TAREA 1
TEMA: Personalidad y estilo de liderazgo el papel del carisma, líder transaccional
y transformacional.
PRODUCTO: mapa conceptual
En base del material impreso, entregado en la clase presencial, el alumno,
realizara un mapa conceptual, del tema ¨Personalidad y estilo de liderazgo el
papel del carisma, lo negro del carisma ,líder transaccional y transformacional¨,
pueden ser por separado o en uno solo .Pagina.151-161.
El mapa deberá de contar con los requisitos propios como técnica.
Además lo explícito que se muestre y la relevancia de los datos
Se calificara:
Comprensión del tema
Creatividad
Letra Legible
El trabajo se nombrará con sus Iniciales ejemplo: LEMV_EVID.1
Fecha de entrega: 11 de Septiembre 2015 hasta las 23:55 hrs.
TAREA 2 En base al material proporcionado y haciendo revisión en otras fuentes bibliográficas el alumno entregara un compendio de actividades para fomentar:
1.- El trabajo en equipo (colaboración) 2.- Resolución de conflictos (cuando hay problemas o conflictos dentro del centro) 3.- Eliminación de la apatía (subordinados, alumnos o compañeros que no se unen al trabajo en equipo, que se apartan, que tratan de desmotivar) 4.- Responsabilidad compartida (motivar al trabajador al liderazgo compartido) 5.- Mejorar el clima laborar (actitud positiva del personal o alumnos) 6.- Mejorar la comunicación dentro de una institución 7.- Mejorar la confianza 8.- Actividades rompe hielos 9.- Equidad de género o respeto por la diversidad 10.- fomento del pensamiento crítico y creatividad - Para la elaboración del trabajo se deberán seguir las especificaciones planteadas por el profesor:
Enviar vía plataforma trabajo escrito en Word con los siguientes criterios: - Portada personales, materia, semestre, catedrático y nombre del trabajo. - índice - introducción del trabajo: motivo de realización, utilidad, importancia, etc. - El compendio deberá contener; Mínimo dos estrategias o dinámicas de intervención por criterio que se desee fomentar. Se deberá poner; nombre de la actividad, materiales, objetivo, habilidad a favorecer, secuencia didáctica y observaciones o consideraciones (que podría salir mal o notas) - Al final del compendio deberán anexar su conclusión del trabajo realizado u opinión personal. Formato del archivo - Letra arial 12 - Interlineado 1.15 - Margen “Normal” - Presentación: engargolado - Subir trabajo a plataforma en la fecha indicada: - ATENCIÓN:
El alumno deberá preparar al menos una técnicas por grupo, dependiendo del tema que le asigne el catedrático, con la finalidad que trabajen colaborativamente y presenten en clase una dinámica, previendo material o recursos que necesitara para llevar a cabo dicha actividad.
Fecha límite de envió de compendio vía plataforma : 24 de Septiembre hasta las 23:55 pm (No habrá prórroga)
TAREA 3
TEMA: Desarrollo del Liderazgo
INSTRUCCIONES: Estimado alumno, del material entregado en clase del tema 3:
Enfoques de Contingencia, páginas. 116-118, leerán el caso "Alvis Corporation",
posteriormente contestaran correctamente las siguientes preguntas:
1.-Analice esta situación utilizando el modelo de Hersey-Blanchard y el modelo de
Vroom- Jago. ¿De estos dos modelos cual siguieren que debería ser el estilo de
liderazgo o de decisión adecuado?
2.-Evalue el estilo de liderazgo de Kevin Mc.Carthy antes de su experimento con la
administración participativa y durante el mismo, si usted fuera el ¿Que haría? ¿Por
qué?
NOTA: Deberán dar su comentario, ya sea englobando las dos preguntas o por
separada cada una, ya después deberán de realizar 3 réplicas a tres comentarios
de sus compañeros.
SE EVALUARA:
*Participación en tiempo y forma
*Coherencia
*Dominio del Tema
*Debate entre sus compañeros (Replica)
Se cierra el 22 de Septiembre hasta 23:59
TEMA: Desarrollo del Liderazgo
INSTRUCCIONES: Estimado alumno, del material entregado en clase del tema 3:
Enfoques de Contingencia, páginas. 118-119, leerán el caso "Departamento de
Finanzas", posteriormente contestaran correctamente las siguientes preguntas:
1.-¿Por qué el departamento de Ken Osborne había tenido tanto éxito a pesar de
su poco liderazgo en los últimos dos años?
2.- ¿Cómo describiría el actual estilo de liderazgo de Osborne? con base en
la teoría de camino-meta, ¿Cual estilo sería más efectivo para que Ken consiga
revertir la situación de Larry Gibson?
NOTA: Deberán dar su comentario, ya sea englobando las dos preguntas o por
separada cada una, ya después deberán de realizar 3 réplicas a tres comentarios
de sus compañeros.
SE EVALUARA:
*Participación en tiempo y forma
*Coherencia
*Dominio del Tema
*Debate entre sus compañeros (Replica)
Se cierra el 22 de Septiembre hasta 23:59