UNIDAD I
VOCACIÓN
“Factores que inciden en la Orientación Vocacional”
Mtra. Ma. De Lourdes Reyes Pérez
ACOMPAÑAMIENTO O AYUDA TÉCNICA
PARA IDENTIFICAR Y/O
ESCLARECER FACTORES DURANTE EL PROCESO DE
CRECIMIENTO Y MADURACIÓN VOCACIONAL
QUE CONDUCEN A LA TOMA DECISIONES
Y ACCIONES
Y PROMUEVEN LA REALIZACIÓN PERSONAL Y LA INTEGRACION
SOCIAL
DENTRO DEL MOMENTO HISTÓRICO
Y CONTEXTO SOCIOECONÓMICO
Y CULTURAL
A TRAVÉS DE LA INSERCIÓN
AL MUNDODE TRABAJO
ORIENTACION VOCACIONAL
FACTORES QUE INCIDEN EN LA ORIENTACION VOCACIONAL
F A C T O R E S
FACTORES QUE INCIDEN EN LA ORIENTACION VOCACIONAL
Familia
r
Escuela
Contexto o Comunidad
Motivación Laboral
Mi propia Historia
Deseos, sueños, preferencias
Habilidades
Destrezas
Limitaciones
Y O
FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIÓN, PARA ESCOGER UNA CARRERA PROFESIONAL
Conceptos de la carrera
Objetivos de la carrera
Áreas de estudio
Mercado de trabajo
Campos de especialización
Aptitudes y habilidades necesarias
Tiempo invertido
Carreras afinesYO ALUMNO
Impacto económico
Impacto social
Impacto personal
Toma de decisión:
Se refiere al modo en que se organiza la información para sopesas los factores internos y externos y
obtener como resultado una determinación fundamentada.
Factores internos:
Aptitudes, intereses, valores, capacidad
intelectuales y rasgos de personalidad.
Factores externos:
Se refiere a los aspectos que son
propios del mundo, la comunidad , la familia,
la carrera.
CARRERA
PROFESIONAL
APTITUDES “lo que pueden estudiar”
INTERESES PROFESIONALES “lo que quieren estudiar”
RASGOS CARACTERÍSTICOS DE PERSONALIDAD
“lo que son”
La orientación vocacional nació hace muchos años con el fin de acompañar al sujeto a
insertarse en el mundo laboral de una manera armoniosa.
El mundo de hoy es más complejo pero la tecnología es una herramienta que está al
servicio de la orientación y puede ser aprovechada en su favor.
La orientación vocacional de hoy demanda especialistas capaces de guiar al joven en
su difícil tránsito hacia el mundo de los adultos.
Identificar los caminos posibles, marcar las rutas, capacitar para aprender a tomar
decisiones y formular proyectos realistas son la gran tarea que enfrenta la orientación
vocacional si desea continuar acompañando a los jóvenes a tomar su decisión
vocacional con seguridad, confianza y pertinencia.
La orientación vocacional nació hace muchos años con el fin de acompañar al sujeto a
insertarse en el mundo laboral de una manera armoniosa.
El mundo de hoy es más complejo pero la tecnología es una herramienta que está al
servicio de la orientación y puede ser aprovechada en su favor.
La orientación vocacional de hoy demanda especialistas capaces de guiar al joven en
su difícil tránsito hacia el mundo de los adultos.
Identificar los caminos posibles, marcar las rutas, capacitar para aprender a tomar
decisiones y formular proyectos realistas son la gran tarea que enfrenta la orientación
vocacional si desea continuar acompañando a los jóvenes a tomar su decisión
vocacional con seguridad, confianza y pertinencia.
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFIA
•CASTAÑEDA, Jiménez Juan (1999). Habilidades académicas. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana editores, S. A. de C. V. México.•CÁZAREZ, Arrangoiz David (1997). Planeación de vida y carrera. 2ª Ed. Editorial Limusa. México•MAGAÑA, Miranda Lorena (2007), et. al. Orientación Educativa. Edit. Pearson Prentice Hall. Hispanoamericana. México. •RÍOS, Ma. Refugio (2006). Orientación Educativa. Plan de vida y carrera. Edit. Publicaciones Cultural. México. •TOVAR, Rafael Manuel (2004). Orientación Vocacional. Edit. Edere, S.A. de C.V. México.
WEBGRAFÍA
Moreno, José Antonio. http://www.aidex.es/pepe/cuali.pdf. La elección de carrera en función de cualidades e intereses. Cuadro con puntuación fácil de leer con eje de aptitudes y cualidades y eje de carreras. En formato PDF. Consultado 11 de mayo de 2010.
BIBLIOGRAFIA
•CASTAÑEDA, Jiménez Juan (1999). Habilidades académicas. Ed. Mc. Graw Hill. Interamericana editores, S. A. de C. V. México.•CÁZAREZ, Arrangoiz David (1997). Planeación de vida y carrera. 2ª Ed. Editorial Limusa. México•MAGAÑA, Miranda Lorena (2007), et. al. Orientación Educativa. Edit. Pearson Prentice Hall. Hispanoamericana. México. •RÍOS, Ma. Refugio (2006). Orientación Educativa. Plan de vida y carrera. Edit. Publicaciones Cultural. México. •TOVAR, Rafael Manuel (2004). Orientación Vocacional. Edit. Edere, S.A. de C.V. México.
WEBGRAFÍA
Moreno, José Antonio. http://www.aidex.es/pepe/cuali.pdf. La elección de carrera en función de cualidades e intereses. Cuadro con puntuación fácil de leer con eje de aptitudes y cualidades y eje de carreras. En formato PDF. Consultado 11 de mayo de 2010.
Top Related