SEMINARIO DE GRADOSEMINARIO DE GRADO
Facultad de Ciencias Facultad de Ciencias Económicas y FinancierasEconómicas y Financieras
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MBA. JOSE LUIS PALACIOS CESPEDESMBA. JOSE LUIS PALACIOS CESPEDES
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.1. El conocimiento científico
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico
2.1. El conocimiento científico
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico
El conocimiento científico
El conocimiento científico
El conocimiento
• Concepto: Producto de la interrelación entre la mente humana y los aspectos concretos de la realidad. Es el resultado de la interpretación que la mente hace de aspectos concretos
El conocimiento
• Concepto: Producto de la interrelación entre la mente humana y los aspectos concretos de la realidad. Es el resultado de la interpretación que la mente hace de aspectos concretos
ConocimientoConocimiento
• Logro de una serie de fenómenos fisiológicos y psíquicos, sean sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, que junto con la capacidad de observación, juicio y razón, da al sujeto la posibilidad de relacionarse con el universo que lo circunda y le da vida
• Logro de una serie de fenómenos fisiológicos y psíquicos, sean sensaciones, percepciones, imaginación, memoria, que junto con la capacidad de observación, juicio y razón, da al sujeto la posibilidad de relacionarse con el universo que lo circunda y le da vida
ConocimientoConocimiento
• Se le define como aquello que capta la mente humana de los fenómenos que circundan
• Se le define como aquello que capta la mente humana de los fenómenos que circundan
Elementos del conocimientoElementos del conocimiento
• El sujeto es quien conoce• El objeto que es conocido por el
sujeto, que forma parte de la realidad, sea material o no.
• El contexto, lugar donde se da la relación entre el sujeto y el objeto
• El producto o conocimiento resultante de esa relación
• La proposición o juicio acerca del conocimiento
• El sujeto es quien conoce• El objeto que es conocido por el
sujeto, que forma parte de la realidad, sea material o no.
• El contexto, lugar donde se da la relación entre el sujeto y el objeto
• El producto o conocimiento resultante de esa relación
• La proposición o juicio acerca del conocimiento
Elementos del conocimento
Elementos del conocimento
Proposición
SujetoObjeto
Contexto
Producto
Conocimiento
Elementos
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
Popular oPopular ovulgarvulgar
De De DivulgaciónDivulgación CientíficoCientífico FilosóficoFilosófico
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
• Primer tipo de conocimiento• Se adquiere y precede a los otros
tipos• Conocido como natural, cotidiano o
vulgar• Adquirido de los fenómenos que
circundan al ser humano• No se profundizan sus causas y
origenes
• Primer tipo de conocimiento• Se adquiere y precede a los otros
tipos• Conocido como natural, cotidiano o
vulgar• Adquirido de los fenómenos que
circundan al ser humano• No se profundizan sus causas y
origenes
Popular oPopular ovulgarvulgar
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
• Se transmite a través de los medios de comunicación
• No tienen ninguna complicación para su discernimiento
• Explicaciones sin carácter científico, pero puede crear verdades
• Sus variables no tienen capacidad para constituirse en generalizaciones subjetivas
• Se transmite a través de los medios de comunicación
• No tienen ninguna complicación para su discernimiento
• Explicaciones sin carácter científico, pero puede crear verdades
• Sus variables no tienen capacidad para constituirse en generalizaciones subjetivas
De De DivulgaciónDivulgación
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
• Conocimiento posterior• Fruto de un esfuerzo
conscientemente realizado• Es metódico, es consumado de
acuerdo a un plan y/o proyecto• Es crítico y problemático• Es empírico y racional• Descubre causas y principios
siguiendo una metodología• Es claro y distinto
• Conocimiento posterior• Fruto de un esfuerzo
conscientemente realizado• Es metódico, es consumado de
acuerdo a un plan y/o proyecto• Es crítico y problemático• Es empírico y racional• Descubre causas y principios
siguiendo una metodología• Es claro y distinto
CientíficoCientífico
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento
• Conocimiento exclusivo• Ruto de actividad provocada por el
asombro y el ansia de saber acerca de la realidad
• Intenta buscar el porqué de las cosas y el para qué de la existencia humana
• Se desarrolla por iniciativa de los pensadores que detectan algo que falta o no coincide en su entorno
• Conocimiento exclusivo• Ruto de actividad provocada por el
asombro y el ansia de saber acerca de la realidad
• Intenta buscar el porqué de las cosas y el para qué de la existencia humana
• Se desarrolla por iniciativa de los pensadores que detectan algo que falta o no coincide en su entorno
FilosóficoFilosófico
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.2. El Método Científico
Del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;
y del latín: - scientia = conocimiento;
camino hacia el conocimiento
2.2. El Método Científico
Del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-;
y del latín: - scientia = conocimiento;
camino hacia el conocimiento
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.2. El Método Científico (Gregorio Klimovsky, René Descartes y J. Ferrater Mora)
• Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables
2.2. El Método Científico (Gregorio Klimovsky, René Descartes y J. Ferrater Mora)
• Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
• Secuencia estándar para formular y responder a una pregunta
• Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido
• Secuencia estándar para formular y responder a una pregunta
• Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.3. La Ciencia
• del latín scientia 'conocimiento')
• es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante métodos de investigación
2.3. La Ciencia
• del latín scientia 'conocimiento')
• es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante métodos de investigación
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.4. Por qué hacer un trabajo de grado
• Requisito indispensable para terminar una carrera profesional
2.4. Por qué hacer un trabajo de grado
• Requisito indispensable para terminar una carrera profesional
Tema 2: El método Científico y la ciencia
Tema 2: El método Científico y la ciencia
2.5. ¿Qué es un trabajo de grado?
• Trabajo de investigación• Modalidad de graduación• Un estudio que demuestre capacidad crítica,
analítica y constructiva dentro de un contexto sistemático, así como el dominio teórico y metodológico de los diseños de investigación propios del área del conocimiento respectivo
2.5. ¿Qué es un trabajo de grado?
• Trabajo de investigación• Modalidad de graduación• Un estudio que demuestre capacidad crítica,
analítica y constructiva dentro de un contexto sistemático, así como el dominio teórico y metodológico de los diseños de investigación propios del área del conocimiento respectivo
InvestigaciónInvestigación
• La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
• La investigación científica es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
Diagrama del proceso de investigación
Diagrama del proceso de investigación
La idea: nace un proyecto de investigación
La idea: nace un proyecto de investigación
¿Como se originan las investigaciones?¿Como se originan las investigaciones?
ideas….ideas….
¿Cómo nace una idea de investigación?
¿Cómo nace una idea de investigación?
Investigaciones anteriores
ExperienciaLibros
Conversaciones
Observaciones
Idea
Nace la idea
Las buenas ideasLas buenas ideas
Alientan al investigador de manera personal
No son nuevas pero si son novedosas
Sirven para elaborar teorías Y la solución de problemas
DankheDankhe19861986
Elección del tema….Elección del tema….
Idea y temaIdea y tema
Áreas de la CarrerasÁreas de la Carreras
Área CuantitativaÁrea Cuantitativa
Área ComplementariaÁrea Complementaria
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