TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN
TIEMPO Y DIRECCIÓN TIEMPO Y DIRECCIÓN PLANIFICACIÓNPLANIFICACIÓN
OBJETIVOS PRIORIZAR LAS FUNCIONES Y TAREAS EN
RELACIÓN CON LAS NECESIDADES Y LOS OBJETIVOS
RACIONALIZAR EL TIEMPO EVITAR LA IMPROVISACIÓN Y LA RUTINA RELATIVIZAR LOS TEMAS URGENTES Y NO
IMPORTANTES REDUCIR LA PÉRDIDA DE TIEMPO
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
LA PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO DIRECTIVO GUARDA RELACIÓN CON LAS FASES Y MOMENTOS DEL CURSO ESCOLAR
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
NO TIENE LÍMITESMULTIDIMENSIONALIRREGULAR NO ES LINEAL
TIEMPO MULTIDIMENSIONALTIEMPO MULTIDIMENSIONAL
DIFERENTES ÁMBITOS DIFERENTES ÁMBITOS
MÚLTIPLES TAREAS MÚLTIPLES TAREAS
ACTIVIDADES DISTINTAS ACTIVIDADES DISTINTAS
TIEMPO IRREGULARTIEMPO IRREGULAR
DIFÍCIL DE PROGRAMARNO PERMITE PAUTAS O CRITERIOS
UNIFORMESTIEMPO:
– EMERGENTE – SIMULTÁNEO: TIEMPOS Y LUGARES
TIEMPO NO LINEALTIEMPO NO LINEAL
FASES O PAUTAS NO SUCESIVASSITUACIONES Y CIRCUNSTANCIAS
CAMBIANTESABIERTO A LOS CONFLICTOS INVADIDO E INTERRUMPIDO POR EL
TIEMPO DE OTROS
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PLANIFICACIÓN
A MEDIO PLAZO:– PROYECTO DE DIRECCIÓN
A CORTO PLAZO– PLAN DE ACTUACIÓN
PROGRAMACIÓN SEMANAL– PLANNING DE ACTIVIDADES
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PROYECTO DE DIRECCIÓN– OBJETIVOS QUE SE PRETENDE
ALCANZAR DURANTE EL MANDATO– LÍNEAS DE ACTUACIÓN Y PRIORIDADES
RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS – TEMPORALIZACIÓN– PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PLAN DE ACTUACIÓNPLAN DE LA DIRECCIÓN PARA CADA CURSO ESCOLARCONCRETA ANUALMENTE EL
CONTENIDO DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN
DEBE INCLUIRSE EN LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PLANNING DE
ACTIVIDADES
– PLANIFICACIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES SEMANALES
– UNIDAD MÍNIMA DE PROGRAMACIÓN DE LAS TAREAS DIRECTIVAS
PLANNING DE ACTIVIDADES
TIEMPO Y DIRECCIÓN
CONCRETA EL PLAN DE ACTUACIÓNPOSIBILITA EL SEGUIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
FUNCIONA COMO UN MÉTODO DE CONTROL Y SUPERVISIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
EN UN MOMENTO DADO
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
PLANIFICACIÓN
TAREAS PROPIAS
DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
COORDINAR PLANES Y TAREAS
DE OTROS
TIEMPO Y DIRECCIÓNTIEMPO Y DIRECCIÓN
EL TIEMPO DE LA DIRECCIÓN NO TIENE LÍMITES, NI EN EL TIEMPO NI EN EL ESPACIO
A VECES INVADE EL TIEMPO NO PROFESIONAL O PRIVADO
Y OCUPA EL TIEMPO PERSONAL E INCLUSO EL FAMILIAR.
FUNCIONES DE LA DIRECCIÓNFUNCIONES DE LA DIRECCIÓN
PRODUCIR RESULTADOS ADMINISTRAR RECURSOS GESTIONAR LA BUROCRACIA ORIENTAR LA RENOVACIÓN E
INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
INTEGRAR RELACIONES EXTERNAS
PRODUCCIÓNPRODUCCIÓN
PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN MOTIVACIÓN CONTROL Y SEGUIMIENTO EVALUACIÓN DE LOS
RESULTADOS
ADMINISTRAR Y GESTIONAR ADMINISTRAR Y GESTIONAR RECURSOSRECURSOS
ADMINISTRAR TODO TIPO DE RECURSOS GESTIONAR LOS RECURSOS BUSCAR RENTABILIDAD COORDINAR SU UTILIZACIÓN RACIONALIZAR SU USO BUSCAR LA EFICACIA Y LA EFICIENCIA
GESTIONAR LA BUROCRACIAGESTIONAR LA BUROCRACIA
GESTION ADMINISTRATIVA GESTIÓN ECONÓMICA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE
LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN INNOVACIÓN Y RENOVACIÓN PEDAGÓGICAPEDAGÓGICA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INNOVACIÓN
PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
INTEGRARINTEGRAR PROPICIAR Y CREAR UN AMBIENTE FOMENTAR LAS RELACIONES HUMANAS POTENCIAR LAS RELACIONES
PROFESIONALES IMPLICAR A LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA RECONVERSIÓN DE CONFLICTOS
RELACIONES EXTERNASRELACIONES EXTERNAS
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA OTRAS ADMINISTRACIONES ASOCIACIONES DE VECINOS EMPRESAS OTRAS INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES
PRIORIZACIÓN DE PRIORIZACIÓN DE TAREASTAREAS
URGENTES IMPORTANTES
URGENTES
NO IMPORTANTES
NO URGENTES IMPORTANTES
NO URGENTES
NO IMPORTANTES
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