José Luis PastorESCUNI – Abril 2015@joselpastor
Las TIC como palanca de innovación educativa y
transformación metodológica
¿Para qué sirven los libros de texto?
¿Podrías dar clase sin libros de texto?
Imagina:
Te van a contratan en un colegio y el director te pide que plantees como será tu actividad sin la ayuda de libros de texto buscando poner al alumno en el centro del aprendizaje.
• ¿Cómo podemos relacionarnos con los alumnos?
• ¿Qué tipo de contenidos tendríamos? • ¿Quién los haría? ¿En qué tiempos?• ¿Dónde los guardarías?• ¿Cómo los verían los alumnos?• ¿Cómo evaluaríamos? ¿El qué?
DOS TEMAS A CONSIDERAR
• PLATAFORMAS
– GESTIÓN– APRENDIZAJE– COMUNICACIÓN
• CONTENIDOS
– EDITORIALES – DE TERCEROS– PROPIOS– ALUMNOS
Colaborar y compartir
http://drive.google.com/
http://www.youtube.com/
http://www.google.es/intx/es/enterprise/apps/education/
https://www.google.com/intl/es_es/+/learnmore/hangouts/
Integrando el multimedia
Audio, vídeo, imagen…
Movilidad (móviles y tabletas)
Realidad Aumentada y Geolocalización
Códigos QR
197 × 197 - paxinasgalegas.es
QR en la escuela
http://www.pearltrees.com/
http://delicious.com
https://www.symbaloo.com/
http://www.slideshare.net/
http://www.flickr.com/
¿Y las redes sociales?
Redes Sociales Privadas para Educación
Enseñar y Aprender
Aprender y Enseñar
Nuestros alumnos
• Que sean capaces de crear, imaginar• Que puedan discutir en red • Qué sean protagonistas de tu aprendizaje,
que lo gestionen• Que entiendan dónde, de quién y qué
aprenden en cada momento
Como docentes
• Que compartan y aprendan en red• Que sean capaces de generar su propia secuencia
didáctica aprovechando todos los recursos a su alcance• Que innoven, que sean creativos• Que entiendan la importancia de lo emocional• Que se formen multidisciplinarmente• Capaz de organizar los procesos de enseñanza-
aprendizaje para que se adapten al estadio de desarrollo cerebral de los alumnos
Contenido
Propuesta metodológica
Adaptado - Adaptable
Estilo de enseñanza
Estilo de aprendizaje
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