UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL
PSICOLOGIA INDUSTRIAL
DRA.TANYA PAREDES
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
TEORÍA DE ABRAHAM MASLOWAb rah am Mas l ow n aci ó en B ro o k ly n , Nu eva Yo rk e l 1 de abr i l de 19 08 . Fu e e l pr i m ero de s i ete h er m an o s y s u s padres eran em i gran tes j u dí o s n o o r to doxo s de Ru s i a . Es to s , co n l a es peran za de l o g rar l o m ej o r para s u s h i j o s en e l n u evo m u n do , l e ex i g i ero n bas t an te para a l can zar e l éx i to académ i co . De m an e ra po c o s o rpren den te , Abrah am fu e u n n i ñ o b as t an te s o l i t ar i o , re fu gi án do s e en l o s l i bro s .
TEORÍA DE LAS NECESIDADES DE
ABRAHAM MASLOW
TEORIA DE LAS NECESIDAES DE
ABRAHAM MASLOW
Síntesis:
El principal parámetro «sólo las necesidades no satisfechas influyen en
el comportamiento de las personas, pues la necesidad satisfecha no genera
comportamiento alguno»
No todas las personas van a sentir la necesidad de autorrealización.
Las necesidades fisiológicas vienen con la persona, el resto de las necesidades surgen con el transcurso del tiempo.
Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.
Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más bajas van siendo satisfechas.
TEORIA DE LOS FACTORES HIGIENICOS
Herzberg propuso la teoría
motivación – higiene.
Al creer que la relación que un individuo tiene
con su trabajo es básica y puede determinar su
éxito o fracaso.
La teoría bifactorial tuvo
como sustento los estudios que
Frederick Herzberg junto con su grupo
de investigación. La investigación
consistía en un cuestionario en el
cual se preguntaba a ingenieros y
contadores acerca de los factores que
producían satisfacción e
insatisfacción en su trabajo.
Los factores que llevan a la
satisfacción con el puesto se les
separa y son diferentes a los que conducen a la insatisfacción con el puesto.
TEORIA DE LOS FACTORES HIGIENICOS
Herzberg propuso la teoría motivación – higiene. Al creer que la relación que un individuo tiene con su trabajo es básica y puede determinar su éxito o fracaso.
Herzberg dijo que los datos sugieran que lo opuesto de la satisfacción no es insatisfacción, como se creía en la forma tradicional. La eliminación de las características insatisfactorias de un puesto no necesariamente hace que el puesto sea satisfactorio.
La teoría bifactorial tuvo como sustento los estudios que Frederick Herzberg junto con su grupo de investigación. La investigación consistía en un cuestionario en el cual se preguntaba a ingenieros y contadores acerca de los factores que producían satisfacción e insatisfacción en su trabajo.
Los factores que llevan a la satisfacción con el puesto se les separa y son diferentes a los que conducen a la insatisfacción con el puesto.
FACTORES HIGIENICOS O
INSATISFACTORIOS
La insatisfacción en el cargo depende del ambiente, de la supervisión, de los colegas y del contexto general del cargo: Estos son los llamados factores higiénicos. La presencia de estos factores permiten que la persona no se sienta insatisfecha en su trabajo pero no implica que generaran la motivación necesaria para la consecución de los objetivos.
Supervisión
Salario
Relaciones interpersonales
Condiciones laborales
Política y administración
TEORIA ERG
La teoría ERG representa una forma distinta de agrupar las necesidades consideradas por Maslow.
La Teoría ERG no considera una estructura rígida de necesidades, en donde debe seguirse un orden correlativo para su satisfacción.
Variables tales como antecedentes familiares y ambiente cultural pueden alterar el orden de las necesidades, ejemplo de esta
situación son culturas, como la japonesa, que anteponen las necesidades sociales a las
fisiológicas.
Esta teoría considera que si el individuo no logra satisfacer una necesidad de orden superior aparece una necesidad de orden inferior (frustración-regresión).
RELACION
Se satisfacen al establecer y mantener relaciones
interpersonales con los compañeros de
trabajo, con los jefes,
subordinados, amigos y la familia.
PRINCIPIOS DE LA TEORÍA Z
Confianza
Atención a las
relaciones
humanas
Relaciones
sociales
estrechas
Empleo de por vida
Trabajo en equipo
Decisionescolectivas
El Condicionamiento operante, llamado también instrumental y hoy en día: análisis experimental de la conducta (AEC), se puede definir de la siguiente forma:
TEORÍA DE LA MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA (SKINNER)
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa
Provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. Skinner afirmaría que “el condicionamiento operante modifica la conducta en la misma forma en que un escritor moldea un montón de arcilla.