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DIAGNOSTICO DEL CORREGIMIENTO DE PARAGUACHON DELDEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
ELI ROSA PACHECO ARREDONDOYARNELIS GALVIS MENDOZATEOTISTE URIANA URIANA
PRESENTADO POR:
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRAFACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMAM DE TRABAJO SOCIALV SEMESTRE
RIOHACHA-LA GUAJIRA2015
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DIAGNOSTICO DEL CORREGIMIENTO DE PARAGUACHON DELDEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
ELI ROSA PACHECO ARREDONDOYARNELIS GALVIS MENDOZA
TEOTISTE URIANA URIANAPRESENTADO POR:
TRABAJO DE INVESTIGACION PRESENTADO A LA DOCTORA REMEDIOS PITRE
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRAFACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMAM DE TRABAJO SOCIALV SEMESTRE
2015
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INTRODUCCION
El diagnostico nos permitirá realizar un ejerció de observaciones para q reconozca
entre ellos mismos sus recursos y debilidades y proyectarles su existencia y
sobrevivencia en un futuro cada vez más globalizado, más diverso, en un propósito
intercultural mucho más consiente la idea central es el bienestar como seres
humanos, el diagnósticos nos ayudara a conocer a fondo la realidad existente, para
poder proceder a buscarle solución, es importante porque mientras la comunidad
de Paraguachon analiza el diagnostico va comprendiendo mejorar su situación,
identifica los problemas y obstáculos que impiden su desarrollo que le proporciona
los elementos para establecer las prioridades con este diagnóstico le servirá además
como base para que los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente
actividades que les permitirán mejorar su situación actual a través de este le
daremos a conocer el papel que cumple el líder comunitario que más que esa
persona que posee la capacidad de acompañar a determinado grupos de persona si
no llegar a una buena comunicación con toda la población es la que le va a permitir
construir equipos organizarse en sociedad o proyectos educacionales, comunitarios,
familiares y de pareja por esta razón es importante dentro de cualquier ámbito que
la comunicación sea efectiva entre todos y llegar a una solución para solventar
cualquier situación que se presente.
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JUSTIFICACION
El presente diagnostico pretende darnos a conocer ciertas problemáticas por la que
está pasando la comunidad de paraguachon para ellos organizamos una serie de
actividades orientadas principalmente, es dar a conocer la evaluación de la
comunidad. La experiencia fue muy bien acogida por parte de la población pero
sobre todo con gran colaboración al momento de aplicar nuestro instrumento no
obstante consideramos que esta mecánica llevada en nuestro diagnóstico y
respectivo analices puede servir para que la población se concientice de las
situaciones por las que están pasando, brindando un diagnostico como herramienta
que actué como ordenador de la multiplicidad de datos que surgen de cada tipo decomportamiento social y facilitando por tanto, la clasificación de los mismos, según
la postura que han expresado la población de paraguachon antes la necesidad de
generalizar los efectos del desarrollo de toda la comunidad. La comunidad de
paraguachon ha venido presentando estas diferentes problemáticas entre ellas
tenemos. Bajo nivel de escolaridad, desempleo, necesidades insatisfechas, conflicto
entre la comunidad etc.
Estas situaciones unidas a la falta de comprensión y de comunicación. Nos llevó a
pensar a una estrategia como trabajadoras sociales que ayudara a combatir dicha
problemática es así como surge nuestro trabajo la cual pretende que la comunidad
mejore su comunicación el dialogo la convivencia a través de nuestro diagnostico
también mejorara la información, la cooperación entre todos los miembros de la
población. La buena comunicación ara que todos luches por llegar a una meta en
común y se mejore la relación en la comunidad.
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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Estudiar las diferentes problemáticas que se están generando a nivel general
del corregimiento de Paraguachon en el Departamento de la Guajira.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Describir los aspectos que están generando las problemáticas en la poblacióndel Corregimiento de Paraguachon.
Identificar los efectos generados en base a las problemáticas vistas. Conocer las causas que generan las problemáticas constante en el
Corregimiento de Paraguachon
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METODOLOGIA
En la realización de este diagnóstico fue utilizado un enfoque cualitativo y
cuantitativo que también es conocido como matemático en el cual su principal
característica es la utilización de números y la interpretación de gráficas. Todo
ayudado por las estadísticas, utilizando como técnica la encuesta y la observación
directa
CONTEXTO HISTORICO
La comunidad de Paraguachon fue fundada el 28 de julio de 1951 por CHEMA
DUARTE y RANGEL PALMAR acompañados de cofundadores como lo son ELVIRA
PINTO esposa del señor JOSE DEL ROSARIO URBAEZ SAJAUTH y sus hijos ERNESTO
RAFAEL, ROSARIO, CARMEN, ROBERTO, GREGORIO, JOSE Y EMILSON la palabra
Paraguachon proveniente del vocablo wayuunaiky, parwua-chon que traducido al
idioma castellano significa guadua pequeña, en razón a que la palabra wayuu parwa
traduce literalmente “guadua” y la terminación “chon” traduce literalmente
“pequeño o hijo” obedece este nombre posiblemente a que había por entonces
muchos brotes y macollas de guadua a la orilla del rio que bendijo con sus aguas
invernales y de cuyo lecho extraían el líquido vital en los intensos veranos a través
de las tradiciones cacimbas, estas semillas de guadua tal vez arrastradas de los
territorios serranos recorridos por este caudal y que en los recodos del cauce se
pegaban a las márgenes del caño y echaban raíces en su rivera, dando origen a una
nueva especie de vegetación diferente a las del territorio y a este singular nombre,
que por deformaciones en la pronunciación se ha denominado comúnmente como
Paraguachon.
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Según datos obtenidos sobre cuando se fundó el corregimiento de Paraguachon
tenemos que 13 personas respondieron que se fundó entre 5 a 10 años, 22 entre 11
a 20, 146 de 21 años a más, y 17 no opinaron.
De acuerdo a los resultados obtenidos 113 personas apuntaron que el poblamiento
de este sector se debió en gran parte a las invasiones.
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En cuanto al desarrollo del corregimiento, 129 habitantes consideran que si haexistido desarrollo 65 afirman que no, 4 no respondieron.
CONTEXTO GEOGRAFICO
Se encuentra ubicada en la guajira media al extremo sur de la península, parte de su
territorio se localiza en las estribaciones de la codillera ambiental (Montes de Oca o
Perijá), está a 4 km de Maicao limita al norte con el Corregimiento de Ipapure, al sur
Corregimiento de Majayura y Santa Cruz, al Oriente con Venezuela y al Occidente
con el municipio de Maicao. Cuenta con una altura de 52 metros sobre el nivel del
mar, una temperatura de que oscila entre los 30 y los 35 grados y una precipitaciónescasa y se presenta generalmente entre los meses de septiembre y noviembre.
DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA
En esta grafica se muestra la distribución de sus habitantes de acuerdo al total de
personas por sexo y edades cronológicas.
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LUGAR DE PROCEDENCIA.
Se observa la cantidad de habitantes que provienen en su mayoría de otras
localidades y se han asentado en el corregimiento, siendo tal que la distribución
Esta dada en un 57% de personal foráneo y solo el 53% pertenece a nativos de la
región.
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EDUCACION
El corregimiento de Paraguachon no posee una cobertura educativa para satisfacer
la demanda de sus habitantes. Adicionalmente, el sistema educativo oficial no cuenta
con la calidad infraestructura y dotación necesarias para cumplir con los retos que
en materia educativa debe alcanzar el departamento. En cuanto a la educación
superior, el corregimiento no cuenta con una cantidad de establecimientos
suficientes para la demanda que existe y muchos de los estudiantes deben buscar la
forma de acceder a esta educación en otras ciudades capitales vecinas,
principalmente.
También se destaca que más del doble de la población estudiantil se concentra en
las zonas urbanas del departamento, lo que pone de manifiesto la baja cobertura enel área rural, sobre todo en los niveles Secundaria y Media.
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DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ESCUELA RURAL MIXTA PARAGUACHON:
Estado: legalizado
Tipo: centro educativo
Calendario: a
Sector: oficial
Zona ee: rural
Jornada: mañana, nocturna, tarde
Género: mixto
Carácter: no aplica
Matrícula contratada: no
NIVELES, GRADOS:
Escuelas iniciales y preescolares:
Jardines infantiles ii / transición
ESCUELAS PRIMARIAS:
Escuelas primarias: 1 - primer grado
Escuelas primarias: 2 - segundo grado
Escuelas primarias: 3 - tercer grado
Escuelas primarias: 4 - cuarto grado
Escuelas primarias: 5 - quinto grado
Programas de aceleración del aprendizaje
ESCUELAS PRIMARIAS PARA ADULTOS:
Educación primaria para adultos: grado 21
Educación primaria para adultos: grado 22
Programas de educación para adultos:
Programas de educación continuada Cafam
MODELOS:
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Educación para niños y jóvenes:
Instituciones educativas de educación tradicional
Etnoeducación
Programas de aceleración del aprendizaje
DIRECCIONES Y FORMAS DE CONTACTARSE:
Dirección: corre. P/chon, la guajira, Maicao.
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NIVEL DE ESCOLARIDAD.
Podemos observar en la gráfica que 209 niños estudian, 32 no estudian, 91 jóvenes
estudian, 52 no estudian y 74 están ubicados en otro
Se analiza que 42 habitantes son analfabetas, 20 alcanzo a llegar a la primaria el 113
a la secundaria, 14 educación media, 17 con esfuerzo logro llegar a técnico, 7
superior entre ellos jóvenes y el 8 que no estudiaron.
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MANIFESTACIONES CULTURALES
En el corregimiento de Paraguachon existen manifestaciones culturales como lo son:
las fiestas patronales, celebran a la virgen Santa Marta, fechas espaciales como día
de la madre, del padre, del niño, Halloween y la navidad.
En cuanto a los eventos culturales celebrados en el sector, 109 personas
respondieron que si existían tales actividades y solo 58 apostaron por el no.
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ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLITICA
TIPOS DE FAMILIA
En el corregimiento de Paraguachon encontramos diferentes tipos de familia entre
ellos la nuclear que se conforma de padre, madre e hijos, la extensa que la conforma
madre, padre, abuelo, tíos. Hijos y la monoparental que la conforma madre e hijos,
padre e hijos.
MODELO DE FAMILIA.
Se observa en la gráfica que el modelo predominante es el de padre que conviven
juntos en unión libre, luego el modelo de madre cabeza de familia, por encima del
modelo de padre cabeza de hogar y solo un pequeño porcentaje corresponde al
modelo de padres casados.
CARACTERISTICAS DE LAS FAMILIA
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Se puede observar que173 personas que habitan en el corregimiento de
Paraguachon son afrodescendientes, el 242 es indígena, 348 raizal, y 163
pertenecen a otros.
Se puede ver en esta grafica que la gran mayoría de la población no es desplazada,
con un resultado de 20 en blanco, 47 si y 131 no.
SALUD
ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SISTEMA
Observamos el estado de bienestar físico, mental y social de cada habitante de la
población del corregimiento de Paraguachon.
En esta grafica se analiza que 100 personas respondieron que no existe centro de
salud, 18 que si pero que no funciona.
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En la población al momento de presentarse con cualquier calamidad en cuanto a
salud se dirige específicamente al Hospital San José de Maicao por escases de
servicio en la misma comunidad, existe un Centro de Salud en el Corregimiento pero
no funcionan y se auto receta por ser según su punto de vista enfermedades
pasajeras.
En el área de la salud encontramos 12 niños cuentan con salud contributiva, 14
jóvenes, 14 adultos, 10 adultos mayores, y 53 no tienen.
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En cuanto al servicio de EPS subsidiada encontramos a una cantidad de 2 niños, 67
jóvenes, 75 adultos, 1 adulto mayor, y 29 que no tiene.
Con la verificación de datos estadístico pudimos descubrir la cantidad de personas
que contaban con Sisben, 102 niños, 45 jóvenes, 47 adultos, 102 adultos mayores y
41 no tienen.
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MORBILIDAD
Es un dato estadístico de altísima importancia para poder comprender la evolución
y avance o retroceso de una enfermedad, así también como las razones de su
surgimiento y las posibles soluciones.
VIVIENDA
CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA
Según la gráfica 88 familias residen en casa propia, 77 en casa arrendada, 8 en casa
tipo familiar, 2 en vivienda cedida y 2 en casa invadida.
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Según de las encuestas realizadas que suman 198, 160 familias habitan en casas y
solo 10 residen en apartamentos, 3 residen en ranchería, 3 en cambuchos y 3 en
habitación.
El la gráfica podemos observar que en las viviendas habitan en su totalidad 140
niños, 126 niñas 95 jóvenes, masculino 97 jóvenes femeninos, 218 adultos
masculinos, 246 adultos femeninos y solo un total de 4% de discapacitados.
Con esta grafica podemos identificar que las 85 personas disponen entre 1 y 3
cuartos, 12 cuentan con 4 y más
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SERVICIOS PUBLICOS
Los servicios prestados en el corregimiento de Paraguachon no todos son
satisfactorios para la población puesto que la mayoría solo recibe agua de carro
tanques y otros buscan sus medios para obtenerla ya que no hay acueducto
funcionando, la luz si presta su servicio aunque en ocasiones falle, el gas presta un
servicio aunque no todos tienen y el aseo es bueno.
La población considera que el servicio de la luz es bueno, aunque a veces es regular
ya que por momentos es deficiente el servicio sin olvidar que son algunas veces.
Se analiza que la mayoría de las personas aseguran que no cuentan con este servicio
debido a que deben esperar y estar atenidos a obtener el agua con carro tanque.
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Una cantidad de 80 personas considera que el servicio de aseo es bueno, 24 eficiente,
35 deficiente, mientras 46 no cuentan con dicho servicio, y 13 no respondieron.
DEPORTE Y RECREACION
La comunidad de Paraguachon cuenta con campeonatos de futbol en los cuales
participan niños, jóvenes y adultos para ellos esta es una forma de recreación ya que
en corregimiento no existen lugares de recreación.
De acuerdo a los resultados obtenidos en este diagnóstico logramos observar que
122 encuestados respondieron que en el corregimiento existían espacios
recreativos y solo 46 personas dijeron que no.
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De acuerdo a la gráfica, 118 personas dijeron que existían eventos deportivos en el
sector, entre ellos: Campeonatos de futbol.
MANEJO DEL TIEMPO LIBRE
Los habitantes del corregimiento de Paraguachon la gran mayoría en su tiempo libre
descansan de sus actividades laborales, otros comparten con sus familias y amigos.
ASPECTOS ECONOMICOS
En esta grafica podemos analizar que los porcentajes que mas sobresalen son los de
menos de un salasrio minimo con un 49% y un salario minimo con un total de 49%.
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En las actividades económicas encontramos que 1 persona es docente, 8 moto
taxista, 32 ama de casa, 4 albañiles, 8 servidores públicos, 9 laboran en oficios varios
1 agricultor, en momento nadie labora cambiado bolívar pero anteriormente varias
personas que trabajaban en dicho empleo.
VIAS DE ACCESOS
El Corregimiento de Paraguachon se divide en dos secciones La Raya, Paraguachon,
tiene 4 calles, 5 barrios que son Haití, San Martin, Brisas Planteas, Rincón Guapo y
Punta de Flores.
En las diferentes vías de acceso encontramos que 28 personas manifestaron sin
pavimentar, 61 pavimentada, 14 trocha, ninguna respondió no tiene.
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DIARIO DE CAMPO
El día 25 de Marzo y 13 Abril del año 2015, exactamente un día Miércoles y Lunes a las
nueve de la mañana en el corregimiento de Paraguachon, encontramos familias con
diversas dificultades, como son la falta de agua en la población, estas personas obtienen
el líquido por medio de carro tanque, hay un centro de salud pero los habitantes
manifestaron que es como si no existiera porque cuando hay una emergencia se tienen
que trasladar para Maicao, también se presentan extorsiones en esa localidad, el atraco es
otro de los casos que se presenta, violencia intrafamiliar pero no existe denuncias sobre
el mismo. Desde nuestro punto de vista personalmente el que nos llamo la atención, es
en lo socioeconómico, es uno de los temas más relevantes para abordar en una
investigación, comentaba una señora, que los jóvenes abandonan los estudios para
dedicarse al trabajo. La mayoría de ellos se dedican a la venta ilegal de combustible, alcambio de bolívar, mototaxismo, porque lo ven como una oportunidad de vivir mejor y
fácil.
La experiencia fue buena conocimos personas de diferentes partes, en la calle que nos
correspondió hacer las encuesta nos atendieron amablemente y esperamos seguir
conociendo más sobre este corregimiento. Palabras más palabras menos.
Yarnelis Galvis Mendoza.
Eli Rosa Pacheco Arredondo.
Teotiste Uriana Uriana.
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MARGEN DE ERROR ARROJADO POR NUESTRO ESTUDIO
Para determinar el margen de error asumimos que nuestro estudio tendría una
probabilidad de éxito o de fracaso al menos del 50%.
Para esto determinamos un nivel de confianza del 95% y una desviación estándar de 0,5
Contamos con datos como el censo poblacional que arroja que Paraguachon cuenta con
aproximadamente 2500 habitantes.
Teniendo estos parámetros es fácil determinar el tamaño de la muestra que nos arrojaría
301 hogares por encuestar con un margen de error del 5,3%.
Por lo tanto al contar con un total de 198 encuestas se dejaron de muestrear 102 hogares
que correspondían a viviendas que se encontraban cerradas en el momento.
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CONCLUSION
En este diagnóstico se presentó la evolución y el funcionamiento de la comunidad del
corregimiento de Paraguachon del Departamento de la Guajira. El objetivo ha sido,
estudiar las distintas problemáticas que se reflejan a nivel general en dicha comunidad,de manera que se estudiaron los factores que han conllevado a la población a este desnivel
de logros no obtenidos.
Muchas de la problemáticas que pudimos observar son, la de necesidades insatisfechas,
escolaridad, salud, desempleo entre otras, que hoy en día afecta a cada habitante de este
corregimiento ya que no permite que tengan una vida plena.
De acuerdo con lo expuesto se es necesario analizar todas estas problemáticas que rodean
a la población para conseguir posibles soluciones, debido a que no solo los adultos se ven
perjudicados, los niños al igual también tienen dificultades para el desarrollo de sucrecimiento, se le priva de una educación digna, de cubrir todas sus necesidades y de
obtener una recreación merecida.
Con este diagnóstico tenemos la intención de entender y dar a conocer la necesidad de
cambios que el corregimiento de Paraguachon debe obtener y lo que hasta hoy se pudo
analizar en cuanto a las problemáticas, mediante el instrumento de trabajo que aplicamos,
lo que nos conllevo a adquirir datos que nos permite tener con certeza cuantos habitantes
tienen falencias y presentan todo tipo de dificultades en su diario vivir.
Esta investigación enriquece nuestro conocimiento desde un punto de vista profesional
ya que nos abre un camino a entender como una comunidad pasa por abundantes
problemáticas aunque así no lo parezca.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://co.diarioforo.com/paraguachon/historia
http://www.solorecursos.com/pueblos/colombia/costumbres.php?id=23156
Información obtenida a través de la señora Georgina Deluquez en el corregimiento
de Paraguachon, La Guajira. [email protected]
http://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-
aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHON
http://co.diarioforo.com/paraguachon/historiahttp://www.solorecursos.com/pueblos/colombia/costumbres.php?id=23156mailto:[email protected]:[email protected]://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONhttp://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONhttp://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONhttp://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONhttp://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONhttp://guia-la-guajira.educacionencolombia.com.co/aceleracion-del-aprendizaje/ESCUELA-RURAL-MIXTA-PARAGUACHONmailto:[email protected]://www.solorecursos.com/pueblos/colombia/costumbres.php?id=23156http://co.diarioforo.com/paraguachon/historia
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