CALÉT{§ABIZACÉil DE TATTER DG DT&IRBOLTOY SOCIALtrAC¡Oil I

LUN§S 8:00 a tt§O Grupo: SF §lP

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FECHA TEMA ACTIVIDAD A EVALUAR

19 ENERO P*ESENTACION DEL TALLER

f,.o*ceptos básicos, Teorías del Degarclta.Prosraáa v evaluacicnes

Equipcs para lecturasTABEA:CrfticasaTest

26 ENERO lA ¡{+ClO?{ DE SUJETO Et!¡ LA ClrtTUtA.Lecturasr

1.- lnfuncias y adolescencias e¡ el entramado de

los procesos de subjetivación.2.-La mirada antrapológia sobre la i*fancia-

TAREA: Obseruaciónparthipante de un niño

2 FEBRERO OSSERVACIOH Y ENTREV§TAA PER§ONAS

SIGNIFICATlVAS PARA EL NIÑOLecturas:3.- El priaer encueitro, El arte de lo obvio4.-Lo oue simifica dibuiar

EIITREGAB : Observaciónpártic¡pante de un niño.

9ruSRERO E}I?ATH§TAORAL5,- áMonélqo o conversación?6-- lnlancia en indefunsión

TASIA: ltbbria de uida

Presentacián eauiao 1

16 FEBRERO EVAUAüÓI{ BEI. DESARFOLIO HUMANO.7,-AfigFr- SilvÉrrEl1f8.-*rtoEénesis d¿ Ia Mctriddad

ENTRI§AR: Historia de vidaPresentac¡gt g{tlriBs.¿--

23 rEBRr*ü EVALÜACá$ ñE SE§ARñÜIIO HüN¡*ÁSO

9.-Gessell1O.- Denver

Ohservacióa Geiada

2 t IARZO INTE*VENCION TEMPRANAt.gtl¡ras:9.-i¡lanuales Crecienda Juiltss 1,23

Presentación equipos 3,4, 5.

9MARZO TRAAAJODE CAMPO

16 MARZO MáT$Do clíNrcCI, n¡Érooo ctlx¡co cRífi coLectura:1O.- lntroducción a Piaget1 1.- lnforme Psicolóaico

Presentación equipo 6

23MARZO TEST DRAMATICO DEL JUEG§Lectun:Test Dramático del Juego

Pr*sentación equipo 7

30 MARZO Entrega de Observación del Desarrolloü*tt¡iɧ

REPORTE DE OBSERVACTON

6ABRIL Ef{]REGA DE fAttFI CACt§ilI¡s

C*ÍIERIO§ OE CAllftCáüSnü 2596 del Fr¡§bietod &l sródub.Asistencia 1%

Observación partic¡pante e llistoria del Desarollo de un niño PREESCOL&R 3 y 3 %

Participación fundam*ntada e* las lsctura¡ 6 ?á

Presentac!én de Terms 3%

Repcrte Psicológico S {§O Íü ACEPrAN TRABAJOS $GEMPORANEO§