1. Tema:5 ACTIVITATS 1-. De qu socupa leconomia? Amb quina
finalitat? Leconomia socupa de ladministraci o ls dels recursos
existents amb la finalitat de satisfer les necessitats que tenen
les persones i els grups humans. 2-. Esmenta tres activitats que
faes en la teu vida quotidiana i que estiguen relacionades amb
leconomia. -Anar a comprar - Vendre productes o coses 4-. Qu
necessiten les persones per a sobreviure? Necessiten roba, aliment
i les activitats doci. 5-. En qu es diferencien els productes dels
serveis? Indica un exemple de cada un. Els productes sn objectes
materials i els serveis sn activitats que es duen a terme en
benefici de la societat, per no produeixen articles materials. 6-.
Quines caracterstiques tenen els bns econmics? Sn limitats i es
poden esgotar i es compren i es venen. 9- Observa lesquema Els
factors de producci i descriu que representa.
2. Representa els factors de producci que sn: Recursos naturals
,capital ,recursos humans i productes. 10-. Explica a quin factor
de produccincorresponen: A). Un empleat duna botiga Recursos humans
B). Un cami Capital C). El blat Recursos naturals 11-. Qu s el
capital? s un factor de producci constitut per edificis ,maquinria,
installacions de qualsevol tipus 14-. Investiga i esmenta en el teu
quadern dos pasos que tinguen un sistema deconomia planificada en
lactualitat. Xina i Argentina 15-. Qu significa que el capital s de
propietat privada? Que no pertany a lestat ni als governs, si no
que es propietari dels recursos o de les empreses. 17-. Qu ocorre
quan loferta dun b s excessiva? I quan s escassa?
3. Si loferta dun b es excessiva, el preu descendeix per a
estimular els consumidors a comprar aquest producte. Quan loferta
dun be s escassa, els consumidors estaran disposats a pagar ms per
aquest b i pressionar per a que loferta augmente. 18-. Qu passa
quan un producte sanuncia repetidament? Augmenta o disminueix la
demanda daquest b? Per qu? Augmenta, perqu molts consumidors volen
comprar-lo. 19-. Qu s una empresa? s una organitzaci amb la
finalitat de produir bns i serveis per a obtindre un benefici
econmic. Pot pertnyer a una sola persona o a unes quantes. 20-. Com
influeixen les famlies en els preus? La famlia com a agent econmic
tamb es coneix com a economa domstica. 21-. A qu es refereix
lexpressi cost de la vida? Que tindre vida costa molts diners 23-.
Investiga i explica quina relaci tenen els termes o les
institucions segents amb el mn del treball. A). INEM B). Borsa de
treball
4. C). Funcionari D). Jornada laboral 27-. Explica la manera
com les TIC han revolucionat el mn del treball els ltims anys. Pots
preguntar-ho als teus coneguts, buscar-ho en els mitjans de
comunicacin, Internet El correu electrnic permet enviar tota mena
dinformaci i comunicatsals clients. A travs seu, poden rebre un
catleg de productes, una felicitaci de Nadal o un butllet de
notcies, sense prcticament cap cost. Les TIC ho fan posible Una
pgina web on poder exposar els productes o els serveis que
sofereixen facilita que nous clients contacten amb lempresa. Un
sistema de gesti de clients informatitzat ( tamb conegut per les
sigles en angls com a CRM) ajuda a conixer millor els clients, en
analitzar-ne els hbits i lhistorial de compres. 28-. Investiga i
redacta un informe sobre les dificultats que troben les dones en el
mn del treball.
5. Existeix ms precarietat i ms dificultats de les dones per
accedir al mercat de treball. Per exemple, les dones amb estudis
primaris (19,4%) tenen uns percentatges docupaci al voltant de 20
punts per sota dels masculins. Ens els processos de selecci sn
freqents les ofertes de feina sexistes ja que estan fetes amb
llenguatge mascul o femen depenent del tipus de lloc de treball (Se
necessita assafata. / Se necessita pe de fbrica), per exemple. Els
contractes a temps parcial sn utilitzats ms sovint per a la
contractaci de dones (el 80% de les persones ocupades a temps
parcial sn dones). El salari brut anual percebut per les dones
representa el 70% del que reben els homes. Aquesta diferncia a la
baixa s el que coneixem com fractura salarial. Noms el 33% dels
crrecs directius estan ocupats per dones. A ms, en el sector
empresarial hi ha la meitat de dones emprenedores (10,5%) que
dhomes emprenedors (20,3%). Les dones treballen una mitjana de 56
hores setmanals front a les 40 hores de mitjana dels homes,
repercutint directament en la qualitat de vida daquelles. Moltes
dones han dassumir, de manera inexcusable, un temps de la seva
jornada a les responsabilitats domstiques, desprs del temps dedicat
a la feina fora de casa. En
6. aquests casos parlem de doble o triple jornada (triple en el
cas de realitzar, a ms a ms, tasques relacionades amb els serveis
comunitaris, com ara AMPAS, associacions, juntes venals, etc.).
29-. Observa les dues fotografes daquesta pgina i elabora en el teu
quadern un quadre comparatiu sobre les diferncies i les semblances
que hi trobes. Comenta que shi veu treballant, on, amb quines eines
Escriu-ne tamb un comentari a manera de conclusi. 30-. Qu significa
que en molts pasos no hi haja lleis que reconeguen els drets dels
treballadors? Que es produeix explotaci laboral, es permet el
treball infantil ACTIVITATS FINALS 1-. Defineix en el teu quadern
els termes segents: -Economia de mercat: s el sistema en qu les
persones i les empreses produeixen ,compren i venen bns i serveis
lliurement. - Salari: quantitat de diners que es paga a un
treballador - Cistell de consum: - Inflaci: - Indicador econmic:
dada que reflecteix la situaci de leconomia dun pas en un perode de
temps concret
7. - B econmic: les persones produeixen bns econmics per a
satisfer les seues necessitats; poden ser productes o serveis. -
ONU: afavoreix la globalitzaci econmica per mitj dalgunes de les
seues institucions. 2-. Quines conseqncies penses que t la inflaci
en leconomia duna societat? Una inflaci fa que hi haja menys
economia 3-. Explica com influeixen els costos de producci en el
preu dun producte o mercaderia. El mercat s el medi on
sintercanvien bns i serveis sen determinen els preus, sin el
mecanisme que permet posar en contacte els que compren amb els que
venen per a portar a terme les seues operacions. 4-. Indica si les
afirmacions segents sn verdaderes o falses i corregeix aquestes
ltimes en el teu quadern: - Per a satisfer les seues necessitats,
els ssers humans produeixen bns econmics. Vertader - En les
economies planificades, lEstat no exerceix un paper important.
Fals. En les economies planificades, Lestat exerceix un paper
important.
8. - La globalitzaci no t cap relaci amb leconomia. Fals. La
globalitzaci t relaci amb leconomia. - Les TIC han revolucionat la
producci de les empreses. Verdader - LIPC reflecteix la desocupaci
que hi ha en una societat. Vertader 5-. Qu s un mercat com? Quin
daquests blocs dintegraci no sn mercats comuns? s permet la lliure
circulaci de persones i capitals entre els pasos associats. La
NAFTA no s un mercat com. 6-. Per qu els treballadors estan cada
vegada ms qualificats? Els treballadors estan cada vegada ms
qualificats a caua de la generalitzaci de leducaci i de les
exigncies de les empreses, que requereixen personal format i
especialitzat. 7-. Llig el text contesta les preguntes: A).
Consulta a un atles i anota-hi els pasos que va rcorrer la pilota
del Campionat Mundial de Futbol des que es va fabricar fins que es
va fer servir en la competici.
9. B). Per qu creus que lempresa alemanya va fabricar aquest
model de pilota al Pakistan? C). Quina relaci t aquest text amb la
globalitzaci? 10-. Fes en el teu quadern un esquema que mostre el
funcionament del mercat i com hi influeixen loferta i la demanda.
12-. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els continguts
dambdues columnes. Recursos humans: s la faena que fan les persones
que, a ms, aporten coneixements i experincia. Capital: s el conjunt
de bns que es fan servir per a obtenir els productes o prestar
serveis. Est format per edificis, maquinria i installacions de
qualsevol tipus. Recursos naturals: sn els recursos que proporciona
directament la natura.