1.89
M 5.89 Colaborador 4.00 Lider(es) 1.89
L 5.89 Colaborador 4.00 Lider(es) 1.89
ModeloDML®CreadoporRicardoMatamalaSeñor.TodoslosderechosreservadosOCCSolutions.
Powerby:
36
REPORTE EJEMPLO
5.8.AnálisisdeDispersión
Enestapartedelinformesemuestranlasconductasdondehubomayordispersión(opinionesdiversas)ydondehubomenordispersión(mayorconsenso).Estamediciónseobtieneatravésde ladesviaciónestándardelasrespuestasdeOtros.
TABLA8AnálisisdeDispersión
MAYORDISPERSIÓNPROCESO RESPONSABILIDAD CONDUCTA DISPERSIÓN AUTO OTROS
P ComoPersona Eshumildeysencillo. 1.15 5.00 5.20
LAseguraaprendizajecontinuoydesarrollointegral
Daretroalimentaciónpermanenteyoportuna. 1.03 5.00 5.07
M Lideralamotivacióndelaspersonas 1.03 5.00 5.27
P ComoPersona 1.03 5.00 5.07
M Gestionaelcambioypromuevelainnovación 0.96 5.00 5.27
P ComoPersona 0.92 5.00 5.13
MENORDISPERSIÓNPROCESO RESPONSABILIDAD CONDUCTA DISPERSIÓN AUTO OTROS
D Inspiraylideraconelejemplo Inspiraydejahuellaensusequipos. 0.49 5.00 5.67
L Lideraelclimaycreaambientessanos Lograquelaspersonasdenlomejordesí. 0.51 5.00 5.60
DAcuerdaconelequipoVisión,MisiónyObjetivosretadores
0.51 5.00 5.60
MReconoceelempoderamientoylaresponsabilidad
0.51 5.00 5.60
M Gestionaelcambioypromuevelainnovación 0.51 5.00 5.60
LAseguraaprendizajecontinuoydesarrollointegral
0.62 5.00 5.33
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5.9.Rankingdetendencias
Enestapartedelreportesemuestranlastendenciaspositivasmásaltasylasnegativasmásaltasenelcambiodelacalificaciónactualyladelavaloraciónanterior.
TABLA9Analisisdetendeciaspositivasmayores
PROCESO RESPONSABILIDAD CONDUCTA PUNTAJEACTUAL
PUNATJEANTERIOR
VALORDEL
CAMBIO
P ComoPersona Aprendeaaprenderyadesaprendercontinuamente. 5.40 4.89 0.51
D
AcuerdaconelequipoVisión,
MisiónyObjetivosretadores
Logracompromisodelequipoconalcanzarlasmetas. 5.60 5.11 0.49
MReconoceel
empoderamientoyla
responsabilidad5.60 5.16 0.44
DDefineconel
equipoValoresylideralaCultura
5.53 5.11 0.43
D Inspiraylideraconelejemplo 5.67 5.26 0.40
LLideraelclimaycreaambientes
sanos5.60 5.21 0.39
TABLA9Analisisdetendenciasnegativasmayores
PROCESO RESPONSABILIDAD CONDUCTA PUNTAJEACTUAL
PUNATJEANTERIOR
VALORDEL
CAMBIO
P ComoPersona Eshumildeysencillo. 5.20 5.42 -0.22
LLideraelclimaycreaambientes
sanosLideraelclimalaboralycreaambientessanos. 5.33 5.47 -0.14
MGestionaelcambioy
promuevelainnovación
5.27 5.37 -0.10
P ComoPersona 5.13 5.21 -0.08
P ComoPersona 5.13 5.16 -0.02
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5.10.ConsolidadodePreguntasabiertas
En esta sección contiene el compilado de respuestas dadas por quienes lo valoraron y estánrelacionadasconlasoportunidadesyfortalezasquesusvaloradoresencuentranenUstedylosconsejosqueledaríanparasermásefectivoensurolcomoLíder
TABLA9ConsolidadoPreguntasAbiertas
LASFORTALEZASDEESTELÍDERSON:
Poneempeñoenlosretosqueselepresentanytratadesolucionarlos
Muycompetente,comprometidoydegranorientaciónalresultado
Supaciencia
Empático,enseña,escucha,promuevelacomunicación,generaconfianza
Humildad,Inteligencia,Honestidad,Empatia,Visión,Carisma
Innovacióndeprocesos
ExperienciaenLogísticaatravésdesuevoluciónenMXylosaprendizajescon3PLdeMX.
Humildad,lacapacidaddedesarrollareinnovarenlosprocesos,lagenerosidadparacompartirdelconocimientoyelcompromisoconelequipoylaorganización
comprensión.liderazgo.humildad,predicaconelejemplo
Lacapacidadparalograrlosobjetivosyresultadosplanteadosenconjuntoconelequipodetrabajo.
Predicaconelejemplo,esabierto,proactivoyseadelantaaloscambios
CONOCIMIENTO,RESPONSABLE,DEDICADO,ATENTO,CONFIABLE..
INTELIGENCIA,COHERENCIAYEMPATIA
Compromiso,innovador,deseodellogro,capacidadanalitica
lograrobjetivosymetaspropuestos
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REPORTE EJEMPLO
TABLA9ConsolidadoPreguntasAbiertas
LASOPORTUNIDADESDEMEJORADEESTELÍDERSON:Enestaetapadeconstrucciónhasidonecesarioestablecerdefiniciones,sinembargoenlosucesivoseríabuenodarmayorempoderamientoalequipodetrabajo.
Mejorconocimientodelnegocio
Seguiraprendiendonuevastécnicaslogísticas
Elescucharlosmotivosporloscualesenocasionesseledanrespuestasdiferentesalasquequiereescuchar,laexperienciadesuscolaboradoresnoesdepocosaños.Tiendeadejardeserhumildenonadaparapreocuparsoloparaponeratención,debetrabajarmásenequipoconsuspares
solounpocodeastucia
Mayorretroalimentaciónunoauno,seguimientoaplanesdedesarrollo
Noengancharseendiscusiones
Faltamayoranalisisenlasdecisionesquetomaypresenta
TOMARCONCAUTELALOSCOMENTARIOSDOLOSOS
Debedemejorarsucomunicacióncuandoloscambiosafectenaotrasáreas,trabajarmásenconjunto
Conocermasafondolasnecesidadesdelagenteparaqueenconjuntologrenlosobjetivospropuestosenunambientelaboralsano.
quenoseamanipulable
SEGUIRDANDOSUCONOCIMIENTOAQUIENTRABAJAMOSCONEL
...
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TABLA9ConsolidadoPreguntasAbiertas
LOSCONSEJOSPARAESTELÍDERSON:
Conocerlasnecesidadesdeloscolaboradoresyelambientelaboraldelostrabajadores.
reconocimientoporsufortalezaparasacaradelantealaoperaciónLogística
ESCUCHARYCOMPROBARSIEMPRETODASLASVERSIONESPARAFORMULARSUPROPIOCRITERIO
SEGUIRSIENDOELMEJORJEFEQUEHEMOSTENIDOENLOGISTICA
ConsolidarelequipoydesarrollarculturaCarvajalatodoslosnivelesdeláreadelogística
Quetomedecisionesmásrápidasyoportunasconsuequipodetrabajoquenodebaestarenlaorganización
Queconsejoselepuededaraalguienqueessencilloyhumilde.
Mejorarlaretroalimentaciónoportunaconsuequipo,asegurarquetodosuequipodirectoesté100%alineadoycomprometidoconlaculturaCarvajal
Mantenerlabuenacomunicaciónconelequipoyelenfoquehacialamejoracontinua
Trabajarenequipoconotrasáreasparaasegurarlosresultadosglobales
Elnocreertodoloqueledicelagenteexterna,paraesotienegentequeloasesora,yaquelaformadeoperarenMexicoesmuydiferentedelasoperacionesquehatenido,poralgotienegenteconexperiencia.
Avecesactúademaneradefensivaysolotomaencuentasupuntodevista
Nadaenparticular
Observaryanalizarmashayadelonormalparapoderdetectaralaspersonasmaspreparadasyalasmasrealmentecomprometidasyaquenosiemprelosmejorescolaboradoressonlosquesonmasamablesyatentos
Permitirqueotroscolegasleaportenasusproyectossinmostrarsedefensivo.
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