SEP - ACUERDO 696 20/09/2013-
Observación y registro por parte del docente
Medición en los individual, conocimientos, habilidades, destrezas y en general el logro de los propósitos del plan y programas de estudio
Permite al docente orientar a los
alumnos y asignar calificacionesModelo cualitativo y
cuantitativoProcesos, resultados, necesidades de los
alumnos
Evaluar el desempeño con distintas
fuentes
Docente Planifica
CONSIDERANDOEVALUACIÓN
SEP ACUERDO 696• -
SEP ACUERDO 696-
4º DEFINICIONESDEFINICION
ES
EVALUACIÓN: Acciones que
realiza el docente
durante las actividades de estudio o en
otros momentos
para recabar información que permita emitir juicios
sobre el desempeño de
los alumnos
ACREDITACIÓN: Juicio que
establece que un alumno cuenta con
los conocimientos y habilidades necesarias en
una asignatura,
grado escolar o nivel
educativo
PROMOCIÓN: Decisión del
docente sustentada en la evaluación
CERTIFICACIÓN: Permite a
una autoridad educativa
legalmente facultada, dar
testimonio, por medio de un documento oficial que se acreditó total
o parcialmente una unidad de aprendizaje, asignatura,
grado escolar o nivel
educativo
SEP ACUERDO 696 5º Reporte de Evaluación: Documento oficial que avala la acreditación, responsabilidad del docente, director y autoridad competente.
SEP ACUERDO 696• 6º CONTENIDO DEL REPORTE DE EVALUACIÓN:
• I. En los tres niveles de educación básica:• a) Datos generales del alumno;• b) Datos de identificación de la institución educativa• c) Observaciones y/o en su caso, recomendaciones específicas del docente a los padres de
familia o tutores, referentes a los apoyos que requiere el alumno para mejorar su desarrollo o desempeño académico, y
• d) Al término de la educación preescolar se deberá asentar en el Reporte de Evaluación “CONCLUYÓ LA EDUCACIÓN PREESCOLAR”
• II. En el Reporte de Evaluación de la educación primaria y secundaria, se incluirá, además de los siguientes datos:
• a) Asignaturas establecidas en el plan de estudios,• b) Cinco calificaciones parciales, cuando estas se encuentren disponibles y el promedio final
de calificaciones por asignatura y grado escolar, y• Además del Reporte de Evaluación, podrá emitirse otros reportes específicos con información
a los padres de familia y tutores sobre los apoyos que requieren sus hijos o pupilos.
SEP ACUERDO 6967º Educación
Prescolar -Cualitativa, en
apego al programa y con evidencia
reunidas, en el R.E. se anotará
recomendaciones que contribuyan a
mejorar el desempeño
escolar. 3 momentos de
registro: noviembre, marzo,
julio
8º. Primaria a secundaria, en
apego al programa de
estudios y con evidencias reunidas,
calificación con escala de 5 a 10,
además un informe de cada
alumno que necesite apoyo
fuera del horario escolar en
lectura, escritura o matemáticas. 5
periodos de evaluación, registro y
resultados de evaluación
9º Entrega de resultado finales de asignatura o grado. A fin de garantizar el
cumplimiento del calendario
escolar:a) 3º de primaria
a 3º de secundaria se
aplicará examen final para calificar 5º bimestre, 10 y 15 días antes del
fin de curso.b) Elabora por CTE, CTZ, o
autoridad educativa local;
preguntas abiertas,
aprendizajes relevantes.
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10º
10º El promedio final de asignatura se obtiene, con el promedio de calificaciones de los 5 bimestres.
11º
11º El promedio final de grado, es igual a la suma de calificaciones de las asignaturas entre el número total de estas.
12º
12º A partir del segundo bimestre, el docente registrará en el reporte de evaluación la alerta y estrategias de intervención
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d) Serán aplicados cuando alumno, docente y/o tutor académico lo consideren conveniente; sólo de los cuatro primeros bimestres, antes del examen final.
a) Se aplican a partir del 3er. bimestre.
c) Los elabora el docente con aprendizaje relevantes de uno o más bimestres.
b) Alumnos, padres o tutores (suscribir compromisos establecidos por el CTE, director o docentes).
13º Exámenes de recuperación (brindar apoyo a alumnos en
riesgo):
SEP ACUERDO 69614º
Promedio
final de nivel
educativo, en primaria es la suma de los promedios
finales de los
6 grados dividida entre
6
15º Acreditación
de asignat
ura cuando
se tenga
un prome
dio final
mínimo de 6.0
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Artículo 16º Criterios de acreditación de grado o nivel educativo
PRIMER PERIODO: Educación Preescolar 1º, 2º, 3º
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SEGUNDO PERIODO1º 2º 3º Primaria.
• 1º grado por el sólo hecho de haberlo cursado: PROMOVIDO
• 2º y 3º a) Acredite todas las asignaturas b) Obtenga 6.0 mínimo Será PROMOVIDO.
• Una sola vez puede no promoverse en este periodo.
• 4º y 5º • Promedio mínimo de 6.0 en cada
asignatura y máximo 2 asignaturas no acreditado será PROMOVIDO,
• Promoción condicionada, suscribir compromisos.
• PROMOVIDO A SECUNDARIA• Cuando acredite el 6º grado o una
evaluación general de conocimientos.
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Cuarto Periodo: Educación SecundariaACREDITACIÓN DE 1º, 2º y 3º Cuando tenga Promedio final mínimo de 6.0 en cada asignatura del grado y acredite una evaluación general de conocimientos y al final de curso conserve máximo 4 asignaturas no acreditadas, tendrá oportunidad de presentar exámenes extraordinarios.
Será PROMOVIDO, cuando: Acredite grado, al concluir los primeros 15 días hábiles del inicio del siguiente ciclo escolar conserve más de 3 asignaturas no acreditadas de 1º o 2º, acredite evaluación general de conocimientos del grado (s) en los que conserve asignaturas no acreditadas. REPETIR 1º o 2º cuando al concluir el ciclo escolar presente 5 o más asignaturas no acreditadas y al concluir los primeros 15 días hábiles del inicio del C.E. más de 3
ACREDITARÁ cuando: Obtenga promedio final mínimo de 6.0 en todas las asignaturas, acredite evaluación general de conocimiento de 3º y se encuentren acreditadas todas las asignaturas de 1º y 2º grado.
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17º Apoyos adicionales. El Reporte de Evaluación incluirá recomendaciones sobre el apoyo que padres de familia y docentes deberán proporcionar
18º Promoción anticipada a alumnos con aptitudes sobresaliente que cumplen con los requisitos en la normativa aplicable (DGAIR)
19º Certificado de Educación Primaria, emite autoridad educativa competente
SEP ACUERDO 69620º Certificado de Educación Secundaria, autoridad educativa competente
21º Normas de Control Escolar las que emita la DGAIR de la SEP del GF.
22º Innovaciones locales previo registro ante la DGAIR de la SEP
SEP ACUERDO 696TRAN • 1º Entra en vigor al día siguiente de su
publicación.
SITO• 2º Queda sin efecto el Acuerdo Secretarial 648• 3º Producción y reproducción de Reportes de
Evaluación.
RIOS• 4º para 2ª Lengua Inglés Entregar una
Certificación Nacional del Nivel• 5º Transcurrido un año el presente Acuerdo
será revisado por la SEP del GF
ACUERDO 696 Por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación de la educación básica.
Viernes 20 de septiembre del 2013. DIARIO OFICIAL
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