Sistema Nacional de Certificación Ambiental Municipal (SCAM)
Secretaría Regional Ministerial del Medio Ambiente
Región Metropolitana
Marjory Riquelme Olavarría Sección Educación Ambiental y Participación Ciudadana
Santiago, Octubre de 2015
Definición de Educación Ambiental
Educación Ambiental: “Proceso permanente de carácter interdisciplinario, destinado a la formación de una ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante” Ministerio del Medio Ambiente - Chile
Educación Ambiental: “ella no aspira únicamente a educar “para conservar la naturaleza” o “para concienciar a las personas” o “para cambiar sus conductas”. Su tarea es más profunda y comprometida: “educar para cambiar la sociedad”, procurando que la toma de conciencia se oriente hacia un desarrollo humano asentado en la sustentabilidad y la responsabilidad global; misión en la que la educación ambiental se identifica con una educación total para la mejora de la calidad de vida y de sus entornos, por lo que también habrá de asumir su caracterización como una práctica política, afirmada en valores que promuevan la transformación social, el pensamiento crítico y la acción emancipadora” José Antonio Caride y Pablo Angel Meira; Revista Interuniversitaria. Pedagogía Social 2, Segunda Época. 1998
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Alicia: ¿Qué camino debo seguir? Gato: Depende a donde quieras llegar
OFICINA SUSTENTABLE
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OFICINA SUSTENTABLE
Implementar un sistema de eficiencia ambiental dentro de la
institución a fin de aportar con la disminución de los impactos que se
generan a diario, producto de nuestras acciones cotidianas.
Pequeñas acciones que nos permitan reducir el impacto
negativo de nuestra actividad al medioambiente.
Haciendo la diferencia desde nuestro lugar de trabajo, a través de la
promoción del uso racional de recursos naturales y combatiendo problemas globales como el cambio climático a pequeña escala.
¿QUÉ ES?
¿CÓMO?
¿CON QUÉ FIN?
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OFICINA SUSTENTABLE
GESTIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN/
CAPACITACIÓN
PARTICIPACIÓN
Realización de diversos cursos,
talleres o seminarios, que
permitan generar conciencia y
conocimientos de los temas
ambientales relevantes para la
comuna y municipio.
Considera a aquellas medidas
ambientalmente amigables que la
institución realice en el marco del
sistema de certificación
ambiental.
Para lograr óptimos resultados es
necesario que los funcionarios, se
involucren activamente dentro del
proceso y pongan en práctica lo
aprendido.
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ÁREAS A ABORDAR
EFICIENCIA HÍDRICA
EFICIENCIA ENERGÉTICA
RUIDO
3R
COMPRAS VERDES
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I.- EFICIENCIA HÍDRICA
Se refiere al desarrollo o desempeño de cualquier labor, tarea, proceso o resultado utilizando la mínima cantidad de agua sin afectar la calidad de dicha actividad, como una contribución al desarrollo social, cultural, económico y ambientalmente sostenible, traducido en tasas cada vez menores de necesidad y uso del agua.
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I.- EFICIENCIA HÍDRICA
MEDIDAS
Cierra llaves de agua.
Comprobar que las cañerías se encuentren en buen estado, para evitar filtraciones.
Dar aviso sobre desperfecto en las instalaciones.
Instalar carteles a la salida de cada dependencia, en la que sea pertinente, que recuerden que se debe cerrar las llaves.
Instalar botellas con agua/arena u otro material, en los estanques de WC, a fin de reducir consumo por descarga.
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I.- EFICIENCIA HÍDRICA
El ser humano utiliza el agua para
diversas actividades: obtención de agua
potable, procesos industriales, generación
de energía eléctrica, actividad minera,
agricultura y ganadería. Según datos de
la UNESCO, en su Informe de las
Naciones Unidas sobre el Desarrollo de
los Recursos Hídricos en el Mundo: Agua
para todos Agua para la vida, la
distribución mundial del uso del agua es
la siguiente:
Agricultura 70%
Industria 22%
Uso doméstico 8%
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La Eficiencia Energética (EE) es el conjunto de acciones que permiten optimizar la relación entre la cantidad de energía consumida y los productos y servicios finales obtenidos.
II.- EFICIENCIA ENERGÉTICA
Inversión en tecnología.
Gestión.
Hábitos culturales.
Eficiencia Energética como medida de mitigación
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Nuestros hogares contribuye al cambio climático. En general, las viviendas emiten GEI por dos fuentes: por el consumo de electricidad y por la quema de gas natural y otros combustibles.
Eficiencia Energética y cambio climático
Sabías que cada vez que enciendes una ampolleta o abres tu refrigerador indirectamente estás generando emisiones de gases de efecto invernadero que son las causantes del fenómeno del cambio climático.
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Por tanto la eficiencia energética es el camino más adecuado para reducir las emisiones de CO2 (dióxido de carbono) a la atmósfera. Por cada kilowatt-hora (kWh) de electricidad que se ahorre se evitará la emisión
de aproximadamente 800 gramos de CO2eq.
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II.- EFICIENCIA ENERGÉTICA
Potenciar de aprovechamiento de la luz solar.
Instalar carteles a la salida de cada dependencia que recuerden que se debe apagar la luz y demás aparatos eléctricos al finalizar el trabajo o la estancia en dicha dependencia.
Es aconsejable utilizar ampolletas eficientes o en su defecto tubos fluorescentes, pues dan la misma luz y gastan cinco veces menos.
Reemplazar los hervidores por termos.
Donde sea posible se desconectarán las impresoras durante la noche y también durante los fines de semana.
Medir los consumos nos permitirá identificar los lugares de mayor consumo y por consiguiente, aquellos que ofrecen mayor posibilidad de ahorro.
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III.-RUIDO
“Sensación auditiva desagradable o molesta que produce en nuestro
organismo el conjunto de vibraciones molestas
complejas, desordenadas, recibidas y transmitidas por el oído a las células cerebrales "
Efectos sobre el sueño
Efectos sobre el rendimiento
Efectos sociales.
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III.-RUIDO
MEDIDAS
Si se escucha música, cerciorarse de no molestar a los colegas.
Procurar fijar el timbre del celular y teléfono fijo a volumen moderado.
Conversar a nivel moderado y evitar hacerlo en los pasillos.
Cerrar puertas suavemente.
No correr en los pasillos.
La colocación de cortinas ayudan a reducir el ruido que procede del exterior de la oficina.
A la hora de comprar los equipos informáticos, aires acondicionados y resto de aparatos, comprueba que no son excesivamente ruidosos.
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IV.- 3R
Propuesta creada sobre patrones de consumo que pretenden desarrollar hábitos. Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que buscan ser más sustentables con el medio ambiente y específicamente dar prioridad a la reducción en el volumen de residuos generados.
REDUCIR significa elegir
cosas con cuidado para reducir la cantidad de residuos generados.
REUTILIZAR implica el
uso repetido de ítems o partes de ellos que
todavía son utilizables.
RECICLAR significa usar
los residuos mismos como recursos.
Introducción
Tipo de residuos Ton
Domiciliarios 2.885.254
Asimilables a domiciliarios 446.877
Peligrosos 144.053
Total 3.476.184
Fuente: Elaboración propia a partir información extraída de SIDREP y las “Estadísticas de Residuos Solidos
Dispuestos en Destinatarios Autorizados en la RM” informadas a la Seremi del Medio Ambiente de la RM.
Contexto Regional: Toneladas de residuos eliminados en destinatarios autorizados en la RM durante el año 2011 de acuerdo a clasificación por riesgo y origen.
Contexto Regional: Porcentaje de residuos dispuestos en destinatarios autorizados de la RM año 2011
30%
11% 58%
1%
RSSM
RSSP
RLLC
VCP
RSSM: Relleno Sanitario Santa Marta RSSP: Relleno Sanitario Santiago Poniente RLLC: Relleno Sanitario Loma Los Colorados VCP: Vertedero Controlado Popeta
Fuente: Elaboración propia a partir información extraída del “Sistema de Declaración y Seguimiento de Residuos Peligrosos (SIDREP)” y en
base a las “Estadísticas de Residuos Solidos Dispuestos en Rellenos Sanitarios Autorizados en la RM” informadas a la Seremi del Medio
Ambiente RM.
COMPOSICIÓN GLOBAL DE RSD RM
Fuente: IASA 2011
Reciclaje RSD V/S Disposición final año 2009
Fuente: CONAMA RM
12.8 %
87.2 % Reciclaje
Disposición final
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IV.- 3R
Se pueden aplicar medidas de 3R en los siguientes aspectos de la oficina:
Equipos
Archivos y Papelería
Envases y otros residuos
Mobiliario
ESTRATEGIA JERARQUIZADA
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V.- COMPRAS VERDES
Las decisiones de compra de una institución, no solo tienen impacto
en el sistema público que las realiza, sino que también impactan a la
sociedad y el medio ambiente.
El objetivo de la Política Nacional de compras sustentables es
contribuir al desarrollo de una economía socialmente responsable.
Compra pública Sustentabilidad de la
contratación pública Responsabilidad
social
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V.- COMPRAS VERDES
Criterios ambientales , tales
como Certificaciones
internaciones, sellos de
eficiencia energética, eco
productos, entre otros.
Art. 4 Ley de
Compras establece
que Chile Compra
requiere que cada
organismo
publique sus
propios manuales
de adquisiciones.
Experiencias :
MMA
ISL
MINVU
Municipalidad
de San Antonio
El Estado
es el mayor
comprador
del
mercado
nacional.
Los criterios de
sustentabilidad son
adquiridos voluntariamente
por las instituciones públicas.
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CONSUMO SUSTENTABLE
Simposium de Oslo sobre Consumo sustentable/1994
Uso de bienes y servicios que responden a las necesidades básicas y promocionan una mejor calidad de vida, al mismo tiempo que minimizan el uso de recursos naturales, material tóxico y emisiones de desperdicios y contaminantes sobre el ciclo de vida, de tal manera que no se pone en riesgo las necesidades de futuras generaciones.
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Necesidades básicas de las personas
Eficiencia, creación de trabajo y competitividad
Acceso equitativo a productos
Ciclo de vida de productos y servicios.
CONSUMO SUSTENTABLE
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CONSUMO SUSTENTABLE
Gobierno
Empresas, industrias y
comerciantes
Medios de difusión
Consumidores/sociedad civil
Implica suma de esfuerzos individuales de los diferentes
actores de la sociedad, que generarán finalmente un efecto
multiplicador:
Todos podemos contribuir, siguiendo estas simples
acciones podemos ayudar a cuidar nuestro medio
ambiente.
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BIBLIOGRAFÍA.
• CONSUMO DE AGUA, PROGRAMA EXPLORA CONICYT
http://graficas.explora.cl/otros/agua/consumo2.html
• MANUAL PARA EL CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA POTABLE
http://www.siss.gob.cl/577/articles-9103_recurso_1.pdf
• ¿QUÉ ES LA EFICIENCIA ENERGÉTICA
http://www.minenergia.cl/mes-de-la-eficiencia-energetica/manuales.html
• MANUAL PEDAGÓGICO DE EFICIENCIA ENERGÉTICA, Campaña de ahorro de energía San
Pedro de Atacama.
http://www.acee.cl/sites/default/files/recursos/guias/manual-pedagogico-ee.pdf
• EL TRIANGULO DE LA ECOLOGIA / REDUCIR -REUTILIZAR-RECICLAR
http://www.respel.cl/ResiduosPeligrosos/index.php/reciclaje-de-residuos-peligrosos-industriales
• COMPRAS SUSTENTABLES
http://www.comprassustentables.cl/
• COMPRAS PÚBLICAS SUSTENTABLES EN EL MERCOSUR
http://www.iadsargentina.org/pdf/IADSManual%20interiores%20corregido%20071108.pdf
Muchísimas Gracias!!!!
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