10/4/2015 AlbertoManguel:"Lacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida"06.04.2015lanacion.com

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B ARCELONA.QuienfuedejovenellectordeBorgeseshoyuninfatigableexploradordellenguajeoralyescrito,cuyaobrahamerecidotodotipodepremiosydistinciones.Pero,msalldeeso,cmodefiniraAlbertoManguel?Unsabioypolglotalectorqueescribey,acadalnea,deslumbra?Unenvidiableconversadorquepracticaeldifcilartedeescucharalotro?Ysurgenmspreguntas:quresultamsplacentero,leerlooescucharlo?Enqulengua?Pordndecomenzar?AlpropioManguelleinteresamuchomsformularestoscuestionamientosqueencontrarlesrespuestas.Mejornoseguir.Dehecho,deesotratasultimaobra,Unahistorianaturaldelacuriosidad,publicadaenEspaaporAlianza,contraduccindelinglsdeEduardoHojman.

Todolibroesconsecuenciadeotro,perosteenconcretofuecasiunintentodesepararmedelosanteriores,paranohablarconstantementedelecturaybibliotecas.CuandoescribUnahistoriadelalectura(SigloXXI),nohabahistoriasdelalectura,ahoralasescribeninclusohastalosquenoleen.Aququise

Lunes06deabrilde2015|PublicadoenedicinimpresaLiteratura/Laentrevistatcita

AlbertoManguel:"Lacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida"Hastahacepocoseganabalavidasloconsuescritura,perocomo"loslectoresyanocoleccionanlibroscomoantes",ahoradictaconferenciasporelmundoPorMatasNspolo|ParaLANACION

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ocuparmedelaspreguntasquenoshacemosdesdesiempreyvercmolaliteraturalasponeenpalabras.Ymsqueindagarcomoanteslaactividadquemedefina,Unahistorianaturaldelacuriosidadrepresentalacausadeesaactividad.Leoporquesoycurioso,parabuscarlaspalabrasquenecesitoparabuscarlaspreguntas.Peroshayunacontinuidadenlaideadequeenliteraturalaficcinnonosalejadelarealidadnotedistrae,sinoquetecomprometeconella.

ComenctardealeerlaDivinaComedia,desdehacediezaosleouncantocadamaanaysiempremesorprende.Descubrunaobrafundamental,milagrosaenelsentidodeunhechoquenopodsexplicarte.Cuandomepuseaescribirestelibro,Danteeralacompaaobviaparaelviaje.Mesirveparahacermeesaspreguntasyllevarmealarealidad.Haylibrosquepodsseguirreleyendotodatuvidayadquirsconellosunafamiliaridadqueseaproximaalconocimiento.ConlaDivinaComediano,segusavanzandoenunpasdesconocido.Cuandoreleounpasajequecreasabermedememoria,descubroundetallequenohabavistoantesymesorprendehastaqupuntoesnuevo.Sihaymuchasobrasquetienenlaprofundidaddelmar,laComediaeselocano.Hayotroslibros,encambio,quenopermitenunasegundalecturaporquenotienenprofundidad.UnodePauloCoelho,porejemplo,notepermiteavanzarmsalldellmitevisibledeltexto.

Creoquelacuriosidadeselimpulsoquealientanuestravida,dejamosdehacernospreguntascuandoestamosmuertos.Laimaginacin,elinstrumentoquelossereshumanostenemosparasobrevivir,sealimentadecuriosidad.Yamedidaqueavanzamosenlaprofundidaddenuestraspreguntas,elcampoescadavezmsvasto.Queseatambinunasedimposibledesaciaressumayormrito.Lacuriosidadesinsaciableporquerepresentanuestrocuestionamientofrentealuniversoyanosotrosmismos,acosasquesonpornaturalezailimitadas.

Laliteraturahacepreguntasyeldogmaexigerespuestas.Poresolaverdaderaliteraturaincomoda,porquelagentequiererespuestas:decimesono,quinsos,quvaapasar,aseguramequesihagoestovoyalparaso?Yloqueproponelaliteraturaesladifciltensinentreunapreguntaylasiguiente.

Latendenciahoyesaensearconelpropsitodeunempleo.Ycomonosepermitealaimaginacintenercamposlibresenescuelasyuniversidades,loschicosnolaejercitan.Perosepuedenalentarcuriosos,todochiconacecurioso.Elprimergestodeunbebeesatraparlaluzyloreprimimos.Cuandounchicosemuevedemasiadoynoprestaatencin,decimosqueesdemasiadocuriosoylomedicamos.Haycasosextremos,peroporlogeneralloshiperactivossonpersonasmuycuriosasalasqueelmaestroaburre.

Cmoesposiblequenopodamosresolverlamaneradevivirlosunosconlosotros.Esoesloquemeprovocaunaenormecuriosidadsobremipas,perolohagoextensivoacualquiergrupohumano.Nuncaenlahistoriahemoslogradovivirenunasociedadequilibrada,razonableygenerosa,aexcepcindemomentosfugaces,hastaqueseimpusolapasindestructoradelacodicia,elpecadomsgrave,diceDante.Delastresfierasconlasqueseenfrentaalsalirdelbosqueoscuro,ellenquerepresentalasoberbiayeldeseodepoder,elleopardoquerepresentalasensualidadylosplaceresdelacarne,lams

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DESDELAWEB

recomendadopor

peligrosaeslalobadelacodicia,porquesiempreesthambrienta.

Todasnuestrassociedadesacabansiendoinjustasporlacodicia,porelimpulsodequerermsdeloquenecesitamos.EnlaArgentinapasamosporunadictaduraatrozyunainfameamnista,ycuandotenemosungobiernoqueseresolvifinalmenteahacerlesjuicioalostorturadoresyasesinos,almismotiempoesincapazdeponerleriendasasucodicia.Cristinatuvolaposibilidaddehaceralgodecenteylaperdiporquequisometerseotropesoenelbolsillo.ElegimoselMartnFierrocomopoemanacional,elpoemaqueensalzaalhombreoprimidoporelpoder,alavctimadelejrcitoydelosterratenientes,yenlugardeextraerdeallunavisindejusticia,escuchamoslosconsejosdelViejoVizcacha.

Nopuedoimaginarunfuturosinlibros,ascomotampocopuedoimaginarunfuturosintransporteosinropa,amenosquenostransformemosenunasociedadoral.Cosaalaquenoleveoposibilidadesporqueestamosperdiendolamemoria,norecuperndola.Ellibrohaadquiridomuchasformasalolargodelossiglosyeldelfuturoserunavariacindelpresente.Unatecnologareemplazaraotrayhastaelsoportedigitalnosparecerperimido,peronocreoqueellibrodelfuturoseamuydistinto.

BUENOSAIRES,1948Hombredeletrasensentidoamplio,descuellaentodassusfacetas:elensayo,lanovela,lacrticaliteraria,laantologa,latraduccin.Suingenteobra,entrelaquedestacanUnahistoriadelalecturaoGuadelugaresimaginarios,sehatraducidoamsde30idiomasyhamerecidopremioscomoelMdicisoelMcKitterickydistincionescomolabecaGuggenheimolaOrdredesArtsetdesLettres.EnlaactualidadviveenFrancia .

CoreadelNorteamenazaaMxicoporlaretencindeunbarcomercante

Unexpertoexplicacomoaprenderidiomas(Babbel)

Culeslaedadperfectaparaaprendernuevosidiomas?(Babbel)