1. USO RESPONSABLE Y TICO EN LA RED DE REDES RIESGOS EN
INTERNET
2. COMPETENCIAS PARA DISEAR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Comunican informacin y conocimiento a otros individuos o grupos.
Participan activamente en redes y espacios colectivos para
allegarse y generar informacin y conocimiento. Valoran la
importancia del a informacin y el conocimiento en una sociedad
democrtica. Practican una conducta tica en relacin a la informacin,
al conocimiento y al uso de la tecnologa.
3. FACTORES QUE HACEN ESTRICTAMENTE NECESARIA LA ACTUALIZACIN
DE LAS PRCTICAS DOCENTES CON LA INCORPORACIN DE LAS TICS Desafos
Comprensin de la mente Mediacin docente Disear estrategias de
enseanza y aprendizaje Oportuni dades Gustos y habilidades de los
alumnos Diversidad de recursos educativos Riesgos Naturalizar, no
reflexionar Descuidar la confidencialidad Victimas del ciber-
acoso
4. ACOSO Y VIOLENCIA ENTRE ALUMNOS
5. VIDEO DE CIBERBULLYING
6. VIDEO El ciberacoso de Amanda Todd un caso de sextorsin,
cyberbullying y suicidio
7. VIDEO Internet grooming ciberacoso sexual a nios(as) y
adolescentes y su prevencion
8. IMAGENES
9. CAUSAS QUE HACEN NECESARIO ASUMIR ACTITUDES ETICAS EN EL USO
DE INTERNET Naufragar en la red, infoxicarse Mediar herramientas
cognitivas Informalizacin educativa
10. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL USO RESPONSABLE O TICO DEL
INTERNET Libertad Integridad Acceso Propiedad Intelectual
Benevolencia Confiabilidad Igualdad Intimidad Elasticidad
Privacidad Seguridad Confidencialidad