Índex 1. Introducció
2. Marc Teòric
3. Objectius
4. Metodologia
5. Resultats
6. Conclusions
7. Futures línies de treball
8. Agraïments
9. Bibliografia
1. Introducció
•Per què aquest tema?
• Inquietuds
•Desconeixement
• Actualitat
2. Marc Teòric
•3 blocs: running, salut i contaminació.
• Auge del running
• Sistema Respiratori
• Contaminació atmosfèrica
3. Objectius
1. Mac teòric Principals contaminants i els seus efectes sobre la salut.
2. Disseny experimental Consciència i mesures preventives.
4. Metodologia “La població que pràctica running per Barcelona amb un grup/equip és més conscient dels efectes de la contaminació que no pas la població que ho pràctica de forma autònoma”.
Estudi no experimental (descriptiu), i transversal (Hernández, 2014).
Enquestes elaborades amb la col·laboració del CREAL
Variables
Independent Consciència dels efectes Dependents Gènere i Equip
Mostra de l’estudi
N=100 subjectes
50 equip - 50 no equip
55 homes – 45 dones
Mitjana d’edat: 35,33 anys
I el procediment?
5. Resultats Tema actual que preocupa al col·lectiu que corre per Barcelona
Gran desconeixement i la majoria de la gent no ho té en compte a l’hora de sortir a córrer.
“Preocupació pel Medi Ambient" "Consulta de la previsió de la qualitat de l'aire"
5. Resultats Concepcions errònies
Variables dependents (equip i gènere) molt semblants
"Coneixements Mediambientals"
5. Resultats Desconeixement general
"Partícules en Suspensió més perjudicials per a la salut"
“Origen de les partícules en suspensió"
6. Conclusions
La hipòtesi no és certa
Objectius: ♦ Determinar la percepció dels practicants de running al voltant de la contaminació atmosfèrica.
♦ Identificar el coneixement de les persones respecte la informació de la situació de contaminació.
Objectiu secundari: ♦ Avaluar el grau de coneixement dels efectes sobre la salut, segons les variables dependents.
7. Futures línies de treball
Vist l’elevat desconeixement i el grau de preocupació respecte el tema...
Difondre
Promocionar
Fomentar
Anar amb compte!
8. Agraïments
En primer lloc al meu tutor, Josep Cabedo pel seguiment i consells al llarg del treball.
En segon lloc al professor Bernat Buscà, per la tutorització durant la primera part del curs.
Mencionar especialment al CREAL, per la gran ajuda i disposició.
Als meus companys de classe i de seminari.
I finalment als oients.
9. Bibliografia
•Agència de Salut Pública de Catalunya. (2015). Efectes sobre la salut dels principals contaminants de l’aire i recomanacions davant possibles superacions dels nivells establerts. Recuperat a http://canalsalut.gencat.cat
• García Ferrando, M.; Puig, N. i Lagardera, F. (comps.). (2009). Sociología del deporte. (3a edició). Madrid: Alianza.
• Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc Graw Hill.
• Katch, V.L., McArdle, W.D., Katch, F.I. (2015) Los sistemas fisiológicos de apoyo: El sistema respiratorio y el ejercicio. W.D. Katch, Fisiología del Ejercicio, (p. 234-270). Madrid: Panamericana
• Querol, X. (2008). Calidad del aire, partículas en suspensión y metales. Revista Española de Salud Pública, 82(5), 447-454.
Top Related