Post on 28-Dec-2015
COMPETENCIAS: RECONOCIMIENTO, VALORACIÓN, CUIDADO Y PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE LA ENTIDAD.
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN TIEMPO
Reconoce las diferencias
de los elementos de
patrimonio cultural y
natural, tangible e
intangible, mueble e
inmueble, relacionados
con los procesos de
identidad individual y
social del entorno.
- Concepto de patrimonio cultural y natural.
- Clasificación del patrimonio cultural y
natural.
- Patrimonio tangible o material.
Costumbres familiares: formas de
alimentación, vestido, vivienda, bienes
muebles e inmuebles y producciones en
el contexto y artesanas como los
juguetes tradicionales.
Costumbres sociales: elaboración y
consumo de productos regionales
agrícolas, ganadero, artesanales,
industrial, gastronómico, hortofrutícola,
flora y fauna.
- Patrimonio intangible o inmaterial.
Tradiciones: práctica de juegos,
expresiones artísticas, lingüísticas, ritos y
creencias, técnicas artesanales, técnicas
de cultivo, valores, actitudes, escenarios
paisajísticos y uso de la naturaleza.
2 Sesiones
de 50 minutos
cada una.
MATERIAL DIDÁCTICO CONEXIÓN A INTERNET, COMPUTADORA, LIBRO DE TEXTO DE ASIGNATURA ESTATAL.
PRODUCTO FINAL CRUCIGRAMA
ACTIVIDAD 1. BLOQUE: I. EL ESTUDIO DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE PUEBLA NOMBRE DEL MAESTRO: _________________________________________________ ÁMBITOS: NATURAL, ECONÓMICO, SOCIAL, POLÍTICO Y CULTURAL ASIGNATURA: ASIGNATURA ESTATAL GRADO: PRIMERO GRUPO: ________
DISEÑO INTRUCCIONAL DE LA ACTIVIDAD
Después de haber abordado con los estudiantes los temas concernientes al
bloque I, es momento de evaluar mediante un crucigrama los conocimientos
significativos que se han apropiado. Para ello diseñas en seguida el crucigrama
que ellos deberán resolver, siguiendo las indicaciones que a continuación se te
dan.
1. Abre un documento de Word, inserta una tabla de dos columnas y 11 filas.
Para que ella organices por un lado los conceptos más importantes vistos
en el tema, y por otro la definición de los mismos. Puesto que los
necesitarás para elaborar el crucigrama. Los conceptos deben ser
concretos y en caso de que sea más de una palabra de preferencia sin
espacios ya que es lo que llenarán en el crucigrama los alumnos y las
definiciones pueden ser largas, debido a que por medio de la comprensión
de ellas, podrán contestar el ejercicio.
Ejemplo:
CONCEPTO DEFINICIÓN
NATURAL Tipo de patrimonio que se refiere a los árboles,
ríos y montañas.
PATRIMONIOTANGIBLE Se refiere a aquél que es posible percibir con el
sentido del tacto.
2. Una vez concluido su listado de conocimientos esperados, proceda a
guardar el documento para cuando lo requiera, que será cuando tenga que
agregar palabras (conceptos) y pistas (Definiciones).
3. Te recomiendo que revises el tutorial para instalar EclipseCrossword en tu
computadora, ya que lo vas a necesitar.
4. Da clic sobre la imagen de EclipseCrossword para dirigirte a la página del
software.
5. Descarga el programa.
6. Dirígete al logo de Inicio y da clic sobre tu programa ya instalado para que
puedas abrirlo. Elige la opción de crear nuevo crucigrama como se muestra
en la siguiente imagen y Next.
7. Elige la opción para hacer una lista de palabras desde ahora y Next.
8. Aparecerá la siguiente pantalla.
En esta pantalla en donde dice Word: Escribe o copia del documento de
Word y pega en este espacio en blanco el primer concepto que escribiste.
En el espacio de abajo que se titula: “Clue for this Word” (Pista de la
palabra),
escribe o pega de igual manera la definición del concepto antes señalado.
Una vez que has indicado tanto el concepto como la definición da clic en
Add Word to list (Agregar a la lista) y se visualizará la primer palabra de la lista
como se muestra a continuación:
Y el programa está listo para que insertes las definiciones y los conceptos que tú
desees o necesites. Continúa agregando la información requerida y eligiendo Add
Word to list. En caso de que te equivocaras y quisieras eliminar aluna palabra de
la lista, sencillamente la seleccionas y eliges Remove Word (Eliminar palabra).
9. Cuando tu lista de palabras esté completa, da clic en Next y en la pantalla que
te aparece, donde te pregunta si quieres guardar ese listado, indícale que sí.
10. Escribe el nombre con que deseas guardar tu crucigrama, la ubicación y da
clic en guardar.
11. Nombra nuevamente a tu crucigrama y escribe tu nombre. Elige Next.
12. Define el tamaño de la letra y Next.
13. Aparecerá esta pantalla que muestra la manera en que ha quedado tu
crucigrama.
14. Next.
15. La siguiente pantalla te da la opción de imprimir, guardar como página web
o publicar tu crucigrama, o Una vez que hayas elegido, clic en Close
(cerrar).
PRODUCTOS
ANECDOTARIO
16. ¡Listo! Tu crucigrama está listo para ser aplicado a tus alumno que estarán
ansiosos por realizar esta actividad, en donde has aprendido a realizar
crucigramas por medio de la tecnología.
17. Envía al siguiente mail licomun@hotmail.com el crucigrama (Producto
final) que realizaste con tus datos identificativos como docente, para que
sea agregado a la sección de y otros
maestros puedan consultar otros trabajos elaborados por colegas y de esa
manera motivarse para inmiscuirse en el mundo de la tecnología.
18. Para concluir con tu aprendizaje, en la columna izquierda de este sitio web,
presiona el menú y redacta la experiencia que viviste
al conocer, manipular y dominar esta herramienta tecnológica y el sitio web
en general, para que otros maestros se sientan identificados contigo y se
animen a continuar explorando el sitio.
¡GRACIAS POR TUS APORTACIONES COMPAÑERO DOCENTE,
CRECEMOS Y NOS CAPACITAMOS MUTUAMENTE!