TALLER DIDCTICO
DE RECICLAJE EN
EDUCACIN
PRIMARIA.
Ediciones Guillermo Castilla: Plza. Uncibay, 5 1 Plta. 29008 Mlaga Tel./Fax: 952 215 880 Ttulo: Taller Didctico de Reciclaje en Educacin Primaria Depsito Legal: MA 23752008 ISBN13: 9788461288311 Diseo de Portada: Eva Correa Mira Maquetacin e Impresin: La Prensa (Tel. 952 392 000)
Coautores.
CAMPOS FERNNDEZ, ELIXABET
CAO BUENO, MARA
CARRIN ESPADA, DANIEL
DAZ CHACN, TATIANA ALEJANDRA
GALLARDO ARAGN, CRISTINA
GARCERN RODRGUEZ, BEATRIZ
GARRIDO GARCA, MARIA CARMEN
GMEZ LVAREZ, MARA AGUSTINA
GONZLEZ SABORIDO, ISAAC MANUEL
INFANTE CAETE, M JESS
LPEZ MART, PATRICIA INMACULADA
MRMOL CAETE, DANIEL
MARTN ALDANA, M LUISA
MARTNEZ MARTN, M JOS
NACIMIENTO AGUILAR, FRANCISCA
ORDEZ GUZMN, CRISTINA
PALOMO PENDN, SERGIO
PORRAS BURGUEO, M YOLANDA
RUZ LPEZ, MARA SANDRA
RUIZ RUIZ, JAVIER
SNCHEZ MARTN, INMACULADA C.
SENCIALES BAREAS, JUAN JOS
SOLER GONZLEZ, M DEL PILAR
TEJERA LUQUE, JUAN
VALADEZ LPEZ, MARINA
COORDINA: BUIL MARTNEZ, SONIA
Hay mil maneras de cambiar el
mundo, la primera empieza por ti.
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INDICE
1. Introduccin ................................................................................................. 2
2. Objetivos generales ...................................................................................... 18
3. Objetivos especficos .................................................................................... 19
4. Metodologa .................................................................................................. 20
5. Recursos ........................................................................................................ 21
6. Unidades Didcticas .................................................................................... 22
6.1 Unidad Didctica 1: Reciclaje .................................................................... 22
6.2 Unidad Didctica 2: El agua ....................................................................... 33
6.3 Unidad Didctica 3: Cuidemos la costa ..................................................... 53
6.4 Unidad Didctica 4: Consumo Responsable y Energas Renovables ...... 68
6.5 Unidad Didctica 5: Cambio Climtico ..................................................... 86
7. Conclusin ..................................................................................................... 97
8. Bibliografa .................................................................................................... 98
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1. Introduccin
El compromiso debe empezar por uno mismo, un pequeo esfuerzo puede convertirse
en una importante contribucin en la mejora del Medio Ambiente y por tanto en la
mejora de la calidad de vida. No debemos dejar pasar pequeos detalles como: el uso de
la bicicleta, el uso de medios de transportes pblicos, contribuyendo con todo esto a la
disminucin del uso de energas no renovables como el petrleo, carbn o gas, que
adems provocan un alto grado de contaminacin.
A nivel domstico son muchas las contribuciones que se puede hacer, desde acciones
cotidianas, como el ahorro de energa y agua, el uso de detergentes biodegradables y de
aerosoles que no daan la capa de ozono, etc. Hasta la educacin ambiental, orientada
hacia toda la sociedad, en este caso en concreto a los alumnos/ as de Educacin
Primaria, con el fin de concienciar para un uso del planeta de manera racional, para
llegar as a un desarrollo sostenible: satisfacer las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer las suyas.
Las dificultades para la eliminacin de los desechos domiciliarios e industriales pueden
ser superadas con la generalizacin del concepto del reciclado. Reciclar significa volver
a usar como materia prima elementos utilizados y descartados anteriormente, para
producir otros nuevos. Esta tarea permite una sensibilidad baja de los residuos, a la vez
que ahorramos enormes cantidades de agua y energa. A continuacin se detallan
interrogantes que muchos nos planteamos a la hora de contribuir a cuidar nuestro
planeta.
Qu es reciclar?
Sin duda es un concepto bsico e importante para conseguir
adecuadas pautas ambientales, pero antes de llegar a este paso no
podemos olvidar otros dos conceptos muy importantes y
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conocidos como las tres R.
Como su nombre indica las tres R son los conceptos bsicos de la ecologa que nos
ayudaran a conservar el medio ambiente:
Reducir
Este concepto puede que sea el ms importante de todos pues si partimos reduciendo o
evitando que se genere basura innecesaria y utilizando los productos correctamente
podremos evadir una gran cantidad de problemas medio ambientales.
Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos as como el uso de todo
aquello que proceda de recursos naturales que puedan terminarse algn da. No olvides
que para fabricar productos de todo tipo, necesitamos materias primas, agua, energa,
minerales, etc., que pueden agotarse o tardar muchsimo tiempo en renovarse. Para esto
seguiremos los datos que a continuacin daremos:
Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de
productos txicos y contaminantes.
Reducir el uso, en casa, de productos txicos y contaminantes, para
contaminar menos nuestros ros y mares.
Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito.
Disminuye el uso de papel de aluminio.
Limita el consumo de productos de usar y tirar.
Reduce el consumo de energa y agua.
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Reutilizar
Empleando repetidamente o de diversas formas distintos productos consumibles.
No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya que cuantos ms objetos
reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que
"gastar".
Compra lquidos en botellas de vidrio retornables.
Utiliza el papel por las dos caras.
Regala la ropa que te ha quedado pequea o que ya no usas.
Reciclar
Es el proceso mediante el cual productos de desecho, son nuevamente utilizados. El
reciclaje consiste en aprovechar los materiales u objetos que la sociedad de consumo ha
descartado. Por considerarlos intiles, es decir, darle un nuevo valor a lo descartado a
fin de que pueda ser reutilizado en la fabricacin o preparacin de nuevos productos,
que no tienen por qu parecerse ni en forma ni aplicacin al producto original. Por
medio del reciclaje economizamos recursos directos, es decir, materias primas, e
indirectos tales como agua, energa (electricidad) y otros, adems de contribuir a
descontaminar el ambiente. La persona debe tener presente el cambio de hbitos de
consumo, disminuir la contaminacin de ros, mares, lagos, reemplazar cada rbol que
tale para mantener equilibrada la naturaleza.
En vez de desechar las latas, botellas, papeles y cartones, podemos recolectarlos y
venderlos a las instituciones recicladoras, con esta accin aparte de obtener beneficios
econmicos que pueden ayudarnos dentro de nuestra comunidad, estamos
contribuyendo al mantenimiento y descontaminacin de nuestro ambiente.
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Clasificacin y separacin de los desechos o basura.
La clasificacin y separacin de los desechos o basura es muy importante en el proceso
de reciclaje. En las grandes ciudades existen inmensas instalaciones industriales que
realizan operaciones de separacin y clasificacin.
Sin embargo, la forma ms fcil y recomendable
para la separacin debe comenzar en nuestros
hogares; en ellos podemos simplificar esta tarea,
al poseer diferentes recipientes o depsitos
destinados a la seleccin de la materia orgnica
(producto de alimentos), papeles y cartones,
vidrio, metales y plsticos.
La clave de la recuperacin est en la separacin
y limpieza de los desechos, en especial de
alimentos.
Cmo distinguir cundo es aluminio y no otro material ferroso?
Para saber si es aluminio o no, se debe utilizar un imn,
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