SOCIALIZACIÓN DEL DESPLIEGUE ESTRATÉGICO DEL DEPARTAMENTO
COMITÉ DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDADMIGUEL MORENO - EDUARDO GÓMEZ - OSWALDO LINARES - KENYA LATORRE - LUIS FERNANDO BRAVO
JULIO C MURCIA. - ARLY A. RODRÍGUEZ
BOGOTÁ, D.C. 30 DE ABRIL 2014
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AGENDA 30 ABRIL 2014
1. Saludo a cargo del P. Alberto Ramírez, O.P.2. Presentación y Objetivo de la reunión a cargo de Miguel Moreno3. Explicación del taller a cargo de Miguel Eduardo4. Aplicación del taller5. Socialización Componentes del Departamento: a. Horizonte del Departamento - Miguel Moreno b. Plan de Desarrollo - Eduardo Gómez c. Plan de mejoramiento - Oswaldo Linares6. Conclusiones - Kenya y Julio Murcia7. Cierre
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OBJETIVO:
Socializar los lineamientos y horizonte del Departamento en aras de la acreditación multicampus y de la planeación de nuestras actividades cotidianas.
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MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
La Misión de la Universidad Santo Tomás, inspirada en el pensamiento humanista cristiano de Santo Tomás de Aquino, consiste en promover la
formación integral de las personas, en el campo de la educación superior, mediante acciones y procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y
proyección social, para que respondan de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de la vida humana y estén en condiciones de aportar
soluciones a la problemática y necesidades de la sociedad y del país.
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HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
El Departamento de Humanidades y Formación Integral de Bogotá siguiendo la tradición de la universidad dominicana de estudio general e
inspirado en el humanismo cristiano tomista, orientarlos procesos de formación integral desde lo académico en la comunidad universitaria
para responder de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de su entorno.
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MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL
- BOGOTÁ -
HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
Para el año 2020 el Departamento de Humanidades y formación integral de Bogotá será reconocido como referente de la filosofía institucional de la USTA Colombia mediante acciones y procesos
de investigación, proyección social, docencia y la creación de programas de formación avanzada en estudios humanísticos.
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VISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL
- BOGOTÁ -
HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
Realizar procesos de formación integral desde lo académico mediante acciones de investigación, docencia y proyección social, para el desarrollo de la comunidad universitaria que
incidan en los contextos sociales locales, nacionales e internacionales.
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OBJETIVO GENERAL DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL
- BOGOTÁ -
HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
UNIDAD DE DESARROLLO CURRICULAR Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
UDCPD
ACUERDO 28
POLÍTICA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS
CÁTEDRAS OBLIGATORIAS
2 CRÉDITOS
4 HORAS
6 ASIGNATURAS SALVO HENRI DIDON QUE ES 0 CREDITOS
HUMANISMO SOCIEDAD Y ÉTICA - POSGRADOS
DOS CRÉDITOS
INTENSIVO DOS FINES DE SEMANA
CÁTEDRAS OPCIONALES INSTITUCIONALES (COI)
3 DE UN CRÉDITO
DE OFERTA MULTIPLE EN EL SEMESTRE- VARIA DISTRIBUCION DEL TIEMPO (INTENSIVO O DESPLEGADO)
NO SE CURSAN DOS EN UN SEMESTRE
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HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
OTRAS UNIDADES
CURSOS DE FORMACIÓN INSTITUCIONAL
CAPACITACIÓN – REPRESENTACIÓN A DECANATURAS
DIPLOMADO DE CURRÍCULO
COMITÉ CURRÍCULO INSTITUCIONAL
COMITÉ DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
MAPA DE PROCESOS INSTITUCIONAL
AUDITORÍA ISO
UNIDAD DE POSGRADOS: ESPECIALIZACIONES – MAESTRÍAS
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN - UDIES – BIENESTAR – VICERRECTORÍAS
UNIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL – DEP. DE COMUNICACIONES
UNIDAD DE VIRTUALIDAD – REGISTRO Y CONTROL – REP. ESTUDIANTILES
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HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
USTA COLOMBIA
POLÍTICA CURRÍCULAR
LINEAMIENTOS CURRÍCULARES
ESTRATEGIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LO ACADÉMICO
DOCUMENTO MARCO
CÁTEDRAS MAGISTRALES
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HORIZONTE DEL DEPARTAMENTO
MODELO DE EVALUACIÓN
CÁTEDRA POR LA PAZ
NÚCLEOS PROBLÉMICOS
MOVILIDAD
INVESTIGACIÓN
PUBLICACIONES
ACREDITACIÓN COMITÉ DE INDICADORES DE LOS FACTORES
PROCESOS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
SISTEMA DE INFORMACIÓN
DOCUMENTO MARCO/REFERENCIA
FORMACIÓN INSTITUCIONAL DISTINTOS NIVELES
ÁLBUM DE LA USTA
SENSIBILIZACION EN PROYECTOS DE RECTORÍA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL, ANTROPOLOGIA, CULTURA TEOLOGICA, ÉTICA.
APOYO A LA DIVULGACIÓN DEL PROCESO DE ACREDITACION DESDE LAS CÁTEDRAS.
SUMINISTRAMOS INFORMACIÓN A TODAS LAS FACULTADES PARA LA ACREDITACION
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL
2012 - 2015
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EJES
1. USTA Y SOCIEDAD
2. COMUNIDAD UNIVERSITARIA
3. GESTIÓN INSTITUCIONAL
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
1. USTA Y SOCIEDAD Política: La USTA, a través de la cultura investigativa y la
docencia cualificada, impacta el entorno local en perspectiva global.
“Academia con pertinencia social”. • Investigación e Innovación• Desarrollo curricular• Desarrollo social integral• Relaciones internacionales e interinstitucionales
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
2. COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Política: La USTA promueva la integración, la participación y la formación de la comunidad universitaria, con sentido humanista cristiano. “Identidad y cultura institucional”.
•Bienestar Universitario•Formación de la comunidad universitaria•Gobernabilidad•Evangelización•Egresados
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3. GESTIÓN INSTITUCIONAL
Política: La USTA, acreditada en Alta Calidad, responde a los desafíos del entorno, consolida sus procesos y hace uso eficaz y transparente de sus recursos para el cumplimiento de su misión. “Inmersos en la excelencia”.
•Autoevaluación y Autorregulación•Gestión Académico – Administrativa•Infraestructura y medios
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Política: La USTA promueva la integración, la participación y la formación de la comunidad universitaria, con sentido humanista cristiano. “Identidad y cultura institucional”.
Tiene cinco PROGRAMAS y cada programa tiene sus propias ESTRATEGIAS
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
BIENESTAR UNIVERSITARIO
ESTRATEGIAS: 1. Fortalecimiento de la cultura y el clima
institucional2. Desarrollo de la comunidad universitaria3. Fortalecimiento de la participación de
los estudiantes en la vida universitaria
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
2. FORMACIÓN DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.
ESTRATEGIAS: 1. Formación y desarrollo docente disciplinar y
pedagógico2. Capacitación y actualización del personal
directivo y administrativo3. Promoción de la formación integral desde lo
académico.
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
ESTRATEGIAS: 1. Articulación de las políticas
de la USTA Colombia2. Articulación y fortalecimiento
de los procesos misionales en la USTA Colombia
3. GOBERNABILIDAD
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
4. EVANGELIZACIÓN ESTRATEGIAS:
1. Promoción y acompañamiento espiritual de la comunidad universitaria
2. Fortalecimiento del diálogo fe, cultura y ciencia
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
5. EGRESADOS ESTRATEGIAS:
1. Portafolio de servicios educativos de y para egresados
2. Articulación y participación en asociaciones y redes con egresados.
3. Proyección del egresado
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA
Formación de la Comunidad
Universitaria
1. Formación y desarrollo docente disciplinar, pedagógico y didáctico.
Perfeccionamiento de un programa de formación y desarrollo docente, académico y científico, como aporte al mejoramiento del servicio educativo que presta la Universidad.
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA
Formación de la Comunidad
Universitaria
2. Capacitación y actualización del personal administrativo. Desarrollo de un plan de formación y capacitación que supla las necesidades institucionales en escenarios presentes y futuros y que provea las mejores cualificaciones del personal directivo y administrativo en su puesto de trabajo.
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
ESTRATEGIAS DEL PROGRAMA
Formación de la Comunidad
Universitaria
3. Promoción de la formación integral, desde lo académico. Estrategia orientada a desarrollar acciones hacia la comunidad universitaria, que promuevan y fortalezcan las dimensiones del ser humano contempladas en el PEI, formando integralmente mejores seres humanos.
ESTA ES LA NUESTRA, LA DEL DEPARTAMENTO
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
EJE: COMUNIDAD UNIVERSITARIAESTRATEGIA: Promoción de la formación integral, desde lo
académico.
Estrategia orientada a desarrollar acciones hacia la comunidad universitaria, que promuevan y fortalezcan las dimensiones del ser humano contempladas en el PEI, formando integralmente mejores seres humanos.
¿DÓNDE ESTA EL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL?
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012-2015EJE Comunidad UniversitariaPROGRAMA Formación de la Comunidad UniversitariaESTRATEGIA Promoción de la Formación Integral desde lo AcadémicoMETA 2012 Construcción programa de Desarrollo Humano Integral USTA
Colombia.
META 2013
Construcción e Implementación del programa de Promoción de la Formación Integral en la USTA COLOMBIA, desde lo académico.
META 2014 Profundización de la implementación del programa de promoción de la formación integral en la USTA Colombia desde lo académico.
META 2015
Evaluación y Plan de Mejoramiento de la estrategia y programa de promoción de la formación integral en la USTA Colombia desde lo académico.
Promoción de la
formación integral, desde lo
académico.
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012-2015EJE Comunidad UniversitariaPROGRAMA Formación de la Comunidad UniversitariaESTRATEGIA Promoción de la Formación Integral desde lo Académico
META 2012 Diagnóstico de las actividades y los escenarios de promoción integral en la USTA Colombia, desde lo académico.
INDICADOR Documento de diagnóstico promoción integral en la USTA Colombia, desde lo académico.
DESARROLLO Realización diagnóstico por sedes y seccionales (Bogotá, Villavicencio, Tunja, Medellín y Bucaramanga)
CUMPLIMIENTO Documento 100%
Promoción de la
formación integral, desde lo
académico.
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PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012 – 2015
Promoción de la
formación integral, desde lo
académico.
PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012-2015EJE Comunidad UniversitariaPROGRAMA Formación de la Comunidad UniversitariaESTRATEGIA Promoción de la Formación Integral desde lo Académico
META 2013 Construcción e Implementación del programa de Promoción de la Formación Integral en la USTA COLOMBIA, desde lo académico.
INDICADOR Documento programa de Promoción de la Formación Integral en la USTA Colombia, desde lo académico.
DESARROLLO Integración USTA – Colombia al Documento programa. Diálogos, visitas, acuerdos, enfoques, estrategias y actividades.
CUMPLIMIENTO 90 %
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Promoción de la
formación integral, desde lo
académico.
PLAN GENERAL DE DESARROLLO 2012-2015EJE Comunidad UniversitariaPROGRAMA Formación de la Comunidad UniversitariaESTRATEGIA Promoción de la Formación Integral desde lo Académico
META 2014 Profundización de la implementación del programa de promoción de la formación integral en la USTA Colombia desde lo académico.
INDICADOR
Documento consolidado de resultados de la primera evaluación de impacto, del programa de Promoción de la Formación Integral en la USTA Colombia, desde lo académico.
DESARROLLO Diálogos, visitas, acuerdos, estrategias, implementación de actividades en USTA – Colombia
CUMPLIMIENTO 25% - Implementación de estrategias y desarrollo de actividades USTA – Colombia (Enero-Febrero-Marzo).
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A.EL LEGADO HUMANISTA CRISTIANO DE LA USTA
B. EL COMPONENTE HUMANÍSTICO
DEL SIGLO XXI EN LA USTA
El principal agente responsable del proceso de formación integral es el mismo estudiante
Formación integral entendida ésta como la conducción y
promoción
Hacia el estado de perfección o estado de
madurez
Desarrollo de Competencias: Obrar, Comprender, Hacer y
Comunicar
Universalista El hombre y la humanización de la vida
Tradición humanista tomista
Postura crítica en torno a su realidad y contexto.
Valores institucionales la búsqueda de la verdad
PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA USTA COLOMBIA, DESDE LO ACADÉMICO.
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PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LO ACADÉMICO
ESTUDIANTES DOCENTES
UNIVERSIDAD
SOCIEDAD
PROYECTO DE VIDA
PATRIMONIO INSTITUCIONAL
SENTIDO HUMANISTA
CULTURA Y CONTEXTO
A. El legado humanista cristiano en la Comunidad Universitaria
B. El componente humanístico del siglo XXI en la USTA
Formación en la ciencia
Formación de la
conciencia
Formación para la
presencia
Obrar
Hacer Comprender
Comunicar
Identidad
Cultura
*Convergencias entreBogotá – Villavicencio – Medellín – Tunja -
Bucaramanga
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5. ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE
PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LO ACADÉMICO
CURSO DE FORMACIÓN
DIDÁCTICA
CURRÍCULO
EVENTOS ACADÉMICOS
RELACIÓN CON EL MEDIO
INVESTIGACIÓN
USTA-COLOMBIA
PUBLICACIONES
ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LO ACADÉMICO
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PLAN DE MEJORAMIENTO Metas del plan de mejoramiento con
relación al Departamento de Humanidades y Formación Integral.
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EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: ACADÉMICO
Metas DescripciónFortalecer la participación
docente en redes investigativas y asociaciones académicas
nacionales e internacionales.
Comité editorialComité investigaciónComité de docencia
Evaluar el desempeño y los logros de los estudiantes en el
ámbito de la investigación formativa.
Comité de investigaciónComité de docencia (Cátedras opcionales)
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EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: ACADÉMICO
METAS DESCRIPCIÓN
Fortalecer la movilidad docente nacional e internacional.
Comité docencia, Comité aseguramiento de la calidad
Fortalecer estra tegias dirigidas a la movilidad estudiantil.
Comité proyección social, , Comité docencia.
Divulgar las acciones desarrolladas por la Universidad, tendientes a fortalecer la Planta docente (vinculación, contratación).
Componente de la gestión universitaria, Comité aseguramiento de la calidadComité docencia, Comité de tics.
Evaluar el cumplimiento de las metas del Plan de mejoramiento Docente.
Comité docencia, comité aseguramiento calidad
Ampliar los espacios de participación estudiantil en la vida académica.
Comité de proyección social, comité de docencia
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EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: INTERNACIONALIZACIÓN - INTERINSTITUNALIZACIÓN
Metas Descripción
Evaluar perió dicamente el impacto de los Programas y acciones desa rrolladas hacia el fortalecimiento de la Internacio nalización
Comité de docencia, Comité investigación, comité editorial
Fortalecer estra tegias dirigidas a la movilidad docente y estu diantil
Comité docencia, comité proyección social.
Fortalecer la divulgación de los Programas y Acciones del Plan de Interna cionalización de la Universidad Santo Tomás y los procedi mientos para su acceso por parte de docentes y estudiantes.
Comité, docencia, componente gestión universitaria.
Consolidar el Sistema de Información de los procesos de internacio nalización, en articulación con la Divisiones, Facultades y Departamentos Académicos de la Universidad.
Comité de tics, comité docencia, comité aseguramiento de la calidad.
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Implementar procesos de au toevaluación y autorregulación en los programas de pregrado y posgrado, que aún no están en procesos de Acreditación de Alta Calidad.
Componente gestión universitariaComité aseguramiento de la calidad .
EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
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EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: ADMINISTRATIVO
Socializar los procedimientos para la creación, modificación de Programas Aca démicos y para el ofrecimiento de Programas en Extensión.
Componente gestión universitariaComponente gestión proyección social ( ej.
Curso lecto- escritura)
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EJE ESTRATÉGICO PLAN GENERAL DE DESARROLLO: INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
Metas Descripción
Promover el uso de los recursos de biblioteca, especialmente información especializada y bases de datos.
Comité de docencia, grupos base
Promover el uso del correo elec trónico institu cional por parte de docentes y estudiantes.
Comité de tics, comité de docencia
Divulgar la existencia de los recursos y equi pos de apoyo audiovisual y equipos técnicos especializados, así como también los procedimien tos para su uso.
Comité de docencia , grupos base, clases magistrales.
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GRACIAS
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