E q u i p o s d e T r a b a j o d e A l t o D e s e m p e ñ o&
C o m u n i c a c i ó n E f e c t i v a
T a l l e r e s d e L o g r o s E x t r a o r d i n a r i o s – C o a c h P e d r o M o r l e t
M ó d u l o 1
Equipos de Trabajo de Alto Desempeño (EAD)
con enfoque al Desarrollo Humano para Generar Resultados
M ó d u l o 2
Competencias de un
Equipo de Trabajo de Alto Desempeño
M ó d u l o 3
¿Como Vamos a Hacer el Cambio?
Creación de Estrategias
M ó d u l o 4
Modelo B O M B E R O
Inteligencia Emocional / P N L
M ó d u l o 5
Elementos de la Comunicación
Efectiva como Base del Equipo
Mó
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El taller incluye varias
dinámicas grupales que usan
temas actuales
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E A D c o n e n f o q u e a l D e s a r r o l l o
H u m a n o p a r a G e n e r a r R e s u l t a d o s
1. ¿Que es un equipo de alto desempeño (EAD) y cuál es su importancia?
2. Diferencias entre un grupo y un equipo de alto desempeño.
3. La organización tradicional vs una de alto desempeño.
4. Características y valores de un equipo de trabajo.
5. ¿Como construir un equipo de alto desempeño? Etapas de creación de un EAD.
6. Conductas adecuadas y no deseables. ¿Cómo debe actuar un líder en un EAD?
7. Reconocimiento al cumplimiento de objetivos y que hacer si no se cumplieron.
8. Que hacer con los canceres internos – Individuos que no quieren ser parte del equipo.
9. Empoderamiento + Compromiso = Equipos auto dirigidos.
10. ¿Como fomentar el trabajo en equipo cuando el personal es de diferentes áreas? Sinergia.
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C o m p e t e n c i a s d e u n E A D
1. Las palabras no se las lleva el viento.
2. Formula del 1% para equipos de alto desempeño.
3. Despertar de una conciencia de equipo intencional.
4. La calidad y la excelencia como estrategias para el desarrollo.
5. Los 7 Hábitos de Equipos Altamente Efectivos para obtener resultados.
6. El círculo la vida en un Equipo de Alto Rendimiento; Es acerca de Progreso y Balance.
7. Rendición de cuentas. El equipo debe ser el cambio que quiere ver en otros.
8. Como usar el cambio como herramienta – La simplificación como una solución.
9. Autoestima de Equipo. ¿Como dirige un líder a su EAD? Indicadores de éxito.
10. Competencias - Lo que te trajo aquí no te llevará allá – Video Marshall Goldsmith.
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1. Diagnóstico de la situación actual; autoevaluación del equipo – Evaluación 360º
2. Gestión de nuestra realidad, nuestras relaciones y el mundo externo.
3. Formula de logro para las metas fijadas / Reuniones de trabajo efectivas.
4. ¿Cuales son la Misión y la Visión de nuestras cámaras?
5. Objetivos S M A R T / M a t r i z F O D A C r u z a d a .
6 . L a s 4 D i s c i p l i n a s d e l a E j e c u c i ó n p a r a e l l o g r o d e m e t a s .
7. ¿Que proyectos o actividades en mi área que pueden ser sujetos a una innovación?
¿ C o m o V a m o s a H a c e r e l C a m b i o ?
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Modelo BOMBERO / Inteligencia Emocional
Comunicación y Programación Neuro Lingüística
1. Modelo B O M B E R O para el alto desempeño.
2. Motivación en el siglo XXI – Intrínseca vs Extrínseca.
3. Sensibilización en los Equipos de Trabajo.
4. Inteligencia y competencias emocionales.
5. Programación Neurolingüística – Rapport – Efecto Mazapán.
6. La importancia del mensaje.
7. Comunicación verbal.
8. Muletas y Acrónimos.
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E l e m e n t o s d e l a C o m u n i c a c i ó n
E f e c t i v a c o m o B a s e d e l E q u i p o
1. No es lo que decimos sino como – Tono de voz y modulación.
2. Como decir lo mismo con menos palabras.
3. Lenguaje corporal – ¿Que decimos sin hablar?
4. Etiqueta y modales del correo electrónico – Mayúsculas y minúsculas.
5. Como lograr una conexión a través de un medio frio.
6. Mucha información y no se llega al punto – Anatomía de una redacción.
7. La destreza de escuchar intencionalmente – HOT BUTTONS.
8. La habilidad de ser asertivo y el arte de la persuasión.
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Coach Pedro Mor let
C e l u l a r : ( 5 5 ) 4 0 4 4 5 8 3 0
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Muchas gracias por la oportunidad de servir a México!
Espero oír de ustedes y saber cuando podemos empezar a trabajar juntos.