EL VÍDEO EN L’ENSENYAMENT I LA FORMACIÓ
DESENVOLUPAMENT CURRICULAR I AULES DIGITALS EN EDUCACIÓ INFANTIL
Marta Ruiz Cases i Laura Sánchez Pérez
1 d´Octubre 2013 Grau Magisteri Infantil Professora: Rosabel Roig Vila
http://xurl.es/claqueta
ÍNDEX
INTRODUCCIÓ
ABANS
ARA
VÍDEO
- Ús no freqüent- Ningú/ pocs equips - Baixa formació del professorat
- TIC desconegudes
- TIC conegudes per tots- Ús diari- Més equips- Increment de la formació del professorat
- Integració a l’aula- Currículum inclusiu
http://xurl.es/diapositiva
- Lúdic
- Lúdic, informatiu, educatiu…
Imatges: http://xurl.es/71r2t, http://xurl.es/erf7a
1. EL VIDEO EN L’ENSENYAMENT I LA
FORMACIÓ
p.169
http://xurl.es/3lekt
1. EL VIDEO EN L’ENSENYAMENT I LA FORMACIÓ: POSSIBILITATS I LIMITACIONS
POSSIBILITATS - Reproducció- Informació d’altres fonts.- Disminució económica.- Facilitat de maneig.- Diversitat de funcions.- Distints nivells educatius.- Ús actiu i participatiu.- Convergéncia- Incorporades fàcilment.- Sensació de realisme.- Sintesi d’informació.- Contextualització- Tractaments audiovisuals.
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/cameravideo
1. EL VIDEO EN L’ENSENYAMENT I LA FORMACIÓ: POSSIBILITATS I LIMITACIONS
LIMITACIONS
- Domini audiovisual
- Inversió econòmica
- Passivitat
- Mida i qualitat
- Copyright
- Diferents sistemes i programes
- Ample de banda
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/xiquet
2. FUNCIONS DEL VIDEO
p.170
http://xurl.es/3lekt
2. FUNCIONS DEL VIDEO EN ELS PROCESSOS FORMATIUS
http://xurl.es/rosco
http://xurl.es/diapositiva
3. LA INTEGRACIÓ DIDÀCTICA DEL VÍDEO
p.177
http://xurl.es/3lekt
3. LA INTEGRACIÓ DIDÀCTICA DEL VÍDEO EN ELS PROCESSOS D’ENSENYAMENT I APRENENTATGE.
Principis
3.1. De selecció- avaluació
3.2.Fases i etapes per
al procés de disseny-
producció3.3. Per a la utilització i integració didàctica
http://xurl.es/diapositiva
Imatges: http://xurl.es/alumna, http://xurl.es/mestre
3.1. SELECCIÓ-AVALUACIÓ
Són els emprats per a adaptar-lo a les necessitats dels alumnes:
- A qui va dirigit?
- Predisposició dels alumnes i professors.
- Característiques tècniques.
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/74n99
3.2.FASES I ETAPES PER AL PROCÉS DE DISSENY-PRODUCCIÓ
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/arbolcolor
3.3. PER A LA UTILITZACIÓ I INTEGRACIÓ DIDÀCTICA
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/ticaula
• Vídeo recurs tecnològic
• Element d'integració didàctic
• Funció del vídeo a l'aula
• Comunicació bidireccional
• Tasques a realitzar
• A tindre en compte
POSSIBILITATS EDUCATIVES DEL VÍDEO EN EDUCACIÓ INFANTIL
http://xurl.es/diapositiva
Conte dels instruments
http://xurl.es/manovideo
Activitats abans de la projecció del video
http://xurl.es/diapositiva
http:
//xu
rl.es
/num
erou
no
- Coneixem els instruments- El nostre instrument
Activitats durant la projecció del video
http://xurl.es/diapositiva
http:
//xu
rl.es
/num
erod
os
- Conte “La orquesta que enmudeció” - Expressió musical i corporal
Activitats després de la projecció del video
http://xurl.es/diapositiva
http:
//xu
rl.es
/num
erot
res
- Dibuixem el nostre instrument - Construïm un instrument
PER SABER MÉS...Us recomanem:
http://xurl.es/diapositiva
Imatges: http://xurl.es/1r55k, http://xurl.es/webcolor, http://xurl.es/1r55k
http://xurl.es/exemplevideo
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/vylqh
REFERÈNCIES BIBLIOGRÀFIQUES • Llibre:
Nuevos escenarios digitales, ed. Pirámide, Julio Barroso Osasuna y Julio Cabero Almenara. I.S.B.N.: 978-84-368-2830-6 Código Comercial: 262415
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/pjhm9
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ!
http://xurl.es/diapositiva
http://xurl.es/tugyy
Top Related