1. Your Logo Here Encarna Lago Gonzlez ngel Arcay Barral Juan
Ignacio Mrquez Barros
2. 2 SOFTWARE LI BRE NA REDE MUSE STI CA
3. 3 QUENES SOMOS? RED
4. 4 POR QU UNHA REDE? MELLOR XESTIN DOS RECURSOS RECURSO
COMUNITARIO.TRABALLAR CON E NON PARA A COMUNIDADE PARTICIPAR NA
CONSTRUCCION DO MODELO DE CIDADE, COMUNIDADE, PAIS.
5. 5 COMO? Programar coa comunidade coecerse, saber como se
comunica, como sente e como acta. Propiciamos a cultura de
participacin real para ter verdadeiros museos inclusivos
6. 6 AS NOSAS COMUNDIADES Escolar Familas Investigadora
Museoloxa Social Creadora
7. 7 DIY A crise e os recortes como factor Imaxinacin vs
contratacin Persoal motivado A importancia das ideas Querer
poder
8. 8 PRIMEIROS PASOS Posicionamento nas redes. As redes sociais
dronnos a posibilidade de chegar a todas as nosas comunidades de
forma inmediata.
9. 9 CONTIDO Creados os canles hay que surtilos de contido. A
comunidade como xeradora de contido
10. 10 PRIMEIROS PROXECTOS Videorede Follas novas, novas follas
Radios dos museos
11. 11 ANTES DE COMEZAR A TRABALLAR Evaluar os coecementos
previos Introduccin ao b uso das novas tecnoloxias Se son menores,
permiso escrito dos pais Crear contas en diferentes servicios que
se precisaran mais adiante
12. 12 VIDEOREDE Proxecto multimedia Comunidade Familias Nalgns
casos o seu primeiro contacto coas TIC Ferramentas: Dispositivo de
grabacin, Movie maker (freeware), Freemake video converter
(freeware, agora adware), canle en youtube. Inicialmente duas
fases. Visita virtual e inquedanzas e videorespostas. Visita
virtual: https://www.youtube.com/watch?v=s1KxgBT10Fs Inquedanzas e
videorespostas: https://www.youtube.com/watch?v=AFEZhsA4CZE
13. 13 FOLLAS NOVAS, NOVAS FOLLAS Proxecto didactico
multidisciplinar Comunidades: Todas Premiada pola Fundacin Rosala
como mellor experiencia pedagxica. Ferramentas: Dispositivo de
gravacin, movie maker, conta en vimeo, conta en Ivoox, pxina en
redes sociais, audacity, micrfono e cascos, base musical en
creative commons, pxina web, blogger.
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17 OBRADOIROS DE NOVAS TECNOLOXIAS Previo: 1)Autorizacin
dos pais por escrito 2)Creacin de contas 3)Introducin ao bo uso das
TIC
18. 18
19. 19
20. 20 STOPMOTION Comunidade familias Ferramentas: cmara de
fotos, tripode, flexo, movie maker, canle en youtube ou similar e
unha historia. Guin Moitasfotos Animalas Resultado:
https://www.youtube.com/watch? v=Wkmt6V3wwbs
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24 BUILD WITH CHROME Iniciativa de lego e google Iniciacin
ao modelaxe en 3D
25. 25 PROGRAMACIN Breve introducin programacin Duas fases:
1)Programacin xeral 2)Videoxogos
26. 26
27. 27 PARA O PROXIMO CURSO Traballaremos con : Game Develop,
ferramenta tamn de videoxogos pero mais potente. Sketchup,
ferramenta de deseo e modelado 3D. A intencin e facer un videoxogo
baseado no museo e nas coleccins.
28. 28 GOOGLE OPEN GALLERY
29. 29 MUSEO PROVINCIAL DE LUGO CREACIN DO ARQUIVO DIXITAL CON
ICA-AtoM ngel Arcay Barral
30. 30 Punto de partida O Arquivo do Museo Provincial de Lugo O
seu estado Historia arquivstica Os arquivos dos museos
31. 31 Puntos de chegada Tratamento arquivstico Organizacin do
fondo Difusin cultural Valorizar o patrimonio documental
32. 32 Traballo arquivstico Revisar a organizacin Descricin
Clasificacin Ordenacin Creacin dunha base de datos Tratamento e
conservacin
33. 33 Traballo de difusin Exposicin Publicacin da experiencia
Posta a punto do arquivo Visitas ao arquivo Arquivo dixital
34. 34 O arquivo dixital: AMPdoc
35. 35 ICA & UNESCO Sofware libre de arquivos: outros
exemplos Caractersticas prinicipais: debilidades e fortalezas
Outros proxectos Comunidade e manuais
36. 36
37. 43 Outras posibilidades Sensibilizacin co patrimonio
documental Achegamento ao documento Creacin de arquivos AMPdoc para
xogar cas aplicacins documentais