Secretaría Académica Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires
Programa 2012
Teoría y Técnica de Grupos
Cátedra 64 Prof. Percia, Marcelo
I. INTRODUCCIÓN
Desde fines del siglo XIX, las psicologías trataron de pensar los grupos
humanos como espacios de producción de subjetividad. Desde entonces,
diferentes saberes estudian los modos sociales, institucionales, grupales,
personales de afectación.
Sin embargo, las perspectivas psicológicas con dominancia discursiva en
nuestro país (o en el resto del mundo) no pueden arrogarse la capacidad de un
análisis concluyente de los problemas que atañen a los grupos en las prácticas
psicológicas. Por eso, la materia Teoría y Técnicas de Grupos se propone un
enfoque plural. Ello no sólo para reflejar la heterogeneidad de lo existente. La
formulación plural es condición de sus contenidos.
Pensar en la pluralidad de enfoques cuestiona la existencia de congelamientos
históricos de significación o cristalizaciones de poderes discursivos. Asunto
que no se supera con la prolija enumeración de todas las escuelas existentes:
se necesita tener presente que cada saber conforma territorios de significación
e instituye códigos de hegemonía relativa.
Entonces, se destacarán problemas que conciernen a diferentes perspectivas,
sin olvidar que eso que a veces se confunde con una disciplina compacta y
homogénea, es un espacio discursivo transitado por diferentes saberes que
viven en tensión permanente.
En esta materia, se brindarán nociones y conceptos básicos sobre la
producción de subjetividad en situaciones grupales. Al mismo tiempo que se
aportarán recursos conceptuales para pensar algunos problemas de las
formaciones y representaciones sociales. Esta intensión no disimula
arbitrariedades y restricciones en las elecciones bibliográficas.
II. LUGAR QUE OCUPA LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS
Teoría y Técnica de Grupos es una materia que pertenece al Ciclo de
Formación General. Las asignaturas correlativas anteriores son Psicología
Social y Psicoanálisis Freud y es antecedente para cursar Psicología
Institucional, Psicología Educacional y Psicología del Trabajo.
De Psicología Social se retomarán ideas sobre la construcción de las
representaciones sociales. Se propiciará un pasaje conceptual desde una
concepción centrada en la interacción hacia una perspectiva de la subjetividad
como producción social. Se procurará, desde el comienzo, pensar los estados
de grupo afectados por la vida social, los medios de comunicación, las
relaciones naturalizadas en la ciudad, los problemas vinculados a las
relaciones de poder.
De Psicoanálisis Freud se articularán contenidos con ideas de autores que
intentaron una comprensión psicoanalítica de los grupos. Se propondrán
pasajes conceptuales que permitan trazar correlaciones entre las nociones de
psiquismo, interioridad, mismidad, identidad y subjetividad. Asimismo, se
recuperará la tensión entre singularidad y pluralidad y analizarán problemas de
vinculación con el semejante, retomando la perspectiva freudiana del estudio
del amor, la identificación y el narcisismo.
En relación a las materias posteriores, respecto de Psicología Institucional se
tratará de señalar cómo las condiciones sociales e institucionales son modos
callados que hablan en las relaciones de grupo. Al tiempo que, se destacará la
importancia de lo grupal para diseñar intervenciones institucionales y
comunitarias. Se introducirán, también, ideas sobre la micropolítica y las
formaciones de poder.
En relación a Psicología Educacional, se tratará de que las alumnas y los
alumnos perciban que el grupo de aprendizaje es un espacio que condensa a la
vez cuestiones de la institución escolar y de la vinculación social. Uno de los
objetivos de la materia es destacar el valor de hacer algo con otros (pensar,
estudiar, escribir, hablar, jugar), al mismo tiempo que indicar hasta qué punto,
esos infinitivos de la experiencia colectiva, son inimaginables sin la presencia
de condiciones de posibilidad. Condiciones para estar en relación, afectados,
implicados, partícipes de situaciones de grupo que no son homogéneas,
transparentes y de comprensión inmediata.
Para Psicología del Trabajo se intentará sensibilizar sobre las condiciones
grupales de las experiencias laborales, así como sobre las actuales
formaciones de grupo en situaciones de expulsión: los grupos de los arrasados
que viven fuera del mundo del trabajo.
III. FUNCIÓN QUE CUMPLE EN LA FORMACION DEL PSICÓLOGO
Esta materia participa tanto de una orientación clínica como de una
perspectiva institucional y comunitaria. Su programa se sostiene en el
argumento de que la formación curricular de psicólogas y psicólogos tiene
que capacitar, también, para imaginar y proyectar trabajos en situaciones
grupales e institucionales. Saber escuchar e intervenir en situaciones
plurales es un desafío de la formación en psicología. Es objetivo de Teoría y
Técnica de Grupos capacitar para realizar prácticas clínicas en situaciones
de grupos y para intervenir -a través de propuestas grupales- en
circunstancias institucionales y comunitarias. Al mismo tiempo, la
formación profesional se verá enriquecida y estimulada con el conocimiento
de acciones de grupo tal como acontecen en producciones artísticas y
estéticas de nuestros días.
IV. MARCO CONCEPTUAL
El programa de la asignatura comienza con interrogar el estudio de los grupos
en cuanto Objeto Teórico. Se tendrá en cuenta la lectura de Roberto Romero
que postula el grupo como modelo de Objeto Teórico Formal y Abstracto.
Se presentará, también, un marco conceptual que permita habitar un territorio
de discursos en estado de inconformidad con las angosturas disciplinarias. Lo
grupal atraviesa diferentes espacios de saber: desde las humano ciencias hasta
diferentes corrientes del psicoanálisis y las psicologías, desde las filosofías
hasta teorías de la comunicación social, desde los enfoques biopolíticos hasta
los movimientos estéticos y culturales. Se contribuirá, en particular, al estudio
de las lógicas teóricas e institucionales que intervinieron en el desarrollo del
movimiento que se dispuso a pensar lo grupal en la Argentina.
V. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
En cuanto a los objetivos de la asignatura Teoría y Técnica de Grupos, se
tratará de que los alumnos
1. Tengan acceso a conocimientos sobre los colectivos humanos, sus enlaces
y desenlaces sociales y sus transformaciones históricas.
2. Puedan pensar diferentes articulaciones entre discursos teóricos, diseños
técnicos y diferentes demandas culturales en los espacios de la salud, las
instituciones y las prácticas comunitarias actuales.
3. Logren reflexionar acerca de las relaciones entre lo grupal y los procesos de
producción de subjetividad.
4. Obtengan formación para poder imaginar diferentes formas de trabajo en
grupos.
5. Logren visualizar las prácticas grupales como modos de intervención en
diferentes campos de la salud, la educación, el trabajo, la investigación, el arte
y la estética.
6. Ejerciten una mirada que pueda entrever pasajes territoriales constantes
entre circunstancias personales, grupales, institucionales y sociales.
7. Accedan al conocimiento de una posición crítica con respecto a las técnicas
de trabajo en grupos: experiencias de juegos de roles, propuestas dramáticas,
grupos de discusión, estudios focales, procedimientos de talleres, instalaciones
grupales en propuestas artísticas.
VI. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Las prácticas con grupos son un problema pedagógico. Se trata de pensar
modos de coordinar grupos de aprendizaje que eludan las técnicas de
conducción. Se presentarán diferentes formas de proceder, pero las
instalaciones grupales que se realizarán no importarán como ejemplos. No se
trata de instrucciones y consignas para ser reproducidas, imitadas o reiteradas.
Los procedimientos propuestos interesan en tanto sirvan para poner a la vista
problemas y posibilidades de las relaciones grupales. Los espacios de grupo
transportan, en la formación universitaria, una potencia muchas veces
malograda. Realizar experiencias y estudiar los modos de coordinar grupos de
aprendizaje no es lo mismo que dar consignas para conducir un conjunto. Lo
grupal necesita inventar preguntas para advertir problemas inmovilizados en
las formas de grupo naturalizadas en las instituciones disciplinarias
VII. MODALIDAD DE CURSADA
Actividades de transmisión académica Clases teóricas Se dictarán clases teóricas que intentarán poner a la vista la conexión de los
contenidos de la materia con los problemas actuales de la psicología. Se
tratará de dar a entender cómo las teorías son pensamientos urgidos de quienes
tienen que pensar e intervenir en situaciones siempre inesperadas.
Las clases contarán con invitados, protagonistas destacados en diferentes
prácticas grupales que acerquen a las alumnas y alumnos desarrollos de sus
invenciones actuales.
Trabajos prácticos En los trabajos prácticos se apelará a tres instrumentos simultáneos de
transmisión:
a) La lectura de textos del programa y el análisis de producciones culturales
que presenten situaciones de grupo (cine, teatro, literatura, arte).
b) La comunicación de experiencias clínicas e institucionales. Así como la
observación de grupos en el mismo proceso de aprendizaje.
c) Diseños pedagógicos que posibiliten la participación de alumnas y alumnos
en prácticas de entrenamiento para la coordinación de grupos.
Por lo que se recomienda que las comisiones de trabajos prácticos se
conformen de pequeños grupos, conjuntos pedagógicos que no excedan un
número de veinticinco alumnas y alumnos.
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Modalidad El sistema de evaluación implementado en esta cursada constará de un parcial
escrito y la producción de un trabajo colectivo de “investigación acción” o
“intervenciones grupales” equivalente a un trabajo de campo.
Norma La materia será promovida sin examen final con la aprobación de dos
producciones escritas. Si la nota de cada uno de los trabajos es superior a 7 el
alumno estará en condiciones de entrar en el régimen de promoción directa. Si
la nota fuera inferior a 7 deberá rendir un examen final oral para promover la
asignatura. Será requisito para la promoción directa sin examen final, cumplir
con el 75% de asistencia a las clases teóricas y a los trabajos prácticos.
IX. Programa.
I. Los colectivos humanos: de las experiencias de grupo al pensamiento sobre lo grupal.
A. El grupo como objeto teórico formal y abstracto:
A.1. El orden de lo manifiesto y lo sobredeterminado: estructuras y dinámicas:
liderazgos y fuentes de poder, entramado de la comunicación, mecanismos de
asunción y adjudicación de roles, teorías de la cohesión y la conflictividad.
A.2. El orden de lo determinante: determinaciones inconscientes del liderazgo
y la comunicación. Lo imaginario en los grupos: identificación, narcisismo,
ilusión.
B. Lo grupal:
B.1. Lo grupal como lo neutro de las producciones colectivas.
B.2. Relaciones entre lo grupal y los procesos de producción de subjetividad.
II. Crítica de las perspectivas históricas de los estudios sobre los grupos.
1. Antecedentes teóricos y discursivos de la grupalidad.
2. Estudios sobre grupos actuales.
3. Noticias sobre lo grupal en la Argentina.
4. Sensibilidades grupales en la literatura y el arte.
5. Experiencias grupales en los espacios virtuales.
III. Producciones de subjetividad en situaciones de grupo.
1. Lo grupal en las prácticas comunitarias e institucionales de salud.
2. Lo grupal en las instituciones educativas.
3. Lo grupal en las relaciones de trabajo.
4. Lo grupal en las prácticas forenses.
5. Lo grupal en los mundos silenciados de los excluidos.
6. Lo grupal en los espacios privados.
IV. Formas de lo grupal.
1. Juegos, experiencias, instalaciones de grupo
2. Tensiones entre la conducción y la coordinación de grupos.
3. Crítica de las técnicas.
4. Experiencias grupales pensadas desde una perspectiva pedagógica para la
enseñanza de lo grupal.
5. Las situaciones de grupo como invenciones culturales.
Bibliografía La Bibliografía mencionada a continuación como “Lecturas Imprescindibles”
y las “Lecturas acompañantes” reflejan en gran medida la orientación teórica
dominante propuesta para la asignatura.
Cada cuatrimestre se propondrán, además, como Lecturas Imprescindibles y
Acompañantes, obras literarias (novelas, cuentos, obras de teatro, poesías) de
un escritor que se decida destacar y también una selección de obras de un
director de cine cuyo texto pueda producir pensamientos y lecturas
relacionados con los ejes temáticos de la materia. I.
Lecturas imprescindibles:
Bauleo, A.: La propuesta grupal. Buenos Aires, Folios Ed., 1987.
Baremblitt, G. y otros: Lo Grupal. Números I a X. Buenos Aires Búsqueda,
1999.
Barthes, R: Lo Neutro.Buenos Aires, Siglo Veintiuno Editores Argentina,
2004.
Guattari, F.: Psicoanálisis y transversalidad. Buenos Aires,Siglo XXI, 1976.
Guattari y otros: La intervención institucional. México,Folias, 1983.
Kaës, R.: El grupo y el sujeto del grupo. Elementos para una teoría
psicoanalítica del Grupo. Primera parte, Introducción. Buenos Aires
Amorrortu, 1996.
Romero R.: Grupo, objeto y teoría. Volumen I, II y III,Buenos Aires, Ed.
Lugar, 1987.
Rousseau, M.: "Grupo, esa posible-imposibilidad.", Buenos Aires, Tekné,
1995.
Souto, M.: Hacia una didáctica de lo grupal. España,Miño y Dávila Editores,
1993.
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista.Buenos
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Lecturas acompañantes:
Anzieu, D.: El grupo y el inconsciente. Madrid, Biblioteca Nueva, 1985.
Bohoslavsky, R.: Grupos, propuestas para una teoría. Buenos Aires Revista
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Colapinto, J.: La Psicología Grupal, algunas consideraciones críticas. Buenos
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Jacques, E.: Los sistemas sociales como defensa contra las ansiedades
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Kaës, R.: El aparato psíquico grupal. Barcelona, Gedisa, 1981
Lapassade, G.: El analizador y el analista. Barcelona, Gedisa, 1979.
Lourau, R.: El análisis institucional.Buenos Aires, Amorrortu, 1975.
Pichon-Rivière, E.: El proceso grupal. Buenos Aires, Nueva Visión, 1978.
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Percia, Marcelo (2010). Finales, veinte enunciados sobre la evaluación.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2004) Sobre la decisión (fragmento del capítulo 1). En
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Romero, Roberto (2008). Palabras de despedida. http.gou.ps/ubagruposdos
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II.
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Bleger, J.: Temas de Psicología: entrevistas y grupos. Buenos Aires, Nueva
Visión, 1975.
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Jacques, E.: Los sistemas sociales como defensa contra las ansiedades
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Moreno, J. L.: Fundamentos de la Sociometría. Buenos Aires, Paidós, 1963.
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Benne, K.D. y otros: Psicodinámica del Grupo "T" Buenos Aires, Paidós,
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Browne, C. & Cohen, T.: Estudio del liderazgo.Buenos Aires, Paidós, 1979.
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Piaget, J.: El estructuralismo. Buenos Aires,Proteo, 1976.
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Wiesser, W.: Organismos, estructuras, máquinas. Buenos Aires,EUDEBA,
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Romero, Roberto y Sauane, Susana (1995). Identificación y grupo, perspectiva
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Percia, Marcelo (2009). Lo intelectual como crisis de la unanimidad. Biblioteca
Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2009). La angustia como afección anticapitalista. Biblioteca
Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Variaciones sobre el mesianismo: la esperanza y la
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III Lecturas imprescindibles
Anzieu, D.: El grupo y el inconsciente. Madrid,Biblioteca Nueva, 1985.
Bion, W.: Experiencias en grupos. Buenos Aires,Paidós, 1963.
Ezriel, H.: Un acercamiento psicoanalítico en grupos, interpretación e
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Romero, R. y Sauane, S.: Grupo, Objeto y Teoría. Vol. III.Buenos Aires, Ed.
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Rousseau, M.: "Grupo, esa posible-imposibilidad." Buenos Aires,Tekné,
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Deleuze, Gilles, y Guattari, Félix, El Antiedipo. Capitalismo y Esquizofrenia.
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Deleuze, Gilles, Foucault. Buenos Aires,Paidós, 1987.
Deleuze, Gilles, Lógica del sentido. Barcelona,Paidós, 1994.
Deleuze, Gilles, Abecedario, España,Pretextos, 1999.
Freud, Sigmund: Obras Completas Selección de textos. Buenos
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Kaës, R.: El aparato psíquico grupal. Barcelona,Gedisa, 1981
Missenard, A.: Identificación y proceso de grupo. En: Anzieu, D. El trabajo
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Palonsky, S.: "Un análisis posible del surgimiento de un grupo autoritario",
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Pichon- Rivière, E.: El proceso grupal, Buenos Aires,Nueva Visión, 1978.
Pichon-Rivière, E: Psicología de la vida cotidiana. Buenos Aires,Nueva
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Kafka, Franz (1919). Carta al Padre. Traducción y prólogo Carlos Correas.
Buenos Aires,Editorial Leviatán, 2005.
Pavlovsky, Eduardo (1974-1975). Telarañas. Buenos Aires,Ediciones
Búsqueda, 1987.
Puig, Manuel (1969). Boquitas pintadas. Buenos Aires,Emecé Editores, 2006.
Lecturas acompañantes:
Anzieu, D.: El grupo y el inconsciente. Madrid,Biblioteca Nueva, 1985.
Bohoslavsky, R.: Grupos, propuestas para una teoría. Buenos Aires,Revista.
Argentina. De Psicología Nº 22, 1984.AAPPG: Leyendo sobre relación de
objeto, vínculo e inconsciente; en Psicoanálisis de las configuraciones
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AAPPG T. XVIII, 1995.
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en Rev. De Psicología y Psicoterapia de Grupo. AAPPG T. XIV, 1991.
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Buenos Aires,Amorrortu, 1976.
Freud, S: Introducción del narcisismo. En: Obras completas.Buenos Aires
Amorrortu, 1976.
Freud, S: El yo y el ello. En: Obras completas. Buenos Aires,Amorrortu, 1976.
Freud, S: Psicología de las masas y análisis del Yo. En: Obras completas.
Buenos Aires,Amorrortu, 1976.
Freud, S: Tótem y Tabú. En: Obras completas. Buenos Aires,Amorrortu, 1976.
Freud, S: El porvenir de una ilusión. En: Obras completas. Buenos
Aires,Amorrortu, 1976.
Kaës, R.: Las teorías psicoanalíticas del grupo. Buenos Aires,Amorrortu,
2000.
Kaës, R.: El grupo y el sujeto del grupo.Buenos Aires, Amorrortu, 1995.
Missenard, A.: Identificación y proceso grupal. En Anzieu, D. El trabajo
psicoanalítico en el grupo. Mexico,Siglo XXI, 1978.
Pontalis, J. y Laplanche, J.: Diccionario de Psicoanálisis. Barcelona,Labor,
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Pontalis, J. y Laplanche, J.: Fantasía originaria, fantasía de los orígenes,
origen de la fantasía. Barcelona,Gedisa, 1985.
Romero, R. y Sauane, S.: Grupo, Objeto y Teoría. Volumen III, Bs. As.,
Lugar Ed., 1993.
Rousseau, M.: "Grupo, esa posible-imposibilidad". Buenos Aires,Tekné,
1995
Thelen, H.: La dinámica de los grupos en acción. Buenos Aires,Escuela,
1964.
Reich, Wilhelm (1933). Psicología de masas del fascismo. Buenos
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Adorno T. y Horkheimer M. (1947). Dialéctica del iluminismo. Traducción H.
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Giovis, María. Recordando a Wilhelm Reich. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Kafka, partidas del sentido. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos II http.gou.ps/ubagruposdos
Rolón, Cintia. Historias fugadas. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
http.gou.ps/ubagruposdos
IV.
Lecturas imprescindibles
Barthes, Roland (1970). Escribir la lectura. En El susurro del lenguaje.
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Barthes, Roland (1977). Lección inaugural. En El placer del texto y lección
inaugural de la cátedra de Semiología Literaria del College de
France.Buenos Aires, Siglo Veintiuno Editores2008.
Foucault, Michel (1964). Nietzsche, Marx, Freud. Buenos Aires,Editorial
Anagrama y Editorial La Página,2009.
Gruner, Eduardo (1995): Foucault: una política de la interpretación. En
Nietzsche, Freud y Marx. Buenos Aires,Ediciones El Cielo Por Asalto, 1995.
Kaminsky, Gregorio (1998) El profesor Foucault En Dispositivos
institucionales. Buenos Aires,Lugar, 1998.
Percia, Marcelo: Clínica del crack-up. Ficciones psicoanalíticas.Buenos
Aires, Lugar Editorial, 2001.
Percia, Marcelo Una subjetividad que se inventa. Diálogo. Demora.
Recepción. Buenos Aires,Lugar, 2002.
Piglia, Ricardo (1999). Los sujetos trágicos. Literatura y psicoanálisis. En
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Sontag, Susan. Contra la interpretación. Publicación de cátedra. En
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II http.gou.ps/ubagruposdos
De Brasi, Juan Carlos (1996-1997). Tránsitos, poéticas y políticas de la
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Mesa Editoriales, 2007.
Lecturas acompañantes:
Anzieu, D.: El trabajo psicoanalítico en los grupos. México,Siglo XXI, 1978.
Anzieu, D.: El grupo y el inconsciente. Madrid,Biblioteca Nueva, 1985.
Bandes de Moresco, M.: La intervención en grupos. Buenos Aires,Lugar, ,
1991.
Bauleo, A.: Ideología, grupo y familia. Buenos Aires,Kargieman, 1984.
Calvo, I.; Riterman, F. y Spolansky, T.: Pareja y Familia. Buenos
Aires,Amorrortu, 1976.
Dellarossa, A.: Grupos de reflexión. Buenos Aires,Paidós, 1981
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Grupo, Bs. As. AAPPG T. XVII, 1994
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Lemoine, J.: Una teoría del psicodrama. Barcelona, Gedisa, 1981.
Lemoine, J.: Jugar-Gozar. Barcelona,Gedisa, 1984.
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Schutzenberger, A.: Introducción al psicodrama. Madrid,Aguilar, 1970.
Woronowski, M. y Jassiner, G.: Para pensar a Pichon Riviere. Buenos Aires,
Ed. Lugar,1970.
Baremblitt, Gregorio (1987). Revisión sintética y comentarios acerca de los
modelos grupales. En Lo grupal 5. Buenos Aires, Ediciones Búsqueda. 1987.
Percia, Marcelo (2010). Lo grupal y la cuestión de lo neutro. Biblioteca Teoría
y Técnica de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Bozzolo, Raquel (1999). Los vínculos y la producción histórica de subjetividad,
en: Buenos Aires, Revista de la AAPPPG, T. XIV, 1999.
Foucault, Michel (1964). Nietzsche, Marx, Freud. Buenos Aires, Editorial
Anagrama y Editorial La Página. 2009.
Gruner, Eduardo (1995): Foucault: una política de la interpretación. En
Nietzsche, Freud y Marx. Buenos Aires, Ediciones El Cielo Por Asalto ,1995.
Percia, Marcelo (1994). Una subjetividad que se inventa. Diálogo demora
recepción. Buenos Aires, Lugar Editorial, 1994.
Percia, Marcelo (2001). Clínica del crack-up. Ficciones psicoanalíticas. Buenos
Aires, Lugar Editorial, 2001.
Percia, Marcelo (2004). El infierno es los otros. En Deliberar las psicosis.
Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2010). El teatro preposicional. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). La vida en demasía. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Sujeto: pulso de una acción, latido de un verbo.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Alonso, Rodrigo. En torno a la acción. En Arte de acción 1960-1990. Buenos
Aires, Museo de Arte Moderno. Sin fecha
Percia, Marcelo (2009). Beckett, hoy: Pavlovsky. Deleuze, hoy: Pavlovsky. La
rabia de ser siempre otro. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2005). Anaconda duerme en clase. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos. http.gou.ps/ubagruposdos
Pichon Rivière, Enrique. El grupo operativo. Ficha inédita.
Pichon Rivière, Enrique y Quiroga, Ana. Transferencia y contratransferencia
en la situación grupal. En El proceso grupal. Buenos Aires, Editorial Nueva
Visión, 1978.
Zito Lema, Vicente (1976). Conversaciones con Enrique Pichon Rivière. Sobre
el arte y la locura. Buenos Aires, Timerman Editores,1976.
Klein, Ricardo (1991). Praxis grupal según Pichon Rivière. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos. http.gou.ps/ubagruposdos
Klein, Ricardo (2004). El trabajo grupal. Cuando pensar es hacer. Buenos
Aires, Lugar Editorial, 2009.
Percia, Marcelo (2008). Alejandra Pizarnik, maestra de psicoanálisis.
Códoba,Alción Editora, 2008.
Ulloa, Fernando (1995). Novela clínica psicoanalítica. Historial de una
práctica. Buenos Aires, Editorial Paidós, 1995.
AA.VV. Cuadernos de Autor: Fernando Ulloa. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Taber, Beatriz y Altschul, Carlos (2005). Pensando Ulloa. Buenos Aires, Libros
del Zorzal, 2005
De Brasi, Juan Carlos (1996-1997). Tránsitos, poéticas y políticas de la
subjetividad. En La problemática de la subjetividad. Buenos Aires, EPBCN /
Mesa Editoriales, 2007.
De Brasi, Juan Carlos (2006). Conversaciones: El compromiso es pensar el
campo de la vida. Buenos Aires, Revista Campo Grupal Número 76, año 8,
marzo 2006.
De Brasi, Juan Carlos (2008). Entrevista: Una ética de la responsabilidad. En
Recepción y devenir de Deleuze y Guattari en la Argentina. Buenos Aires,
Cuaderno de Campo Número 5. Octubre 2008.
De Brasi, Juan Carlos (2008). La cuestión de la causalidad. Ciertas y necesarias
precauciones para abordar el pensamiento sutil. Buenos Aires, Revista
Campo Grupal Número, 2008.
Percia, Marcelo (2010). De Brasi: esparcidor de pistas. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos II http.gou.ps/ubagruposdos
AA.VV. (2009). GAC Pensamientos, prácticas, acciones. Grupo de Arte
Callejero. Buenos Aires, Tinta Limón ediciones, 2009.
Barassi, Luz (2010) “Yo tengo un taller mental…” Biblioteca Teoría y Técnica
de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Bourriaud, Nicolas (2008). Estética relacional. Buenos Aires, Adriana Hidalgo
editora, 2008.
Debord, Guy (1958). Teoría de la deriva. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos. http.gou.ps/ubagruposdos
Giunta, Andrea (2009). Poscrisis. Arte argentino después de 2001. Buenos
Aires, Siglo veintiuno editores, 2009.
Jodorowsky, Alejandro (2006). Cómo hacer cine. Biblioteca Teoría y Técnica
de Grupos II http.gou.ps/ubagruposdos
Longoni, Ana y Bruzzone, Gustavo (Compiladores) (2008). El Siluetazo.
Buenos Aires, Adriana Hidalgo editora, 2008.
Percia, Marcelo (2004) ¿Tarde para la palabra? Aletas de pez golpean fuera
del agua. En Deliberar las psicosis. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2004). La estética como deshabituación. En Deliberar las
psicosis. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2005). Anaconda duerme en clase. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2008). Los hombres de open door. Apuntes sobre el rostro de
la locura. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Instalaciones estéticas, invenciones grupales.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.gou.ps/ubagruposdos
X. Programa de trabajos prácticos. Unidad temática I
Introducción.
Leer: pensar en la Universidad.
Lecturas imprescindibles
Barthes, Roland (1970). Escribir la lectura. En El susurro del lenguaje.España,
Editorial Paidós, 2007.
Barthes, Roland (1977). Lección inaugural. En El placer del texto y lección
inaugural de la cátedra de Semiología Literaria del College de France. Buenos
Aires, Siglo Veintiuno Editores, 2008.
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
González, Horacio (1998). El ensayo como lectura de curación. En Ensayo y
Subjetividad. Marcelo Percia (compilador). Buenos Aires, Editorial
Universitaria de Buenos Aires, 1998.
Ulloa, Fernando (1976). Comunidad clínica. En Cuadernos de Autor: Fernando
Ulloa. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
Lecturas acompañantes
Corea, Cristina y Lewkowicz (2004). Pedagogía del aburrido. Escuelas
destituídas, familias perplejas. Buenos Aires, Editorial Paidós,2004.
Percia, Marcelo (1994). De las instituciones, los grupos y los docentes. En Una
subjetividad que se inventa. Buenos Aires, Lugar Editorial, 1994.
Percia, Marcelo (2010). Finales, veinte enunciados sobre la evaluación.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2004) Sobre la decisión (fragmento del capítulo 1). En
Deliberar las psicosis. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Romero, Roberto (2008). Palabras de despedida.Biblioteca Teoria y Técnica
de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Scardamaglia, Verónica (2010) El trabajo universitario como acto de
pensamiento. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática II
Lecturas de Freud
Narcisismo. Enlaces y desenlaces amorosos. Identificación. Idealización.
Liderazgo y poder. Lazos sociales. Masas y totalizaciones de grupo.
Mesianismo: esperanza y espera.
Narcisismo y la experiencia de la angustia. Las formas culturales como relevos
del narcisismo. Transformaciones históricas y sociales de los colectivos
humanos. Los grupos como sustitutos culturales. Narcisismo, consumo y
medios de comunicación de masas.
Lecturas imprescindibles
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Debord, Guy (1967). La sociedad del espectáculo. Buenos Aires, La marca
editora, 2008.
Freud, Sigmund (1914). Introducción del narcisismo. Traducción José L.
Etcheverry. Argentina,Amorrortu Editores, 1976.
Freud, Sigmund (1921). Psicología de las masas y análisis del yo. Traducción
José L. Etcheverry. Argentina,Amorrortu Editores, 1976.
Gombrowicz, Wiltold (1946). El banquete. En Bakakaï. Traducción Sergio
Pitol.Barcelona, Tusquets Editores, 1986.
Lecturas acompañantes
Romero, Roberto y Sauane, Susana (1995). El narcisismo en la teoría grupal
(perspectiva freudiana). En Grupo. Objeto y Teoría. Buenos Aires, Lugar
Editorial, 1999.
Romero, Roberto y Sauane, Susana (1995). Identificación y grupo, perspectiva
freudiana. En Grupo. Objeto y Teoría. Buenos Aires, Lugar Editorial, 1999.
Percia, Marcelo (2009). Lo intelectual como crisis de la unanimidad. Biblioteca
Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2009). La angustia como afección anticapitalista. Biblioteca
Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Variaciones sobre el mesianismo: la esperanza y la
espera. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática III
El grupo familiar.
La familia en los tiempos del Imperio.
La familia en tiempos argentinos de los sesenta.
Lecturas imprescindibles
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Kafka, Franz (1919). Carta al Padre. Traducción y prólogo Carlos Correas.
Buenos Aires, Editorial Leviatán, 2005.
Pavlovsky, Eduardo (1974-1975). Telarañas. Buenos Aires, Ediciones
Búsqueda, 1987.
Puig, Manuel (1969). Boquitas pintadas. Buenos Aires, Emecé Editores, 2006.
Lecturas acompañantes
Reich, Wilhelm (1933). Psicología de masas del fascismo. Buenos Aires,
Editorial Latina, 1972.
Adorno T. y Horkheimer M. (1947). Dialéctica del iluminismo. Traducción H.
A. Murena. Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1987.
Adorno T. y Horkheimer M. (1950). La personalidad autoritaria.
Giovis, María. Recordando a Wilhelm Reich. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Kafka, partidas del sentido. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos II http.grou.ps/ubagruposdos
Rolón, Cintia. Historias fugadas. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática IV
Lo grupal y la cuestión de lo neutro.
Lo grupal no son los grupos.
De los modelos grupales a las teorías de producción de subjetividad.
El proceso grupal.
Lecturas imprescindibles
De Brasi, Juan Carlos (1996-1997). Tránsitos, poéticas y políticas de la
subjetividad. En La problemática de la subjetividad. Buenos Aires, EPBCN /
Mesa Editoriales, 2007.
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Lecturas acompañantes
AA.VV. Cuadernos de Autor: Roland Barthes. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Baremblitt, Gregorio (1987). Revisión sintética y comentarios acerca de los
modelos grupales. En Lo grupal 5. Buenos Aires, Ediciones Búsqueda, 1987.
Kaes, René (1999). Las teorías psicoanalíticas del grupo. Buenos Aires,
Amorrurtu editores, 2000.
Roberto, Romero (1992). Grupo. Objeto y Teoría. Volumen I y II. Buenos
Aires, Lugar Editorial, 1992.
Percia, Marcelo (2010). Lo grupal y la cuestión de lo neutro. Biblioteca Teoría
y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática V
Cuestiones sobre subjetividad.
Producción social de subjetividad.
Subjetividad: lo singular y lo plural. Demora. Diálogo. Recepción. Polifonía y
Multiplicidad. Simultaneidad y Demasía.
Lecturas imprescindibles
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Puig, Manuel (1969). Boquitas pintadas. Buenos Aires, Emecé Editores,
2006.
Piglia, Ricardo (1999). Los sujetos trágicos. Literatura y Psicoanálisis. En
Formas breves. Buenos Aires, Temas grupo editorial, 1999.
Lecturas acompañantes
Bozzolo, Raquel (1999). Los vínculos y la producción histórica de subjetividad,
en: Buenos Aires, Revista de la AAPPPG, T. XIV, 1999.
Foucault, Michel (1964). Nietzsche, Marx, Freud. Buenos Aires, Editorial
Anagrama y Editorial La Página, 2009.
Gruner, Eduardo (1995): Foucault: una política de la interpretación. En
Nietzsche, Freud y Marx. Buenos Aires, Ediciones El Cielo Por Asalto,1995.
Percia, Marcelo (1994). Una subjetividad que se inventa. Diálogo demora
recepción. Buenos Aires, Lugar Editorial, 1994.
Percia, Marcelo (2001). Clínica del crack-up. Ficciones psicoanalíticas. Buenos
Aires, Lugar Editorial, 2001.
Percia, Marcelo (2004). El infierno es los otros. En Deliberar las psicosis.
Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2010). El teatro preposicional. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). La vida en demasía. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Sujeto: pulso de una acción, latido de un verbo.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Sontag, Susan (1964). Contra la interpretación. Publicación de cátedra. En
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática VI
Lo grupal en el arte y la cultura.
Lo grupal en las experiencias culturales.
Lo grupal en los modelos dramáticos o teatrales.
Movimientos estéticos y grupos.
Lo grupal en el cine y en la literatura.
Lecturas imprescindibles
Alonso, Rodrigo. En torno a la acción. En Arte de acción 1960-1990. Buenos
Aires, Museo de Arte Moderno, sin fecha.
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Lecturas acompañantes
Percia, Marcelo (2009). Beckett, hoy: Pavlovsky. Deleuze, hoy: Pavlovsky. La
rabia de ser siempre otro. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II.
http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2005). Anaconda duerme en clase. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos. http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática VII
Lecturas de Pichon Riviere.
Grupo familiar. Enfermedad y segregación. Loco como portavoz de lo
acallado en el grupo familiar. Adjudicación y asunción de roles. Vocación
personal y necesidad grupal (verticalidad y horizontalidad).
Literatura, psicoanálisis y psicología social.
Lecturas imprescindibles
Pichon Rivière, Enrique. El grupo operativo. Ficha inédita.
Pichon Rivière, Enrique y Quiroga, Ana. Transferencia y contratransferencia
en la situación grupal. En El proceso grupal. Buenos Aires, Editorial Nueva
Visión, 1978.
Zito Lema, Vicente (1976). Conversaciones con Enrique Pichon Rivière. Sobre
el arte y la locura. Buenos Aires, Timerman Editores, 1976.
Lecturas acompañantes
Klein, Ricardo (1991). Praxis grupal según Pichon Rivière. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos.
Klein, Ricardo (2004). El trabajo grupal. Cuando pensar es hacer. Buenos
Aires, Lugar Editorial, 2009.
Percia, Marcelo (2008). Alejandra Pizarnik, maestra de psicoanálisis.Córdoba,
Alción Editora, 2008.
Unidad temática VIII
Lecturas de Ulloa.
Grupos. Instituciones. Colectivos numerarios.
Cultura de la mortificación.
Encerrona trágica.
Lectura imprescindible
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Ulloa, Fernando (1995). Novela clínica psicoanalítica. Historial de una
práctica. Buenos Aires, Editorial Paidós, 1995.
Lectura acompañante.
AA.VV. Cuadernos de Autor: Fernando Ulloa. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Taber, Beatriz y Altschul, Carlos (2005). Pensando Ulloa. Buenos Aires, Libros
del Zorzal, 2005.
Unidad temática IX
Lecturas de De Brasi.
Lo otro: la radical diferencia.
Pensar cómo.
Variaciones sobre la forma ensayo.
No impedir la vida.
Lecturas imprescindibles
De Brasi, Juan Carlos (1996-1997). Tránsitos, poéticas y políticas de la
subjetividad. En La problemática de la subjetividad. Buenos Aires, EPBCN /
Mesa Editoriales, 2007.
De Brasi, Juan Carlos (2006). Conversaciones: El compromiso es pensar el
campo de la vida. Buenos Aires, Revista Campo Grupal Número 76, año 8,
marzo 2006.
De Brasi, Juan Carlos (2008). Entrevista: Una ética de la responsabilidad. En
Recepción y devenir de Deleuze y Guattari en la Argentina. Buenos Aires,
Cuaderno de Campo Número 5. Octubre 2008.
De Brasi, Juan Carlos (2008). La cuestión de la causalidad. Ciertas y necesarias
precauciones para abordar el pensamiento sutil. Buenos Aires, Revista
Campo Grupal Número, 2008.
Deleuze, Gilles (1988). El ABC de Deleuze. La penúltima entrevista. Buenos
Aires, Devenir Imperceptible, colectivo editor, 2010.
Lectura acompañante.
Percia, Marcelo (2010). De Brasi: esparcidor de pistas. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos II http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática X
Dar la nota: el aprendizaje como discordancia con lo ya conocido.
La evaluación como práctica de la estima tendrá este cuatrimestre dos
formas: una producción escrita individual (que se realizará en el espacio de
las clases teóricas) y una producción en pequeños grupos. Para el segundo
caso, se ofrece una Guía1 para proyectos grupales de deshabituaciones
clínicas culturales.
Lecturas imprescindibles
Se sugiere consultar en Internet acciones de algunos colectivos políticos de
artistas que realizaron intervenciones en los últimos años en nuestro país,
como: Escombros. Artistas de lo que queda; El Siluetazo; Grupo Etcétera; GAC
(Grupo de Arte Callejero); Proyecto Filoctetes (intervención urbana
coordinada por Emilio García Wehbi); Rostros (obra interactiva de Leandro
Núñez); Mujeres Públicas; Fundación ph15.
Lecturas acompañantes
AA.VV. (2009). GAC Pensamientos, prácticas, acciones. Grupo de Arte
Callejero. Buenos Aires, Tinta Limón ediciones, 2009.
Barassi, Luz (2010) “Yo tengo un taller mental…” Biblioteca Teoría y Técnica
de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Bourriaud, Nicolas (2008). Estética relacional. Buenos Aires, Adriana Hidalgo
editora, 2008.
1 Percia, Marcelo (2010). Instalaciones estéticas, invenciones grupales. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos
II.
Debord, Guy (1958). Teoría de la deriva. Biblioteca Teoría y Técnica de
Grupos. http.grou.ps/ubagruposdos
Giunta, Andrea (2009). Poscrisis. Arte argentino después de 2001. Siglo
veintiuno editores. Buenos Aires, 2009.
Jodorowsky, Alejandro (2006). Cómo hacer cine. Biblioteca Teoría y Técnica
de Grupos II http.grou.ps/ubagruposdos
Longoni, Ana y Bruzzone, Gustavo (Compiladores) (2008). El Siluetazo.
Buenos Aires, Adriana Hidalgo editora, 2008.
Percia, Marcelo (2004) ¿Tarde para la palabra? Aletas de pez golpean fuera
del agua. En Deliberar las psicosis. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2004). La estética como deshabituación. En Deliberar las
psicosis. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2004.
Percia, Marcelo (2005). Anaconda duerme en clase. Biblioteca Teoría y
Técnica de Grupos. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2008). Los hombres de open door. Apuntes sobre el rostro de
la locura. Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Percia, Marcelo (2010). Instalaciones estéticas, invenciones grupales.
Biblioteca Teoría y Técnica de Grupos II. http.grou.ps/ubagruposdos
Unidad temática XI
El cine de Leonardo Favio. Cuerpos en demasía: producciones plebeyas de
subjetividad.
Favio, Leonardo (1964). Crónica de un niño solo.
Favio, Leonardo (1967). Éste es el romance del Aniceto y la Francisca, de
cómo quedó trunco, comenzó la tristeza y unas pocas cosas más...
Favio, Leonardo (1969). El dependiente.
Favio, Leonardo (1975). Nazareno Cruz y el Lobo.
Favio, Leonardo (1976). Soñar soñar.
Favio, Leonardo (1993). Gatica, el mono.
Lecturas acompañantes
AA.VV. (2007). Favio: Sinfonía de un sentimiento. Curador Adrían Cangi.
Malba-Colección Costantini. Museo de Arte Latinoamericano de Buenos
Aires. Del 13 de abril al 4 de junio de 2007.
Farina, Alberto (1993). Leonardo Favio. Buenos Aires, Centro Editor de
América Latina, 1993.
Oubiña, David y Aguilar, Gonzalo (1993). El cine de Leonardo Favio. Buenos
Aires, Editorial del Nuevo Extremo, 1993.
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