UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN HISTORIA
PROFESOR: Mtro. Luis Arturo del Castillo Múzquiz
Historia Política y Social de Europa siglos XVI-XVIII 1 SEMESTRE 2015-1
e-mail: [email protected]
historiapoliticaysocial.wordpress.com
ÁREA: Área de Conocimiento Histórico. Subárea 2. Historia Universal Moderna Criterios de evaluación Participación: 20% Examen parcial: 30% (24 de septiembre) Trabajo final: 50% (3 de diciembre) NOTAS:
1) Para tener derecho a calificación final es necesario contar con el 80% de asistencia.
2) No serán admitidos trabajos fuera de la fecha indicada ni por correo electrónico.
3) Es obligatorio llegar al aula habiendo hecho completa la lectura del texto indicado por el profesor; en caso contrario el alumno deberá abandonar el aula y perderá la asistencia.
4) Los alumnos tendrán como máximo 15 minutos de tolerancia después haber empezado la clase para entrar a salón.
OBJETIVO(S): Objetivo General: El alumno conocerá los principales acontecimientos políticos, militares y diplomáticos de los siglo XVI a mediados del siglo XVII, ocurridos en Europa. De la misma manera, comprenderá el proceso de transformación de la sociedades a lo largo de ese periodo de tiempo.
Objetivos particulares: • Los estudiantes conocerán las últimas tendencias historiográficas sobre
Historia Moderna. • Así también, comprenderán por qué se le llama Historia Moderna al periodo
comprendido entre los siglos XVI al XVIII y qué elementos lo separan de la Edad Media.
• Los alumnos no solamente comprenderán los principales acontecimientos europeos durante las centurias indicadas, sino también serán capaces de analizar y contextualizar fuentes primarias de la época.
• Por otra parte, los educandos podrán relacionar dichos acontecimientos y procesos históricos europeos con lo que ocurría en el Nuevo Mundo.
Método de trabajo:
• Cada clase será analizada y discutida la lectura asignada por el profesor. • A lo largo del curso se realizarán ejercicios de análisis de fuentes primarias. • El examen parcial tendrá preguntas sobre los acontecimientos y procesos
históricos estudiado y además se deberá realizar el análisis de un documento. • El trabajo final consistirá en un ensayo producto de una investigación, cuyo
tema será libre, pero tendrá que estar relacionado con lo aprendido en clase.
TEMARIO 1. Introducción a la Edad Moderna, principales elementos y últimas
tendencias historiográficas. 2. Descubrimientos y contacto con otros continentes. 3. La sociedad a finales del siglo XV. 4. Fortalecimiento de las monarquías: España, Francia e Inglaterra. 5. El Imperio de Carlos V. 6. La amenaza musulmana. 7. La Reforma protestante y la Contrarreforma (los conflictos de
religión). 8. Europa después de Carlos V. 9. La rivalidad hispano-‐francesa. 10. La hegemonía española. 11. El cambio dinástico en Francia. 12. La monarquía inglesa (de los Tudor a Carlos I). 13. Las Provincias Unidas. 14. El Sacro Imperio Romano-‐Germánico, su influencia en la Europa
oriental y su desarticulación. 15. Las monarquías del norte de Europa: Dinamarca-‐Noruega y
Suecia. 16. La Guerra de los Treinta Años. 17. La Paz de Westfalia.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Anderson, Perry, El Estado absolutista, México, Siglo XXI, 1979.
2. Bennassar, Bartolomé [et al.], Historia moderna, 5ª ed., Madrid, Akal, 2005.
3. Cantera Montenegro, Enrique (Coord.), Tendencias historiográficas actuales.
Historia Medieval, Moderna y Contemporánea, Madrid, Editorial Universitaria
Ramón Areces, 2012.
4. Elliot, John H., España, Europa y el mundo de ultramar (1500-1800), México,
Taurus, 2010.
5. Floristán, Alfredo (Coord.), Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel, 2002.
6. López-Cordón Cortezo, María Victoria y José Ubaldo Martínez Carreras, Análisis y
comentario de textos históricos, vol. II (Edades Moderna y Contemporánea),
México, 1996.
7. Martines, Lauro, Un tiempo de guerra. Europa. Una historia alternativa de Europa
1450-1700, Barcelona, Crítica, 2013.
8. Parker, Geoffrey, El siglo maldito. Clima, guerras y catástrofes en el siglo XVII,
Madrid, Planeta, 2013.
9. Ribot, Luis (Coord.), Historia del mundo moderno, 2ª ed., Madrid, Actas, 2006.
10. Tenenti, Alberto, La Edad Moderna XVI-XVIII, Barcelona, Crítica, 2011.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Campbell, Heather M. (Ed.), The Emergence of Modern Europe 1500 to 1788,
Nueva York, Britannica, 2011.
2. Collins, James B. Y Karen L. Taylor (Eds.), Early Modern Europe. Issues and
Interpretations, Malden-Oxford-Carlon, Blackwell Publishing, 2006.
3. Dulmen, Richard van, Los inicios de la Europa moderna, 11ª ed., México, Siglo
XXI, 2004.
4. Potter, George Richard (Dir) [et al], Historia del Mundo en la Edad Moderna, Vols.
I-IV, Barcelona, Sopena – Cambridge, 1980.
5. Romano, Ruggiero, y Alberto Tenenti, Los fundamentos del mundo moderno. Edad
Media tardía, Reforma, Renacimiento, 28ª ed., México, Siglo XXI, 2004.
6. Pérez, Joseph, Carlos V, Madrid, Biblioteca ABC, 2004.
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