Wilfredo Soler Jaldin

Antofagasta

Primavera – 2013.

“Desarrollo de habilidades

blandas de los alumnos de

los primeros años de

ingeniería informática: Un ejercicio de retención”

Introducción

Preocupación por las temáticas y los aprendizajes.Nuestras experiencias.Desarrollar habilidades en el alumno.Un valor adicional al proceso de enseñanza.

Planeación del Proyecto

«Desarrollar y practicar habilidades de organización, planificación y superación en los alumnos de primer año del área informática»

Desarrollo del proyecto

Evaluación del proyecto.

Planeación del Proyecto

Ideas Motivacionales.

Organización y Planificación.

Presenta el proyecto y el propósito del mismo al alumno.

• Identificación de factores internos y externos (tanto positivos como negativos).

• Como organizar y planificar las actividades del alumno.

• Charlas motivacionales a los alumnos.

Desarrollo del proyecto

INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA

DINAMICA DE ANALISIS DE DESARROLLO DE ASIGNATURA.

OBJETIVO:

IDENTIFICACION DE LAS CONDICIONES PERSONALES FRENTE A LA

APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTO DE PROGRAMACION.

ALUMNO: ____________________________________

INTERNAS

ASPECTOS POSITIVOS

1º

2º

ASPECTOS NEGATIVOS

1º

2º

EXTERNAS

ASPECTOS POSITIVOS

1º

2º

ASPECTOS NEGATIVOS

1º

2º

INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA

BREVE: HOJA DE PLAN DE TRABAJO OTOÑO 2011

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACION

Responsable: ______________________________________ Nº: ______

Fecha: _____________________

Objetivo:

Tarea programadas Fecha Tiempo

(hora)

OK

Tarea No programadas Fecha Tiempo

(hora)

OK

Chequeo profesor: _______________ Fecha Chequeo:: ___________________

Evaluación del proyecto.

120

104

86

53 54 52

0

20

40

60

80

100

120

140

2010 2011 2012

Matriculados

Matriculado Sem Post

2011 44%2012 56%2013 60%

TOTAL ALUMNOS 9

EXTERNAS INTERNAS

ANALISIS DAFO DEBILIDADES FORTALEZA

AMENAZAS OPORTUNIDAD

DETALLE INTERNAS % S/R %

POSITIVOS 17 18 94,4 1 5,6

NEGATIVOS 12 18 66,7 6 33,3

EXTERNAS

POSITIVAS 12 18 66,7 6 33,3

NEGATIVAS 8 18 44,4 10 55,6

GENERAL POSITIVAS 29 36 80,6 7 19,4

NEGATIVAS 20 36 55,6 16 44,4

INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA

DINAMICA DE ANALISIS DE DESARROLLO DE ASIGNATURA.

OBJETIVO:

IDENTIFICACION DE LAS CONDICIONES PERSONALES FRENTE A LA

APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTO DE PROGRAMACION.

ALUMNO: ____________________________________

INTERNAS

ASPECTOS POSITIVOS

1º

2º

ASPECTOS NEGATIVOS

1º

2º

EXTERNAS

ASPECTOS POSITIVOS

1º

2º

ASPECTOS NEGATIVOS

1º

2º

ANEXO 1

INACAP - ANTOFAGASTA AREA INFORMATICA

BREVE: HOJA DE PLAN DE TRABAJO OTOÑO 2011

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACION

Responsable: ______________________________________ Nº: ______

Fecha: _____________________

Objetivo:

Tarea programadas Fecha Tiempo

(hora)

OK

Tarea No programadas Fecha Tiempo

(hora)

OK

Chequeo profesor: _______________ Fecha Chequeo:: ___________________

ANEXO 2

"La vida se basa en el hecho de

que todas las cosas que son

consideradas importantes

tienen un valor. Y hay que ser

consecuente a esto"

Comentarios Finales

El alumno:

• Desarrollo personal del alumno.• Papel relevante que juega en su proceso de aprendizaje.• Obtener resultados del proceso.• Desarrollo personal del profe.

«Desarrollar y practicar habilidades de organización, planificación y superación en los alumnos de primer año del área informática»

Momentos de consultas………

Y desde ya le agradezco su atención.