UNIVERSIDAD TECNOLOGUICA EQUINOCCIAL
TEMA: DESCRIPCION DE LOS TRANSTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN.ESTUDIANTE: MARITZA CUENCA ORDOÑEZ.DOCENTE: Dr. GONZALO REMACHE.
1.- TRASTORNOS DEL LENGUAJE VERBAL
1.1.- Trastornos del Habla
DISLALIAS
Son alteraciones en la Articulación de los Fonemas.
Dislalia Funcional.- Mal funcionamiento del órgano articulatorio.
Dislalia Audiogena.- Déficit auditivo (Sordera - Hipoacusia).
DISGLOSIAS Llamada también dislalia orgánica, es un trastorno en la
articulación de los fonemas por alteración o daño en los órganos del habla:
Labios Dientes Mandíbula Lengua Paladar Nariz
DISFONIAS
Disfonía es el nombre que recibe todo trastorno de la voz cuando se altera la calidad de ésta en
cualquier grado exceptuando el total, en cuyo caso se denomina afonía. Las disfonías pueden ser de varios tipos según su etiología y manifestaciones
clínicas.
TARTAMUDEZ
La tartamudez, disfemia, espasmofemia o disfluencia en el habla es un trastorno de la comunicación que se caracteriza por interrupciones involuntarias del habla que se acompañan de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés.1 Ellas son la expresión visible de la interacción de determinados factores orgánicos, psicológicos y sociales que determinan y orientan en el individuo la conformación de un ser, un hacer y un sentir con características propias.
FARBULEO
Trastorno en la fluidez y el ritmo verbal que se caracteriza por taquilalia (hablar rápido) y falta de inteligibilidad.
1.2.- Trastornos del Lenguaje
Perdida total o muy significativa del lenguaje expresivo o comprensivo a causa de lesión cerebral. deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje verbal.Clasificación:
Expresiva EjecutivaDe producciónMotoraDe codificaciónDe brocaNo fluidaReceptivaEvaluativaDe comprensiónSensorialDe decodificaciónde wernickeFluida
AFASIAS
DISFASIASSe trata de un trastorno del desarrollo del lenguaje de tipo predominante expresivo o receptivo que puede darse con una capacidad intelectual normal pero que interfiere de manera significativa en el aprendizaje académico o en las interacciones de la vida.
TRASTORNOS SECUNDARIOSSordera.- Perdida de la capacidad auditiva.
Mutismo Selectivo.- Incapacidad del niño para hablar en situaciones sociales especificas.
Lenguaje Autista.- Trastorno generalizado del desarrollo.
Lenguaje Psicótico.- Lenguaje con alucinaciones, incoherencia, desvarío, deliro, etc.
Déficit Mental.- Deficiencias cognitivo-intelectuales.
2.- TRASTORNOS DEL LENGUAJE NO VERBALLa comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas) sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.
SÍNDROME HEMISFERICO DERECHO Los daños en el hemisferio cerebral derecho se asocian a limitaciones significativas en el plano no verbal, por ejemplo la percepción de las claves emocionales, el significado de los gestos y las actitudes corporales.
OTROS PROBLEMAS
KINÉSICOS.- Espectro autista, alteraciones en
el desempeño comunicativo no verbal, junto con la presencia de comportamientos
estereotipados.
PROXÉMICOS.- Alteraciones en el
aspecto pragmático en la comunicación, los gestos, la expresión
facial, la dirección de la mirada, la
proximidad física.
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