Plataformas
Virtuales
1. Concepto de e-learning
• Educación no presencial a través del uso de tecnologías de la información y de la comunicación, junto con otros elementos educativos.
1.1 Elementos del e-learning
• Alumno
• Tutor
• Material educativo
• Plataforma de formación
1.2 Ventajas de las plataformas de e-learnig
• Crear y desarrollar cursos.
• Los alumnos utilizan la plataforma a su propio ritmo, posibilidad de compartir los materiales.
• Mejor relación y grado de comunicación entre participantes.
2. Tipos de plataformas virtuales
• CMS (Sistema Gestor de Contenidos)
• LMS (Sistema Gestor del Aprendizaje)
• LCMS ( Sistema Gestor de Contenidos de Aprendizaje)
2.1 Plataformas comerciales
2.2 Plataformas libres
3. Nociones básicas de
• Variedad de funciones.
• Facilidad de uso.
• Interfaz multilenguaje.
3.1 Distribución de contenidos en Moodle
• Se basa en cursos.
• Los cursos se articulan en temas.
• En cada tema se colocarán sus contenidos.
3.2 Usuarios en Moodle
• Administrador
• Profesor
• Alumno
• Invitado
3.3 Acceso a Moodle
• Red local o servidor de Internet.
• Cursos cerrados, necesidad de un nombre de usuario y una contraseña para acceder.
3.4 Contenidos de un curso en Moodle
• Documentación digital.• Enlaces web.• Foro y Chat.• Cuestionarios.• Tareas.• Wiki.• Módulo SCORM.• Glosario.
3.5 Las actividades en Moodle
• Todas las actividades tienen un enunciado.• Pueden contener o hacer referencia a
material auxiliar.• Fecha de apertura y una fecha límite de
entrega.• No todas las actividades puntúan.• La actividad puede ser de un único intento o
no.
3.6 Las calificaciones en Moodle
• Consultar en tiempo real la evolución en el curso.
• Libreta de calificaciones en el menú Administración.
3.7 Notificaciones en Moodle
• El administrador o los profesores pueden utilizar el bloque de Novedades.
• El usuario dispone de un calendario.