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Competencias Competencias HumanasHumanas
24 de Julio de 2010
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
• Aprender no es solamente escuchar, es descubrir; nada es descubierto hasta que se puede decir con las propias palabras.
Qué es aprender?
• Es un cambio de comportamiento relacionado con un cambio de percepción.
Aprender: Aprender:
Fuente: Conferencia Aprendiendo a Aprender del Prof. Carlos Nieto impartida en el IESDE
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
Lazo simple:
Respuesta al resultado de la AcciónAcción
Tipos de Aprendizaje
Lazo doble:
Cambio en la InterpretaciónInterpretación
Lazo triple:
Cambio de Modelos MentalesModelos Mentales
Fuente: Conferencia Aprendiendo a Aprender del Prof. Carlos Nieto impartida en el IESDE
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
Capacidad de correr riesgos
Hacer reflexiones humildes
Solicitar opiniones
Escuchar con atención
Apertura ante las ideas nuevas John P. Kotter
Hábitos que fundamentan el aprendizaje:
Fuente: Conferencia Aprendiendo a Aprender del Prof. Carlos Nieto impartida en el IESDE
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Modelo de Ciego a Experto
INCONCIENCIAINCONCIENCIA
CONCIENCIACONCIENCIA
IINNCCOONNCCOOMMPPEETTEENNCCIIAA
CCOOMMPPEETTEENNCCIIAA
CIEGO
11
IGNORANTE
22
EXPERTO
44
PRINCIPIANTE
33
Prejuicio: el que sabe muchoPrejuicio: el que sabe poco
Fuente: Conferencia Aprendiendo a Aprender del Prof. Carlos Nieto impartida en el IESDE
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Competencia
Es la capacidad de conocer, actuar y transformar la
realidad que nos rodea, ya sea personal, social,
natural o simbólica, a través de un proceso de
intercambio y comunicación con los demás.
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¿Qué implica ser competente?
La definición anterior recoge con claridad las exigencias que conlleva ““serser competentecompetente”” cuando define el
carácter activoactivo y transformadortransformador que este concepto supone.
“Ser competente” es ser capaz de responderresponder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de
formaforma adecuadaadecuada.
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Características de las Competencias
Son capacidades que “integran” los conocimientos
(conceptos, hechos y principios), procedimientos y actitudes
necesarios para la vida actual y para el futuro.
Son trasferibles, a diferencia de los contenidos específicos,
pues se aplican en múltiples situaciones y contextos para
conseguir distintos objetivos, resolver situaciones o
problemas variados y realizar diferentes circunstancias.
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Características de las Competencias
Son integradoras, a diferencia de los contenidos específicos,
porque combinan conocimientos (saber), destrezas (hacer) y
actitudes (“querer”).
Y son dinámicas, porque carecen de límites en su
crecimiento y se construyen a lo largo de la vida.
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Las competencias y la formación humana
En este sentido las competencias son un conjunto de
nociones, habilidades y actitudes que posibilitan la educación
para el Evangelio, la paz, y los derechos humanos.
Su diseño gradualizado provee a las personas las
capacidades necesarias como:
Apoderamiento, autonomía y toma de decisiones.
Diálogo y construcción de consensos para la convivencia
solidaria.
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Las competencias y la formación humana
El respeto, la participación y la creatividad que en otras propuestas son tratadas como competencias específicas, en este caso son transversales a todas las competencias a desarrollar.
Autonomía
Toma de decisiones
Dialogo
Construcción de consensos
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Humanidad para vivir y convivir
El equilibrio de poderes es una condición necesaria para vivir y convivir entre personas humanas. Sin poder es difícil abrir espacios y ocupar un lugar en el mundo, entablar un diálogo y resolver conflictos.
Sin humanidad en el propio corazón es imposible vivir y convivir con la dignidad de las hijas e hijos de Dios.
Esta capacidad se compone de las siguientes competencias: Conocimiento Aprecio Apoderamiento
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
ExecutiveExecutiveMBAMBA
Humanidad para vivir y convivir
ConocimientoConocimiento: Se refiere al conocimiento propio y de
las personas con las que se convive.
Implica la proyecciónproyección consciente de lo que soyde lo que soy y de lo de lo
que quiero serque quiero ser ante los demás.
Con esta competencia se establecen los enlaces enlaces
necesariosnecesarios para la construcción de equipos y grupos de
convivencia cotidiana.
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AprecioAprecio: Además de establecer vínculos sociales
basados en el conocimiento de sí y de las otras personas,
permite que la autoestima y la estima hacia los demás se
defina en expectativas positivas.
Humanidad para vivir y convivir
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
Humanidad para vivir y convivir
ApoderamientoApoderamiento:: La cualidad más distintiva de esta
competencia es la confianza sobre las propias
capacidades y el reconocimiento de las competencias que
cada persona puede desarrollar.
““Yo puedo”Yo puedo” y “tú puedes”“tú puedes” da cabida al “nosotros “nosotros
podemos”podemos”
CONSEJO PASTORALmás que compañeros
Mi propia historia…
Mi propia historiaMi propia historia puede ser tan parecida o
tan distinta a la tuya…lo trascendente es lo trascendente es
qué estamos dispuestos a hacerqué estamos dispuestos a hacer con
nuestras historias para hacer una sola y
lograrlograr lo que nos hemos propuesto?
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