Federico Graef Ziehl
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, Baja California, México
CICESE
Mayo, 2014
VI Congreso Anual Conjunto de Asociaciones del Sector EnergéticoXIV Congreso Anual de la AMEE
Acapulco 2014
Fondo Sectorial de Sustentabilidad Energética CONACYT-SENER
Centros Mexicanos de Innovación en Energía (CEMIEs)
Centro Mexicano de Innovación en Energía Geotérmica, CeMIE-Geo
META 2024: 35% de la generación de electricidad a
partir de fuentes no fósiles(Ley para el Aprovechamiento de las Energías Renovables y
el Financiamiento de la Transición Energética)
Políticas públicasFinanciamientoLegislación
Investigación y DesarrolloEducación Producción de bienes y
serviciosDominio de mercadoGeneración de utilidades
Etzkowitz & Leydesdorff (2000)
CeMIE-Geo
Establecer una alianza academia-gobierno-industria que promueva:
el desarrollo y la innovación en materia de geotermia la formación de recursos humanos especializados el fortalecimiento de infraestructura y de laboratorios
especializados que den soporte a la investigación, al desarrollo tecnológico y a la formación de recursos humanos.
MisiónContar con conocimiento unificado en materia de energía geotérmica y generar sinergias que permitan orientar las actividades de innovación, investigación y desarrollo tecnológico con el fin de contribuir al fortalecimiento de la industria geotérmica en el país.
VisiónSer referente en el desarrollo de tecnología y conocimiento en materia de energía geotérmica y contribuir a su aprovechamiento como una de las fuentes de energía renovable más utilizada en el país.
1. Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE) 2. Centro de Geociencias de la UNAM (CGEO)3. Instituto de Energías Renovables UNAM4. Instituto de Geología de la UNAM 5. Instituto de Geofísica de la UNAM6. Instituto de Ingeniería de la UNAM7. Instituto de Investigaciones Eléctricas (IIE)8. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH)9. Universidad Politécnica de Baja California (UPBC)10. Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI)11. Centro de Tecnología Avanzada A. C. (CIATEQ)12. Centro de Sismología y Volcanología de Occidente UdeG (SisVoc)
13. Clúster de Energías Geotérmica y Renovables A.C (Clúster Geo)14. Geoconsul S.A. de C.V.15. Geotem Ingeniería S. A. de C. V.16. Exploración perforación y Estudios del Subsuelo S. A. de C. V. (EPYESA) 17. Geología Minería y Consultoría S.A. de C.V.18. Especialistas en Turbopartes S.A. de C.V.19. Prados Camelinas S.A. de C.V.20. GS Energía S.A. de C.V.21. Generadores de Negocios en Energía Renovable y Ambientales S.C. 22. Comisión Federal de Electricidad23. BajaInnova SAPI de CV
• Mapeo de recursos geotérmicos nacionales (flujo de calor, gradientegeotérmico, provincias geotérmicas)
• Estimación del potencial geotérmico de mediana y baja entalpía
• Evaluación, desarrollo e innovación de técnicas de exploración: geológica, geoquímica y geofísica
• Desarrollos tecnológicos para las etapas de producción (prototipos, plantas piloto, turbogeneradores, etc.)
• Usos directos del calor geotérmico (análisis de factibilidad, prototipos, proyectos demostrativos, caracterización de sistemas)
Mayo, 2014
Varios Niveles 1. Cursos cortos de actualización técnica.2. Entrenamiento técnico especializado con nivel de diplomado.3. Maestrías y doctorados en: geociencias, ingeniería y energías
renovables, utilizando la oferta educativa de las instituciones académicas miembros del CeMIE-Geo y el esquema de becas de CONACYT.
4. Derivar orientaciones en geotermia a partir de los posgrados actualmente reconocidos por CONACYT.
5. Convenios de colaboración docencia-investigación con universidades internacionales.
Mayo, 2014
Análisis de fluidos
geotérmicos
Yacimientos geotérmicos
Isótopos geotermales
Vizualización y apoyo
computacional
Microanálisis
Vulcanología y Granulometría
Análisis de rocas
geotérmicas
UNAMUMSNHCICESE
IIE
Mayo, 2014
CONCEPTO MONTO
Operación CeMIEGeo $34,555,756.63
Formación de Recursos Humanos $51,678,000.00
Fortalecimiento de Laboratorios $271,405,016.57
Proyectos Estratégicos $600,934,712.64
Total solicitado al Fondo $958,573,485.84
Aportaciones Concurrentes por Infraestructura $170,000,000.00
Aportaciones Concurrentes de Integrantes $54,528,822.73
Total fondos concurrentes: $224,528,822.73
Gran Total: $1,183,102,308.57
Operación CeMIE-Geo
Formación de RecursosHumanosSistema de Laboratorios
Proyectos Estratégicos
Mayo, 2014
CeMIE-GeoSIN
personalidadjurídica propia
CeMIE-GeoCON
personalidadjurídica propia
en un período de cuatro años
• Consolidación como grupo.• Construcción e identificación
de capacidades .
• Conseguir recursos propios.• Incursionar en el mercado
nacional e internacional.
Consorcio
GrupoDirectivo
Comité de Auditoría y prácticas
Institucionales
Comité de Evaluación y seguimiento de proyectos
Comité Asesor Internacional
Responsable Administrativo
Responsable Técnico
Coordinación de Administración
Coordinación de Investigación y
Desarrollo
Coordinación de Formación de
Recursos Humanos
Coordinación de Difusión y Negocios
Varios Niveles 1. Cursos cortos de actualización técnica.2. Entrenamiento técnico especializado con nivel de diplomado.3. Maestrías y Doctorados en: geociencias, ingeniería y energías
renovables, utilizando la oferta educativa de las instituciones académicas miembros del CeMIE-Geo y el esquema de becas de Conacyt.
4. Derivar orientaciones en Geotermia a partir de los posgrados actualmente reconocidos por Conacyt.
5. Convenios de colaboración docencia-investigación con universidades internacionales.
Mayo, 2014
ProgramasPrimer Nivel: cursos cortos de capacitación y actualizaciónSegundo Nivel: Especialización técnica a través de diplomados
Diplomado corto ofrecido por la ENES-Morelia UNAMDiplomados extensos:
Diplomado en Geociencias en Energía GeotérmicaDiplomado en Ingeniería en Energía GeotérmicaDiplomado en Gestión de Energía Geotérmica
Tercer Nivel: Programas de Maestría y Doctorado con orientación en Geotermia
Posgrados UNAM, CICESE, IER, UMSNH
Mayo, 2014
En el modelo de Etzkowitz & Leydesdorff los papeles y los objetivos de los tres actores se traslapan. Es el modelo de moda cuyo objetivo común es lograr entornos innovadores que promuevan la universidad-empresa, spin-offs, iniciativas trilaterales, etc., para propiciar el desarrollo económico basado en el conocimiento.
• La academia como generadora de conocimiento lidera el proceso• Cada actor comienza a asumir papeles que tradicionlmente no tenía• La interrelación produce instituciones híbridas que son las
articuladoras del sistema de innovación• El sistema de la triple hélice está en transición permanente, es decir,
las relaciones entre los tres actores se actualizan y se recomponen continuamente.
Problemas claramente definidos. Los actores identifican el problema desde su propia
perspectiva (uno sabe con precisión qué es lo que necesita resolver y el otro sabe que ese problema tiene solución).
Ambos actores pueden dialogar en términos técnicos de cierto nivel. El prejuicio de que "los académicos sabemos más del tema", o que "quienes estamos en la industria enfrentamos problemas reales” llevan al fracaso.
Difusión: muchas cosas no se hacen en los países en desarrollo, simplemente porque el empresario no sabe que "se pueden hacer".
(Sutz, 2000)
La tendencia de las economías Latinoamericanas hacia la producción primaria con poco o nulo valor tecnológico agregado.
Marcada desigualdad socio-económica que impide el desarrollo de la capacidad productiva de alta tecnología.
Sistemas Nacionales de Innovación débiles, debido a una desatención histórica hacia la innovación técnica.
Oportunismo: empresas que se acercan a la academia o grupos académicos que se acercan a la empresa solo por la oportunidad de acceder a fondos considerables.
(Sutz, 2000)
CeMIE-Geo, Grupo de trabajo (2013). Centro Mexicano de Innovación en Energía Geotérmica: Plan estratégico 2013-2021, 70 pp.
Etzkowitz, H. & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university-industry-government relations. Research Policy, 29(2), 109-123.
Sutz, J. (2000). The university-industry-government relations in Latin América. Research Policy, 29(2), 279-290.
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