UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE CIENCIAS VETERINARIAS
Farmacología Veterinaria
PROGRAMA: Medicina Veterinaria PRELACIÓN: Ninguna DEPARTAMENTO: Ciencias Básicas NÚMERO DE HORAS: 2 Horas Teóricas 2 Horas
Prácticas ÁREA ACADÉMICA: Farmacología Veterinaria COORDINADOR: Maribel Bravo Mata ÁREA CURRICULAR: Formación Básica y Profesional PROFESORES: M.V. Esp. Maribel Bravo Mata M.V. Gabriela Carmona EJE CURRICULAR: Biomédico Auxiliar docente: Yvor Romero AÑO: Segundo Tipo: B CÓDIGO: MEV2604 CARÁCTER: Obligatorio PENSUM: 2007 LAPSO ACADÉMICO: 2018
UCLA
3 de Febrero de 1964
FUNDAMENTACION La Farmacología constituye uno de los componentes básicos de la Medicina Veterinaria y es una de las ciencias pertenecientes al eje biomédico, el cual se fundamenta en la prevención primaria y la educación para la salud animal, en esta unidad curricular se le suministran las herramientas necesarias al futuro profesional en todo lo relacionado con el control sanitario, además de capacitarlo para poner en práctica un plan terapéutico con la finalidad de tener un animal o rebaño saludable, tomando en cuenta al medio ambiente y su repercusión en la salud de la población. La Farmacología Veterinaria es una ciencia médica de enlace, puesto que su estudio depende del conocimiento de la anatomía, fisiología, microbiología, biología, química y matemáticas. Asimismo, es necesaria para el correcto desempeño en las áreas de Toxicología, Medicina de Grandes y Pequeños Animales. El perfil del egresado del programa de Medicina Veterinaria es un profesional integral, con capacidad de pensar y resolver problemas en el campo de la Salud Animal. Por estas razones este programa de Farmacología Veterinaria está diseñado para facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades que hagan posible que el estudiante sea competente en la profesión de Médico Veterinario.
OBJETIVO GENERAL
1. Establecer las bases farmacológicas de la terapéutica y
control de enfermedades en Medicina Veterinaria. 2. Fomentar el uso racional de los fármacos en animales
destinados al consumo humano tomando en cuenta la sostenibilidad ambiental.
UNIDAD I FARMACOLOGÍA GENERAL
UNIDAD II QUIMIOTERAPIA
UNIDAD III FÁRMACOS CON
ACCIÓN EN EL SISTEMA
NERVIOSO
UNIDAD IV LÍQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS CON ACCIÓN
EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR
UNIDAD V AUTACOIDES,
GLUCOCORTICOIDES Y FÁRMACOS CON ACCIÓN EN EL SISTEMA DIGESTIVO
FARMACOLOGÍA VETERINARIA
UNIDAD I FARMACOLOGÍA GENERAL
UNIDAD II QUIMIOTERAPIA
UNIDAD III FÁRMACOS CON ACCIÓN
EN EL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD IV LÍQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS CON ACCIÓN
EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR
UNIDAD V AUTACOIDES,
GLUCOCORTICOIDES Y FÁRMACOS CON ACCIÓN EN EL SISTEMA DIGESTIVO
TEMAS ANTIMICROBIANOS ANTIPARASITARIOS ANTINEOPLÁSICOS
TEMAS FÁRMACOS CON
ACCIÓN EN EL SISTEMA
NERVIOS CENTRAL, SISTEMA NERVIOSO
AUTÓNOMO Y MOTOR
TEMAS FÁRMACOS CON
ACCIÓN EN EL SISTEMA
CARDIOVASCULAR. FLUIDOTERAPIA
DIURÉTICOS
TEMAS PRINCIPIOS DE
FARMACOLOGÍA. FARMACODINAMIA, FARMACOCINÉTICA,
DOSIFICACIÓN
TEMAS ANTIHISTAMÍNICOS
SEROTONINÉRGICOS GLUCOCORTICOIDES
ANTIÁCIDOS, PROTECTORES DE
MUCOSA, ANTIDARRÉICOS,
LAXANTES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Definir los conceptos básicos de Farmacología, así como las ramas afines a ella y su relación con la medicina veterinaria.
2. Identificar las diferentes
Formas Farmacéuticas, sus vías de administración.
Importancia de la Farmacología. Conceptos básicos de farmacología. Ramas afines.
Formas y presentaciones farmacéuticas. Récipe médico. Vías de administración de los medicamentos.
Técnicas y actividades Interacción con estudiantes que ya cursaron la asignatura exitosamente, por medio de relatos de su experiencia sobre métodos de estudio. Explicación por parte del profesor de los conceptos básicos. Mapa mental de ramas de la Farmacología. Participación de los estudiantes por medio de intervenciones en clase. Reseña de las características de un medicamento a elección. Discusión grupal, observación y manejo de las diferentes Formas Farmacéuticas.
Recursos Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.
UNIDAD I: FARMACOLOGÍA GENERAL OBJETIVO TERMINAL: Explicar la importancia de la Farmacología en la Medicina Veterinaria, diferenciar las Formas Farmacéuticas y vías de administración de fármacos. TEMA 1: Principios de la Farmacología. DURACIÓN: 2 HORAS TEÓRICAS Y 2 HORAS PRÁCTICAS. PONDERACIÓN: 30%
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Explicar los conceptos básicos de la Farmacocinética y farmacodinamia.
2. Esquematizar los procesos
de absorción, distribución, biotransformación y excreción de los fármacos en el organismo animal.
3. Resolver problemas de
cálculo de dosis.
4. Calcular dosis efectiva 50
(DE50), dosis letal 50 (DL50), índice terapéutico.
5. Diferenciar los tipos de
interacción entre fármacos
Conceptos básicos de Farmacodinamia y farmacocinética: Absorción, distribución, biotransformación y excreción de los medicamentos.
Vida media, volumen de distribución, clearance.
Calculo de dosis. Sistema métrico, Aplicación de las diferentes conversiones y cálculo de la dosis correcta.
Conceptos de DE50, DL50, Índice Terapéutico. Tipos Curvas dosis respuesta. Usos.
Tipos de interacción entre fármacos: antagonismo y sinergismo.
Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor de las unidades del sistema métrico y las conversiones de unidades. Resolución de problemas de la guía de práctica, de forma individual en la pizarra y en grupos de estudiantes. Asesoría del profesor en horario de consulta a estudiantes que así lo soliciten. Cálculo de la dosis de los fármacos a utilizar en el desarrollo y ejecución de los experimentos con animales de laboratorio, graficar resultados y discusión grupal, con el monitoreo del profesor. Evaluación corta al finalizar la práctica.
Recursos Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.
UNIDAD I: FARMACOLOGÍA GENERAL OBJETIVO TERMINAL: Sintetizar los conceptos básicos de Farmacocinética y calcular Correctamente la dosis de fármacos TEMA 2: Farmacocinética, farmacodinamia y dosificación. DURACIÓN: 4 HORAS TEÓRICAS 6 HORAS PRÁCTICAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Clasificar los antimicrobianos de acuerdo a su grupo químico, mecanismo de acción.
2. Asociar el espectro de
acción de los antimicrobianos con sus usos en Medicina Veterinaria.
3. Explicar los parámetros
farmacológicos del uso racional de fármacos antimicrobianos
Conceptos básicos de quimioterapia antimicrobiana.
Clasificación de los antimicrobianos de acuerdo a su mecanismo de acción, grupo químico y espectro antimicrobiano.
Usos y dosis de los antimicrobianos.
Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor mediante un mapa conceptual de los mecanismos de acción de los antimicrobianos, grupos químicos y espectro. Elaboración por los alumnos de una representación gráfica de los mecanismos de acción de los antimicrobianos. Investigación en grupo acerca de uso racional y resistencia a los antimicrobianos. Cálculo de dosis de antimicrobianos. Recursos Equipo Multimedia, pizarrón, discusión grupal.
UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA OBJETIVO TERMINAL: Explicar las bases farmacodinámicas y farmacocinéticas para el uso racional de fármacos para el tratamiento y control de enfermedades infecciosas y neoplásicas. TEMA 3: Quimioterapia Antimicrobiana PONDERACIÓN: 18% DURACIÓN: 6 HORAS TEÓRICAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Clasificar los antiparasitarios de acuerdo a su estructura química, espectro y mecanismo de acción.
2. Categorizar los antiparasitarios para cada especie animal de acuerdo a su farmacocinética.
3. Diseñar un plan de desparasitación para grandes y pequeños animales.
Clasificación de los antiparasitarios de acuerdo a su estructura química y espectro antiparasitario.
Mecanismos de acción de los antiparasitarios.
Farmacocinética y usos de los
antiparasitarios de acuerdo a la especie animal.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor de de los mecanismos acción de los antiparasitarios. Planteamiento de un problema por parte del profesor para ser resuelto por los alumnos (Aprendizaje Basado en Problemas). Cálculo de dosis de antiparasitarios. Recursos Equipo Multimedia, pizarrón, discusión grupal.
UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA TEMA 4: Antiparasitarios DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Caracterizar los protocolos
para la correcta administración de fármacos antineoplásico en Medicina Veterinaria.
2. Estudiar los diferentes grupos
de fármacos quimioterapéuticos, su mecanismo de acción y su aplicación en las diferentes tipos de cáncer.
Mecanismos prácticos en la administración de fármacos antineoplásicos.
Protocolos para la administración correcta de fármacos antineoplásicos en Medicina Veterinaria.
Clasificación de fármacos quimioterapéuticos utilizados en Medicina Veterinaria: Agentes Alquilantes, Análogos del Platino, Antimetabolitos, Alcaloides de Plantas, Antibióticos Antitumorales, Hormonas y Agentes Diversos.
-Exposición del Prof. Mediante una mandala de los principales protocolos y los mecanismos prácticos para la administración de fármacos antineoplásicos en Medicina Veterinaria. - Mediante un mapa mental realizado por el profesor, se hará la clasificación de los fármacos quimioterapéuticos utilizados en Medicina Veterinaria, su mecanismo de acción y dosificación.
RECURSOS Recursos: Multimedia, entrega del resumen escrito de la clase por parte del profesor.
UNIDAD 2: QUIMIOTERAPIA TEMAS 5: Quimioterapia Antineoplásica. DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Caracterizar los fármacos relajantes musculares acción periférica y central con sus mecanismos de acción.
Clasificación de los fármacos con acción en la unión neuromuscular. Despolarizantes o no competitivos: Succinilcolina. No despolarizantes o competitivos: d- tubocurarina, gallamina, pancuronio. Mecanismos de ación. Usos.
Relajantes musculares de acción central. Mecanismos de acción. Usos.
Técnicas y Actividades
Explicación por parte del profesor. Cálculo de la dosis de los fármacos a utilizar en el desarrollo y ejecución de los experimentos con animales de laboratorio, elaboración de gráficas con los resultados y discusión grupal con la guía del profesor.
UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO OBJETIVO TERMINAL: Identificar los fármacos con acción en el sistema nervioso y diferenciar los efectos observados por la administración TEMAS 6: SISTEMA NERVIOSO MOTOR (SNM) de fármacos con acción en el sistema nervioso central y periférico en animales de laboratorio. DURACIÓN: 2 HORAS PRÁCTICAS PONDERACIÓN: 22%
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Diferenciar las acciones muscarínicas, nicotínicas y adrenérgicas de los fármacos del SNA.
2. Clasificar las drogas con
acción en el sistema nerviosos autónomo.
Neurotransmisión adrenérgica y colinérgica.
Agonistas colinérgicos o parasimpaticomiméticos Inhibidores de la acetilcolinesterasa. Antagonistas de los colinoceptores o parasimpaticolíticos. Agonistas de los adrenoceptores o simpaticomiméticos. Antagonistas de los adrenoceptores o simpaticolíticos. Usos de los fármacos autonómicos.
Técnicas y actividades Explicación por parte del profesor. Dibujo esquemático del sistema nervioso autónomo y la neurotransmisión. Ideograma de la clasificación de los fármacos con acción en el SNA.
Recursos Equipo multimedia, pizarrón.
UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO TEMA 7: SISTEMA NERVIOSO AUTONOMO (SNA) DURACIÓN: 2 HORAS TEORÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Definir términos básicos de anestesiología
2. Explicar la neurotransmisión del sistema nervioso central (SNC)
3. Clasificar las drogas con acción en el SNC.
4. Describir el mecanismo de acción de las drogas anestésicas
5. Describir los usos y efectos adversos de los fármacos con acción en el SNC
Introducción a la farmacología del SNC.
Neurotransmisión y SNC. Depresores del SNC:
Anestésicos Generales: Clasificación. Mecanismo de acción. Usos.
a. Inhalados: gases y líquidos volátiles. b. Inyectables: barbitúricos, disociativos, propofol, etomidato.
Anestésicos Locales
Tranquilizantes: neurolépticos y ansiolíticos
Analgésicos opiáceos, opioides y sus antagonistas.
Anticonvulsivos y drogas usadas en ictus.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Práctica de Laboratorio.
Recursos Recursos audiovisuales, pizarrón, artículos de revistas actualizados.
UNIDAD 3: DROGAS DE ACCIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO TEMA 8: Drogas con acción en el Sistema Nervioso Central DURACIÓN: 8 HORAS TEORICAS 4 HORAS PRÁCTICAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Esquematizar los efectos fisiológicos de las prostaglandinas y leucotrienos.
2. Clasificar los analgésicos anti-inflamatorios no esteroidales (AINES) de acuerdo a su origen químico.
3. Describir el mecanismo de acción de los AINES
4. Explicar los usos, efectos adversos y toxicidad de los AINES.
Prostaglandinas y leucotrienos
Salicilatos
Derivados del para-aminofenol.
Fenamatos
Derivados del ácido propiónico.
Derivados de la pirazolona
Derivados del indol y ácido indenacético.
Ácidos heteroarilacéticos
Derivados del ácido aminonicotínico: flunixin meglumina.
Mecanismo de acción de los AINES
Usos, efectos adversos y toxicidad.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor.
Recursos Recursos audiovisuales, pizarrón, artículos de revistas actualizados.
UNIDAD 3 TEMA 9: Eicosanoides. Analgésicos anti-inflamatorios no esteroidales DURACIÓN: 1 HORA TEÓRICA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Clasificar los tipos de fluidos utilizados en Medicina Veterinaria.
2. Explicar los tipos de
deshidratación y su diagnóstico.
3. Clasificar los diuréticos de acuerdo a su sitio de acción y origen químico.
4. Explicar los mecanismos de
acción de los diferentes grupos de fármacos con acción diurética.
Tipos de fluidos utilizados en Medicina Veterinaria.
Diagnóstico de la deshidratación. Fluidoterapia en la diarrea, vómito y obstrucción intestinal. Desequilibrios ácido-básicos.
Decisiones en fluidoterapia. Cálculo de deficiencias de líquidos y electrolitos.
Xantinas: cafeína, teofilina (aminofilina). Diuréticos osmóticos: Manitol 10% y 18%. Inhibidores de la anhidrasa carbónica. Agentes que afectan la reabsorción tubular y la secreción: tiazidas y diuréticos de asa. Antagonistas de la aldosterona.
Principales sitios de acción de los diuréticos. Mecanismos de acción. Usos.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Mapa conceptual de los tipos de fluido y sus usos en las diferentes situaciones clínicas Aprendizaje basado en problemas de fluidoterapia. Exposición por parte de los alumnos de los problemas investigados asignados por el profesor Realización por parte del alumno de ejercicios de cálculo de necesidades de fluido y electrolitos, con la ayuda del profesor. Demostración por parte del profesor de los materiales usados en fluidoterapia y vías de administración. Dibujo de la nefrona indicando el sitio de acción de los diuréticos
Recursos Equipo multimedia, pizarrón, animales y material para colocar fluidoterapia.
UNIDAD 4: LIQUIDOS, ELECTROLITOS Y FÁRMACOS OBJETIVO TERMINAL: Argumentar la importancia del CON ACCIÓN EN EL SISTEMA CARDIOVASCULAR. correcto manejo de los
líquidos orgánicos y fármacos cardiovasculares en el
TEMAS 10 y 11: Fluidoterapia y Diuréticos. Mantenimiento de la homeostasis del organismo animal. DURACIÓN: 3 HORAS TEORÍA 2 HORAS PRÁCTICAS PONDERACIÓN: 10%
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Describir los agentes con acción hemostática y anticoagulante.
2. Diferenciar los fármacos
cardiotónicos, cardioestimulantes y vasodilatadores.
3. Comparar los mecanismos de
de acción de los fármacos con acción en el sistema cardiovascular.
Hemostasia y agentes hemostáticos, anticoagulantes y fibrinolíticos.
Tratamiento de la insuficiencia cardíaca.
Cardiotónicos: Digitálicos. Conceptos . Antecedentes. Características y origen químico. Efectos. Mecanismo de acción. Usos, toxicidad y dosis.
Cardioestimulantes. Catecolaminas.
Vasodilatadores. Inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina (ECA) y del receptor de angiotensina. Nitritos y Nitratos. Mecanismos de acción. Usos.
Bloqueantes de los canales de calcio. Mecanismo de acción. Usos.
Antiarrítmicos. Clasificación. Mecanismos de acción.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Ideograma de los mecanismos de acción de los fármacos con acción cardiovascular. Elaboración de un récipe por parte de los alumnos de un caso clínico hipotético.
Recursos Equipo multimedia, pizarrón.
UNIDAD 4 TEMA 12: Drogas con acción en el sistema cardiovascular DURACIÓN: 2 HORAS TEÓRICAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Describir los efectos de la histamina y bradicinina en el organismo animal.
2. Clasificar los receptores de histamina.
3. Identificar los efectos de la serotonina en el organismo animal.
4. Clasificar los fármacos antihistamínicos y antiserotonínicos.
5. Explicar los usos de los fármacos antihistamínicos y antiserotonínicos.
Histamina. Origen. Sitios de almacenamiento. Efectos.
Receptores de histamina.
Bradicinina. Origen. Efectos.
Serotonina. Receptores. Efectos fisiológicos.
Antagonistas de los receptores de histamina y serotonina. Antihistamínicos y antiserotonínicos.
Clasificación de los fármacos antihistamínicos y
antiserotonínicos.
Usos.
Técnicas y actividades Exposición por parte del profesor. Resumen de clase facilitado por el profesor.
Recursos Recursos audiovisuales, pizarrón, artículos de revistas actualizados.
UNIDAD 5 : AUTACOIDES, ANTINFLAMATORIOS OBJETIVO TERMINAL: Explicar la utilidad de fármacos con acción en ESTEROIDALES y FÁRMACOS CON ACCIÓN receptores específicos en el control de ansiedad, EN EL SISTEMA DIGESTIVO. alergias, inflamación y desórdenes Gastrointestinales. TEMA 13: Drogas con acción Antihistamínica DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA. PONDERACIÓN: 20%
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Clasificar los glucocorticoides de acuerdo a su tiempo de acción.
2. Esquematizar el mecanismo de acción de los glucocorticoides
3. Describir las pautas terapéuticas en el uso de glucocorticoides.
Glucocorticoides de acción:
A) breve a media.
B) intermedia.
C) prolongada.
Efectos fisiológicos, metabólicos, catabólicos, anti-inflamatorios e inmunosupresores.
Mecanismo de acción de los glucocorticoides.
Usos y limitaciones de los glucocorticoides
Técnicas y actividades
Aprendizaje basado en problemas planteados durante la clase relacionados con el uso de los glucocorticoides para ser investigado por los alumnos en grupos asignados. Exposición de la solución del problema planteado por cada grupo de alumnos.
Recursos Equipo multimedia, pizarrón, artículos de revistas actualizados.
UNIDAD 5: TEMA 14: Glucocorticoides. DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
1. Clasificar los fármacos con acción sobre el sistema digestivo.
2. Explicar los mecanismos de
acción de los fármacos con acción en el sistema digestivo.
Antieméticos: antagonistas D2, antimuscarínicos.
Eméticos de acción local y central.
Antiácidos. Protectores gástricos. Adsorbentes de toxinas.
Procinéticos.
Catárticos o laxantes: formadores de bolo, surfactantes, estimulantes, osmóticos, inhibidores de la absorción de lípidos.
Antidiarreicos: protectores de la mucosa intestinal, astringentes, opioides.
Técnicas y actividades
Aprendizaje basado en problemas planteados durante la clase, relacionados con alteraciones digestivas en los animales, para ser investigados por los alumnos en grupos asignados. Exposición de la solución del problema planteado por cada grupo de alumnos.
Recursos Equipo multimedia, pizarrón, artículos de revistas actualizados.
UNIDAD 5 TEMA 15: Drogas con acción en el Sistema Digestivo DURACIÓN: 1 HORA DE TEORÍA.
P L A N D E E V A L U A C I O N
CODIGO UNIDAD CURRICULAR TIPO AÑO LAPSO PROFESOR
MEV2604 FARMACOLOGÍA VETERINARIA B 2 B Maribel Bravo
OBJETIVOS
PESO
o
PONDE
RA-
CION
TIPO
o
PROPOSI
TO
FORMA DE
PARTICIPACION
ESTRATEGIA DE EVALUACION
TECNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD
MOMENTO
Objetivo
terminal
Unidad I - V
- Diagnóstico
Autoevaluación
Prueba oral
Lista de verificación Observación de
Análisis de etiquetas fármacos de uso
de fármacos veterinario.
Ejercicio en aula
Preguntas del
profesor
Al inicio de
cada unidad
Al inicio de las
prácticas
Unidad I - III
Unidad IV - V
- Formativa
Formativa
Heteroevaluaciòn
Coevaluación
Prueba escrita
corta
Prueba Oral
Prueba estructurada Trabajo en equipo
Lista de Verificación Exposición de equipos
Al final de cada
unidad
Unidad I Tema 1
Objetivos
específicos
1,2
Tema 2
Objetivos
específicos 1, 2
Objetivo
específico 3
Objetivos
específicos
4, 5
4%
5%
15%
6%
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Heteroevaluaciòn
(evaluación del
docente)
Heteroevaluaciòn
(evaluación del
docente)
Heteroevaluaciòn
(evaluación del
docente)
Prueba escrita Prueba mixta
Prueba escrita Prueba mixta
Prueba de ejecución Ejercicio dentro del aula
Prueba Prueba de ejecución Exposición de tema
Prueba Prueba de ejecución Ejecución de procedimiento
motor en situación real
I Examen
Parcial
I Examen
Parcial
En la práctica 2
Durante cada
práctica
Unidad II
Tema 3
Objetivo
específico 1, 2, 3
Tema 4
Obj. Especifico 1
Obj. Específicos
2, 3
Tema 5
Obj. Específicos
1, 2
8%
2%
4%
4%
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Evaluación externa
Prueba escrita Prueba escrita mixta Escala de calificación
Prueba de ejecución Lista de verificación Elaboración de tablas
Prueba escrita Prueba escrita mixta
Análisis de contenido Lista de verificación Estudio de caso
Prueba oral Escala de calificación Seminario
Al final de la
unidad
Durante las
clases teóricas
Final de la
unidad
En las fechas
programadas
Unidad III
Tema 6
Objetivo 1, 2 y 3
Tema 7
Objetivos 1 al 4
Objetivo 5
8%
6%
6%
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Coevaluación
Prueba escrita Prueba escrita mixta
Prueba escrita Prueba escrita mixta
Observación Lista de verificación-
Prueba Registro de acontecimientos Foro
Al final de la
unidad
Durante la
práctica
Unidad IV
Tema 8
Objetivos 1 al 4
4% Sumativa Heteroevaluación Prueba oral Escala de calificación Seminario
En las fechas
programadas
Unidad V
Tema 9
Objetivos 1 y 2
3 y 4
Tema 10 al 12
Objetivos 1 al 3
2%
2%
4%
Sumativa
Sumativa
Sumativa
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Observación Lista de verificación Practica demostrativa
Prueba escrita Prueba escrita mixta
Prueba oral Escala de calificación Seminario
Durante sesión
práctica
Al final de la
unidad
Unidad V
Tema 13
Objetivos 1 al 5
Temas 14 y 15
Objetivos 1 y 2
4 %
4%
Sumativa
Sumativa
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Prueba oral Escala de calificación Seminario
Prueba oral Escala de calificación Seminario
En las fechas
programadas
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
Libros de texto 1. BERTRAM G. KATZUNG. (2003) FARMACOLOGIA BASICA Y CLINICA. MANUAL MODERNO. BOGOTA. 2. BOOTH, N. Y MCDONALD, L. (1992). FARMACOLOGÍA Y TERAPÉUTICA VETERINARIA. EDITORIAL ACRIBIA
S.A. ZARAGOZA, ESPAÑA. 3. GOODMAN GILMAN, A., HARDMAN, J., LIMBIRD, L., MOLINOFF, P. Y RUDDON, R. (2003). LAS BASES
FARMACOLÓGICAS DE LA TERAPÉUTICA. NOVENA EDICIÓN. EDITORIAL MCGRAW-HILL INTERAMENRICANA.MÉXICO.
4. TODD, TAMS (1998). MANUAL DE GASTROENTEROLOGIA EN PEQUEÑOS ANUMALES. INTERMEDIA.
BUENOS AIRES.
5. SUMANO – OCAMPO (2007) FARMACOLOGÍA VETERINARIA. EDITORIAL MCGRAW-HILL INTERAMENRICANA.MÉXICO.
Artículos de Revistas R.D. gleed and J.W.Ludders. 2003. Anestesia inyectable en perros- parte 1. R.D. gleed and J.W.Ludders
Trad.p.a. monsalve cuartas.
Sitios electrónicos http://www.fda.gov, http://www.ivis.org, http://www.usp.org
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