Reunión de Familias Latinas de Habla Hispana
Agosto 7, 20205:00-6:00
Diga su nombre y escuela cuando comparta
Apague su micrófono cuando no esté participando
Use el espacio de chat para hacer preguntas
Sociedad Familiar
❏ Construir una relación entre el hogar y la escuela.❏ Trabajar juntos para satisfacer mejor las necesidades de su hijo❏ Importante para la comunicación entre el hogar y la escuela❏ Haga preguntas, haga saber sus inquietudes, comparta triunfos con
el maestro de su hijo
Inicio de La Comunicación Escolar
Google Classroom Google Classroom Video
MUSD.ORG Parent Square Zoom SeeSaw
Aeries
Tiempo de Compartir
Agregue cualquier pregunta en el chat con respecto al uso de las diferentes plataformas tecnológicas para la comunicación y cómo establecer una participación más activa entre las familias y la escuela,
Qué es el aprendizaje a distancia?
Asynchronous vs. Synchronous
Asistencia❏ 180 minutos diarios de "trabajo"❏ Se espera que los estudiantes asistan a todas las reuniones
virtuales / sincrónicas diariamente (toda la clase + grupo pequeño)
❏ Se espera que los estudiantes completen un trabajo asincrónico todos los días (los maestros proporcionarán instrucciones y / o un paquete de trabajo)
❏ Compromiso = participación en sesiones virtuales + finalización del trabajo asincrónico
MUSD EducatEveryWhereEscuela Primaria Fase I
MUSD EducatEveryWhereEscuela IntermediaFase I → IIFase II w/ Apoyo para los estudiantes
con dificultades académicas, vulnerabilidades o problemas con el
aprendizaje virtual
TimeMondayThursday
TuesdayFriday
Minutes Additional Details
8:30-10:15 Period 1 Period 2 105 ➔ Wednesdays are for Office Hours, Staff Collaboration and Preparation Time. Students will work on assignments independently.
➔ Attendance taken every period, every day.
➔ Courses are graded.➔ All teachers will use Aeries to
communicate progress.
10:15-10:35 Break 20
10:35-12:20 Period 3 Period 4 105
12:20-1:10 Lunch 50
1:10-2:55 Period 5 Period 6 105
Phase II w/ targeted support for students with learning challenges, vulnerabilities or distance learning struggles. Begins when conditions are safe per SCC PHD.
MUSD EducatEveryWhereEscuela Secundaria- Fase I → II
Tiempo de CompartirAprendizaje a DistanciaDificultades/Obstáculos - Éxitos
Padres:
Agregue alguna pregunta en el chat sobre su experiencia con el aprendizaje a distancia.
¿Qué es el aprendizaje socioemocional? ¿Por qué es importante?¿Cómo podemos trabajar en equipo para apoyar el bienestar socioemocional de su hijo?
Parent Toolbox for SEL
https://www.air.org/resource/building-positive-conditions-learning-home-strategies-and-resources-fam
ilies-and-caregivers
Apply for Free & Reduced Meals:myschoolapps.musd.org
Paper Applications Available: nutrition.musd.org& MUSD Cafeterias/School Offices
Preguntas
Recursos para Los Padres
Podrán encontrar distintos recursos en la página de EducatEveryWhere
Top Related