GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMAS DIGITALESGRADO EN INGENIERIA DE COMPUTADORES
Datos Descriptivos
CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA
OTROS CENTROS IMPLICADOS:
CICLO: Grado sin atribucionesMÓDULO:MATERIA: Tecnologías y Sistemas Digitales
ASIGNATURA: SISTEMAS DIGITALESCURSO: 1 º
DEPARTAMENTO RESPONSABLE:ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DECOMPUTADORES (E.U. INFORMATICA)
CRÉDITOS EUROPEOS: 6CARÁCTER: TRONCALITINERARIO:
CURSO ACADÉMICO: 2011/2012PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero)
IDIOMAS IMPARTICIÓN: EspañolOTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN:
HORAS/CRÉDITO: 26
Profesorado
COORDINADOR: VICENTE ANGEL GARCIA ALCANTARA
NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉS
VICENTE ANGEL GARCIA ALCANTARA 4015 [email protected] No
ANTONIO LEAL HERNANDEZ 4104 [email protected] No
MANUEL GASCON DE TORO 4105 [email protected] No
(*) Profesores externos en cursiva.
Tutorías
TUTORÍASNOMBRE
Lugar Día De A
VICENTE ANGEL GARCIAALCANTARA
Despacho:4015
Lunes 16:00 18:00
Despacho:4015
Miércoles 12:00 14:00
Despacho:4015
Miércoles 15:00 17:00
ANTONIO LEAL HERNANDEZ
Despacho:4104
Lunes 09:00 11:00
Despacho:4104
Martes 12:00 14:00
Despacho:4104
Miércoles 09:00 11:00
MANUEL GASCON DE TORO
Despacho:4105
Lunes 09:00 11:00
Despacho:4105
Martes 12:00 14:00
Despacho:4105
Miércoles 09:00 11:00
Grupos
Nº de grupos
Teoría 5
Prácticas 10GRUPOS ASIGNADOS EN:Laboratorio 10
Requisitos previos necesarios
ASIGNATURAS SUPERADAS
OTROS REQUISITOS
Conocimientos previos recomendados
ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
OTROS CONOCIMIENTOSLa asignatura se enmarca en el 1er Semestre de la carrera. La formación previa queprecisa es la que tiene cualquier alumno que ingresa en la Universidad, en la ramatecnológica o, a lo sumo, en Ciencias de la Salud; no precisando conocimientosespecíficos de la misma.Es recomendable que tengan conocimientos de Física y Matemáticas.No existe ninguna incompatibilidad con ninguna del resto de las asignaturas
Competencias
CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA
E1Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales,incluyendo computadores, sistemas basados enmicroprocesador y sistemas de comunicaciones.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
E2
Capacidad de desarrollar procesadores específicos ysistemas empotrados, asícomo desarrollar y optimizar el software de dichossistemas.
N1
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
E3
Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas decomputadores, incluyendoplataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollary optimizar software de para las mismas.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
E5Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar lasplataformas hardware y software más adecuadas para elsoporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.
N1
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
E6Capacidad para comprender, aplicar y gestionar lagarantía y seguridad de lossistemas informáticos.
N1
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
E7
Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar yconfigurar plataformashardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones yservicios informáticos.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G1 Comunicación oral y escrita. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G10 Capacidad de análisis y síntesis. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G13 Razonamiento crítico. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G14 Resolución de problemas. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G6 Uso de la lengua inglesa. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G7Uso de Tecnologías de la Información y de lasComunicaciones.
N3
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G8 Trabajo en equipo. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
G9 Aprendizaje autónomo. N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I1
Capacidad para la resolución de los problemasmatemáticos que puedan plantarse en la ingeniería.Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: algebra,cálculo diferencial e integral i métodos numéricos;estadística y optimización.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I10
Capacidad para elaborar el pliego de condicionestécnicas de una instalacióninformática que cumpla los estándares y normativasvigentes.
N3
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I14Capacidad para analizar, diseñar, construir y manteneraplicaciones de forma robusta, segura y eficiente,
N2 RA_01
eligiendo el paradigma y los lenguajes de programaciónmás adecuados.
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I15Capacidad de conocer, comprender y evaluar laestructura y arquitectura de los computadores, así comolos componentes básicos que los conforman.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I2
Capacidad para comprender y dominar losfundamentos físicos y tecnológicos de la informática:electromagnetismo, ondas, teoria de circuitos,electrónica y fotónica y su aplicación para la resoluciónde problemas propios de la ingeniería.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I23Capacidad para diseñar y evaluar interfaces personacomputador que garanticen la accesibilidad y usabilidada los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
N2
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I3
Capacidad para comprender y dominar los conceptosbásicos de matemáticadiscreta, lógica, algorítmica y complejidadcomputacional, y su aplicación
N2RA_01
RA_02
para el tratamiento automático de la información pormedio de sistemascomputacionales y su aplicación para la resolución deproblemas propios dela ingeniería.
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
I7
Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionary evaluar aplicaciones y sistemas informáticos,asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conformea principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
N1
RA_01
RA_02
RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
Resultados de aprendizaje
CÓDIGO DESCRIPCIÓNRA_01 RA1: Analiza los circuitos básicos de un computadorRA_02 RA2 Diseña elementos lógicos tanto combinacionales como secuencialesRA_03 RA3 Interpreta la información que maneja un computadorRA_04 RA4 Interpreta las hojas características de los circuitos integradosRA_05 RA5 Evalúa el rendimiento de un ordenador desde el punto de vista del circuitoRA_06 RA6 Mejora los circuitos electrónicosRA_07 RA7 Evalúa la calidad de los circuitos electrónicos
Indicadores de logro
CÓDIGO INDICADOR RAIN_01 T1
RA_01
RA_02
IN_02 T2RA_01
RA_02
IN_03 T3RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
IN_04 T4RA_01
RA_02
RA_05
RA_06
RA_07
IN_05 T5RA_03
RA_04
RA_05
RA_06
RA_07
Contenidos específicos (temario)
TEMA /CAPÍTULO
APARTADO
Tema 1. Introduccióna los SistemasDigitales
IntroducciónIN_01
Sistemas de numeraciónIN_01
Códigos binario y BCD ponderados yno ponderados IN_01
Tema 2.Lógica Binaria Algebra de Boole
IN_02
Funciones. Formas de representacióny simplificación IN_02
Puertas lógicasIN_02
Análisis de circuitos combinacionalescon puertas IN_02
Diseño de circuitos combinacionalescon puertas IN_02
Tema3. CircuitosIntegradosCombinacionales
SumadoresIN_03
MultiplexoresIN_03
CodificadoresIN_03
DecodificadoresIN_03
ComparadoresIN_03
Tema4. LógicaSecuencial
Representación de un circuitosecuencial IN_04
Biestables. Transformación debiestables IN_04
Análisis de circuitos secuenciales conbiestables IN_04
Diseño de circuitos secuenciales conbiestables IN_04
Tema5. CircuitosIntegradosSecuenciales
ContadoresIN_05
RegistrosIN_05
Breve descripción de las modalidades organizativasutilizadas y métodos de enseñanza empleados
MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DEENSEÑANZA
Clases teóricas
Verbalmente, y apoyado con tecnologíasmultimedia, el profesor explica los conceptosbásicos buscando la colaboración delalumnado.
Lección Magistral
Clases prácticas
Se realizan un total de diez prácticaspersonales que dotan al alumno de laexperiencia práctica necesaria para resolverlos problemas prácticos reales asociados ala asignatura. Cada una de ellas es corregiday evaluada por el profesor en el propiolaboratorio.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Estudio y trabajoautónomo
Se le plantea al alumno en la plataforma deTeleEnseñanza oficial de la UPM una bateríade test relacionados con cada uno de lostemas impartidos en la asignatura.Cada pregunta de cada test exige laresolución de un problema práctico.
Resolución de Ejercicios y Problemas
Clases de Problemas
Se les presentan casos teóricos reales paraque consoliden los conocimientos. Estosdeben ser resueltos individualmente y conanterioridad a la clase donde se compruebael grado de conocimiento alcanzado por elalumno asistidos por el profesor.
Aprendizaje Basado en Problemas
Cronograma de trabajo de la asignatura
SEMANA ACTIVIDADES
1
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T 1: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
T 1:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
2
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T1:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
T2: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
Test MoodleTema 1.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 1 hrs. Sí 2 1,92
3
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T2: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
T2:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
4
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T2:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP1.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
Test MoodleTema 2.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 1 hrs. Sí 2 1,92
5
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T3: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP2.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
6
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T3: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP3.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
7
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T3: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP4.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
8
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T3: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP5.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
9
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T4: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
T4:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
Test MoodleT3
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 1 hrs. Sí 2 1,92
10
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T4: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
T4:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
11
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T4: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP6.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
ExamenParcialEliminatorio.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 2 hrs. Sí 10 7,69
12
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T5: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
T5:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
Test MoodleT4.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 1 hrs. Sí 2 1,92
13
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T5:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 2 hrs. No 1,28
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
LaboratorioP7.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
14
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
T5: Teoría.Clasesteóricas
Lección Magistral Aula 2 hrs. No 1,28
LaboratorioP8.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 2 hrs. Sí 2 2,56
15
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
LaboratorioExamen.
Clasesprácticas
AprendizajeBasado enProyectos
Laboratorio 4 hrs. Sí 4 5,13
Test MoodleT5.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 1 hrs. Sí 2 1,92
16
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
Compendio:Problemas.
Clases deProblemas
AprendizajeBasado enProblemas
Aula 4 hrs. No 2,56
17
Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración(*) Evaluación Prep. Carga(%)
Examen FinalGlobalizador.
Estudioy trabajoautónomo
Resolución deEjercicios yProblemas
Otros 3 hrs. Sí 40 27,56
Evaluación de la asignatura
SEMANA EVALUACIONES
2
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Test MoodleTema 1.
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
2
4
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP1.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
Test MoodleTema 2.
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
2
5
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP2.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
6
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP3.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
7
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP4.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
8
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP5.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
9
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Test MoodleT3
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
2
11
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP6.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
ExamenParcialEliminatorio.
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
305 puntossobre 10
12
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Test MoodleT4.
OtrosPruebasobjetivas
2
(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
13
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP7.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
1,5
14
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioP8.
LaboratorioPruebas derespuestacorta
1,5
15
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
LaboratorioExamen.
Laboratorio
Pruebas deejecución detareas realesy/o simuladas
185 puntossobre 10.
Test MoodleT5.
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
2
17
Actividad Lugar Técnica eval. Peso(%) Eval. min.
Examen FinalGlobalizador.
Otros
Pruebasobjetivas(verdadero/falso,elecciónmúltiple, emparejamientodeelementos,...)
305 puntossobre 10.
Criterios de calificación de la asignatura
Como establece la normativa UPM vigente, el alumno sólo podrá evaluarse medianteel sistema de “evaluación no continua” si lo solicita, por escrito, al Coordinador dela asignatura, antes del 1 de Diciembre del curso actual, según el modelo que seencuentra en la plataforma moodle.
EVALUACIÓN CONTINUA:NotaFinal = (30 * NotaLab + 70 * NotaTeoría) / 100NotaLab = (60* NotaExLab + 40 * NotaSesionesLab) / 100NotaTeoría = (10 * NotaTestMoodle + 45 * NotaExComb + 45 * NotaExSec) / 100
Existirá un examen, a mitad del cuatrimestre, de la parte de Combinacionales que esELIMINATORIO (esto es, se le exime al alumno de realizar esta parte en el examenfinal de Enero si obtiene una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10).El examen de teoría de Enero constará de dos partes, una de combinacionales y otrade secuenciales.
EVALUACIÓN NO CONTINUA:NotaFinal = (30 * NotaLab + 70 * NotaTeoría) / 100
NotaLab será la obtenida en un único examen (cuya fecha se determinará por laasignatura) y NotaTeoría, también con un único examen, cuando fije Jefatura deEstudios, en Enero.
En AMBOS TIPOS DE EVALUACIÓN, la fórmula del cálculo de la NotaFinal SÓLO seaplicará SI Y SÓLO SI se cumple que: NotaLab >= 5.0 sobre 10 Y NotaTeoría >=5.0 sobre 10
El alumno que no cumpla los requisitos anteriores, tendrá la nota final que obtenga enel examen escrito con una ponderación del 40%.
Recursos didácticos
TIPO DESCRIPCIÓNBibliografía “Fundamentos de Diseño Lógico”; C. H. Roth, 5ª edición;
Ed.Thomson.“Fundamentos de Sistemas Digitales”;T. L. Floyd; 7ª Edición;Ed. Prentice-Hall.“Sistemas Electrónicos Digitales”; E. Mandado; Ed. Marcombo.“Fundamentos de Computadores. C.S.”; J. Estupiñán y otros;Dpto. Publicaciones EUI.“Fundamentos de Computadores. C.C.”; M. Gascón y otros;Dpto. Publicaciones EUI.“Fundamentos de Computadores. Supuestos Prácticos.”; M.Gascón y otros; Dpto. Publicaciones EUI.“Principles of Digital Design”; D. Gajski; Ed. Prentice-Hall.“Digital Logic Design”; B. Holdsworth; Ed. Newnes.
Recursos web Plataforma de TeleEnseñanza institucional: MOODLEEquipamiento PARA EL PUESTO DEL PROFESOR, tanto en aula como en
el laboratorio:Computador MultimediaVideoProyectorPizarra (a ser posible digital)
Equipamiento PARA LOS PUESTOS DE LOS ALUMNOS en el laboratorio:Computador con monitor de gran tamañoSoftware CAD de diseño: Multisim (de National Instruments)Entrenador lógico ETS-7000Circuitos IntegradosDiverso material necesario
Todo esto OBLIGA a disponer de un laboratorio específicopara la asignatura.
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