INTRODUCCIÓN
Las opciones para la aplicación de los wikis en el campo educativo son muchas y diversas, son de interés en la cooperación profesor-alumno, grupo de alumnos, y grupo de profesores.
En su construcción participan, de forma no sincronizada, múltiples usuarios.
Es una forma fácil y ágil de crear sitios web de forma colaborativa.
WIKI ES UN TÉRMINO UTILIZADO EN HAWÁI QUE SIGNIFICA “RÁPIDO”
Página wiki
Estructura hipertextual
Registro de creación y transformación
mediante historial
Limitado uso del HTML
Documento dinámico
Autoría social
PROCESO DE CREACIÓN DEUN SITIO WIKI
Añadir, al final de cada página, enlaces internos o
externos.
Incluir siempre las fuentes.
No vale la pena copiar un texto ya disponible en
Internet.
RECOMENDACIONES PARA COLABORAR EN UNA WIKI:
Es bueno conocer rudimentos de
HTLM.
El historial y discusión dos
opciones interesantes para
aprovechar.
Definir con precisión quién puede escribir y leer en el wiki.
Identificar las condiciones en que
se registran los derechos de autor.
USO DE WIKIS EN EDUCACIÓN
Wiki ligada a una carrera.
Alumnos crean especie de enciclopedia, donde integran contenidos de
asignaturas.
USO DE WIKIS EN EDUCACIÓN
Ventajas:
Favorece la globalización
La integración de conocimientos.
Visión de conjunto del área.
Seguimiento de alumnos en su participación.
Desarrollo de hábitos de trabajo
colaborativo...
WIKI PARA UN TRABAJO COLABORATIVO
Excelente para trabajos en grupo.
El historial para valorar la colaboración en el grupo, la continuidad, la participación, etc.
Las referencias sirven para controlar las fuentes.
Las limitaciones de diseño gráfico como un elemento positivo.
WIKI DEL PROFESOR
Fácil de construir.
Fácil de actualizar y mantener, así como de mejorarla.
Puede prepararse por un grupo de docentes.
Permite integrar recursos fuera del curso.
Puede funcionar como eje básico del curso.
Podría contemplar la participación de los estudiantes.
WIKI DE UN GRUPO DE PROFESORES O DE UN CENTRO PARA ORGANIZAR EL TRABAJO INTERNO
Para una intranet en la que hay que colgar información
de modo dinámico.
Se organizan en apartados como documentación, agenda o calendario, recursos, proyectos,
espacios o salas.
CAMPUS VIRTUAL EN FORMA DE WIKI
Su funcionamiento se basa en el concepto de
comunidad y red social.
No distingue demasiado
entre permisos de acceso para profesorado y
alumnado.
Se complementan
con otros recursos.
CONCLUSIONES
• En educación, es una excelente herramienta de colaboración online, que por su inmediatez y su utilidad ofrece grandes posibilidades en el ámbito educativo.
• Los wikis representan un enfoque orientado a la construcción colectiva de conocimientos y el mayor ejemplo lo tenemos en Wikipedia.
• El wiki es una herramienta apropiada para hacer las transformaciones curriculares en instituciones.
BIBLIOGRAFÍA
Bartolomé Pina, A. (2011) . Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje. San José, Costa Rica, Primera edición Editorial Universidad Estatal a Distancia, 2011.
Eduteka (n.d.) Uso educativo de los Wikis. Obtenido el 25 de setiembre de 2012, de
http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php
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