El aprendizaje colaborativo es una propuesta de enseñanza-aprendizaje basada en los conceptos de cooperación, trabajo
en equipo, comunicación y responsabilidad.
ModalidadesPrimera: La responsabilidad del aprendizaje es el docente
Segunda: La responsabilidad del aprendizaje es del aprendiz
Parámetros:Cooperación, heterogeneidad, liderazgo individual, responsabilidad, comunicación, trabajo en equipo y
autoevaluación (docentes o aprendices).Aprendizaje colaborativo
“Formar un grupo no implica hacer un aprendizaje colaborativo, realmente depende de la relación e
interacción entre los miembros del grupo”.
Fomenta: La confrontación de opiniones, el compartir
conocimientos, el liderazgo múltiple o compartido, la multidisciplinariedad, aceptación de críticas, autonomía de los componentes del grupo, la solución de conflictos, etc.
“Los alumnos desarrollan sus propias estrategias de aprendizaje, señalan sus objetivos y metas, al mismo tiempo que se responsabilizan de qué y cómo aprender. La función
del profesor es apoyar las decisiones del alumno” Gros (1997)
Aprendizaje colaborativo
Las TIC son un herramientas que se usan para lograr y potencializar el aprendizaje de
forma colaborativa, variada, completa y multicultural, ya que las opiniones,
novedades y pensamientos se difunden rápidamente.
Una de las herramientas que ha contribuido a la nueva forma de procesar la información y de compartir fácilmente
el conocimiento a nivel mundial es la internet.
Estos cambios han provocado una transformación en las formas de enseñar, criticar, comprender y tomar decisiones.
Las aplicación de estas nuevas tecnologías para la transmisión de
información y comunicación, nos están llevando a un “Aprendizaje continuado o
a lo largo de la vida” (Lavid, 2005)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICS)
Aspectos en los que se beneficia el aprendizaje colaborativo con las TICS
Eficiente Intercambio de
información
Ágil comunicación e
interacción virtual de los
miembros
Seguimiento del progreso de los
integrantes a través de las acciones que
realizan
Rápido acceso a la información y los contenidos del aprendizaje
Sencilla gestión y administración de los alumnos
Creación de material
innovador
Posibilidad de utilizar
experiencias anteriores
Difusión de las experiencias
Investigación sobre los logros de otros grupos
Libre elección por parte de los
participantes
Efectividad del trabajo
colaborativo
Flexibilidad de aplicación
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