AGENTE, HUÉSPED
Y AMBIENTE.
HUESPE
D
•Huésped: es cualquier ser vivo que en circunstancias naturales permite la subsistencia o el alojamiento de un agente causal de la enfermedad.
HUÉSPED
C) Edad: Al nacer el niño es resistente a enfermedades como el sarampión y la difteria. La varicela y el sarampión se presentan con más frecuencia en niños preescolares y escolares. Ciertos tipos de cáncer aparecen en personas mayores de 40 años.
D) Sexo: Ciertas enfermedades se presentan con más frecuencia en uno u otro sexo.
A) Estructura genética: El huésped puede tener alteraciones o modificaciones genéticas y padecer o contraer ciertas enfermedades hereditarias.
B) Raza o étnica: Ciertas enfermedades se presentan con mayor frecuencia en determinadas razas.
FACTORES BIOLÓGICOS
E) Integridad anatomofuncional: El estudio de la anatomía y la fisiología nos permite conocer los mecanismos que mantienen la salud.
F) Nivel de inmunidad: Es la seguridad o protección que tiene el huésped a una enfermedad particular.
G) Estado de nutrición: Cuando es inadecuado, constituye en si un enfermedad o condiciona la presencia de otras.
H) El aspecto psicológico: Es importante en la aparición de algunas enfermedades mentales y físicas.
I) Los hábitos del huésped: Generalmente están en relación con su nivel cultural. Falta de higiene, tomar alimentos contaminados...
AGENTE
Agente: Es el factor proveniente del ambiente o del propio individuo, que por alteración, presencia o ausencia, se considera el responsable de la presentación de la enfermedad.
Agentes biológicos: Pueden ser bacterias, virus, hongos, parásitos, y/o sus toxinas.
MANOS.40,000 microorganismos.
Agentes físicos: Cambios de temperatura, presión de gases o líquidos, efecto mecánico de objetos o instrumentos, electricidad y radiaciones
BOCA.1000 millones de microorganismos
Agentes químicos: Fármacos (efectos secundarios), sustancias toxicas (alcoholes, metales y sus sales, gases, insecticidas, venenos de plantas y animales).
AMBIENTE
Ambiente: Es el conjunto de factores físicos, biológicos y socioculturales que intervienen en el proceso Salud Enfermedad.
Ambiente: El medio ambiente es importante para la existencia de una determinada patología, ya que de el depende en gran parte la presencia o persistencia de distintas fuentes de infección o de producción de agentes estáticos.
el medio ambiente es :
• FISICO• BIOLOGICO• SOCIAL
Físico.- Representado por las características geográficas y climatológicas de la zona, las condiciones del aire, del agua etc. Que pueden ser generales a dicha zona o región o limitarse a la habitación, escuela, lugares de trabajo o de recreo, etc.
-Biológico.- compuesto por la flora y fauna del lugar en estudio, pueden actuar como huéspedes definitivos o intermediarios, o enfermar y contaminar otros animales y al hombre.
-Social.- Puede limitarse al núcleo familiar, de trabajo o estudio, o extenderse a todas los habitantes de una zona. Del medio social se estadía su economía, nivel cultural, organización social, política, religión, movimientos migratorios, hacinamiento, organización sanitaria, etc.
Modelo de Elievell y Clark
El concepto “Historia Natural de la Enfermedad”, fue introducido por Sir MacFarlane Burnet en 1940, para enfermedades infecciosas.
Posteriormente Leavell y Clark propusieron el uso de este modelo para cualquier tipo de enfermedad, estructurando un sistema de prevención niveles de prevención.
Huésped
Agente
Ambiente
•Hay saludPeriodo prepatogénico
•Subclínico o clínicoPeriodo patogénico
•Recuperación•Cronicidad• Incapacidad•Muerte
Periodo postpatogénico
Prevención secundaria
Promoción de la salud
Protección específica e inespecífica
Diagnostico precoz y
tratamiento oportuno
Limitación del daño
Rehabilitación
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 Nivel 5
Prevención Primaria
Prevención Secundaria
Prevención Terciaria
Modelo de Leavell y Clark, 1965
Modelo de Leavell y Clark Adaptado por Milton Terris, 1978
Prevención primariaEducación para la Salud y promoción de la salud • Nutrición acorde con la
edad• Atención al desarrollo de
la personalidad• Actividades recreativas y
físicas • Seguridad laboral• Educación sexual• Investigación genética• Chequeos periódicos
Protección específica e inespecíficaInmunizaciones
Higiene Personal
Saneamiento ambiental
Protección de riesgos laborales
Protección de accidentes
Ingesta de nutrimentos específicos
Protección contra carcinógenos
• Evitar de alérgenos
Prevención secundaria El diagnostico precoz y el tratamiento
oportuno tienen como objetivo: Limitar el daño Curar la enfermedad Reducir las consecuencias mas graves
Prevención terciariaMedidas encaminadas a: Reducir las secuelas y la discapacidad
que pudiera producirse Minimizar el sufrimiento por la pérdida de
la salud Facilitar la adaptación del paciente a
condiciones incurables
Rehabilitación
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