Augusto eduardo

Post on 09-Jul-2015

507 views 2 download

description

Consecuencias del Consumo de Psicotrópicos y Estupefacientes en los Jóvenes de la Sociedad Valenciana

Transcript of Augusto eduardo

Unidad Educativa

Colegio Virgen del Valle

Consecuencias del Consumo de Psicotrópicos y

Estupefacientes en los Jóvenes de la

Sociedad Valenciana

Ponentes

Augusto Martínez

Eduardo Guitian

AGENDA

II. Marco Teórico

III. Marco Metodológico

IV. Resultados

Conclusiones, Recomendaciones, Reflexiones

Consecuencias del Consumo de Psicotrópicos y Estupefacientes en los

Jóvenes de la Sociedad Valenciana

I. El Problema

El

ProblemaPlanteamien

to

Adolescentes afectados por el consumo de tabaco

alcohol y drogas.

Especial vulnerabilidad del adolescente de caer en las

drogas por encontrarse en una etapa de transición

Factores que impulsan al adolescente al consumo de drogas

(Presión de grupos, depresión, necesidad de aceptación)

Daños social reflejado en el deterioro físico, moral, social, etc.

puede ocasionar mayor consumo de drogas en jóvenes

Desarrollo de políticas de protección social, inserción laboral

para la prevención y desarrollo de autonomía de los jóvenes

El

ProblemaInterrogante

s

Padres responsables por hijos

viciosos

Factores influyentes en el consumo

de drogar por los jóvenes

adolescentes del municipio valencia

Orientación de padres a jóvenes

adolescentes con problemas de

drogas

El

ProblemaDelimitación y

Justificación

• Teórico

• Práctico

•Metodológico

Justificación

• Afectador por el consumo de drogas

• Causas inductoras al consumo de drogas

•Posibles soluciones al problema de adicción

Delimitación

El

ProblemaAntecedentes

Vallejos (2005) Consumo de drogas, factores y

protección en escolares de educación primaria

González (2001) La magnitud del consumo de

drogas ilegales en Santiago de Chile

Pérez (2003) Influencia de la familia como

factor propiciador del consumo de drogas

Martínez (2004) Estudio descriptivo del uso de

drogas en adolescentes de educación superior

Fonseca (2004) Conocimientos, actitudes y

prácticas sobre uso de drogas en adolescentes

El

ProblemaObjetiv

os

•Específicos

1

Analizar el medio

ambiente en el que viven

los jóvenes, para así

verificar como influye la

ciudad en el problema

de la drogadicción.

2

Describir las causas que

llevan a los jóvenes al

uso de las drogas para

poder investigar más a

fondo la raíz del

problema

3

Determinar las

consecuencias que

enfrentan los jóvenes

consumidores de las

distintas drogas para

verificar como está

afectando este mal en la

sociedad

Investigar el problema de la drogadicción en la ciudad de Valencia,

capital del estado Carabobo, ubicada en el municipio Valencia

•General

Marco

TeóricoBases Teóricas

Bases

Teóricas

B

E

C

D

AHistoria

Clasificación de las drogas

Conducta problema

Aprendizaje socialConducta de riesgo

en adolescentes

Marco

TeóricoBases Legales

Bases Legales

Las bases legales son todos

aquellos fundamentos

legislativos que apoyan la

investigación de forma

integral.

A. Ley Orgánica sobre sustancias

estupefacientes y psicotrópicas

B. Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela

C. Código Penal

Marco

TeóricoSistema de

Variables

Un sistema de variables consiste en una serie de características por

estudiar, definidas de manera operacional, es decir, en función de

sus indicadores o unidades de medida

Operacionalización

Concepto

Característica

Es definir las variables para que sean medibles y

manejables

Representan las dimensiones del objeto y sus diversos valores en el desarrollo del proyecto.

Conceptualización

Definición

Clasificación

Tipos

Marco

MetodológicoTipo y Diseño de la

Investigación

Documental

De Campo

No

Experimental

Acción

Participativa

Marco

MetodológicoPoblación y

Muestra

Población

100%

Población: 120 personas.

Adolescentes - Adultos.

Muestra: 120 personas

Adolescentes - Adultos

Datos

Tipo de Muestra: Censal

Muestra = Población.

Estratificada.

Adolescentes - Adultos

Mu

estr

a

Marco

MetodológicoTécnica e Instrumentos de

recolección

Instrumento

Cualquier recurso del que pueda valerse el

investigador para acercarse a los

fenómenos y extraer de ellos la informaciónParte operativa

del diseño de la

investigación

Técnica

Observación

Encuesta

Cuestionario

Ficha de observación.

Técnica y Análisis de los Datos

Técnica Análisis

Registro de

datos obtenido

por los

instrumentos

empleados.

• Cuadros

estadísticos.

•.Gráficos de

barra..

Marco

Metodológico

30%

60%

80%

60%

ResultadosAnálisis e Interpretación

Descripción detallada de los cuadros cuya

interpretación se enfoca en los objetivos

propuestos.

Conclusión final que engloba todo el cumulo de

apreciaciones obtenidas en la investigación

Desglosamiento del todo en sus partes componentes

con el fin de profundizar en cada una de ellas

Análisis

cuantitativoInterpretación Análisis de

Datos

ResultadosAnálisis e Interpretación

4 3 14 13

OpciónTrigal Trigaleña 4 Av. L. Mangos

SI

NO 27 20 93 87

Total 15

11 1273 180 27 13

15100 15 100 15 100100

F % F % F % F %

Consumo de drogas en menores de edad

Consumo de drogas en menores de

edad

ResultadosAnálisis e Interpretación

12 10 15 15

OpciónTrigal Trigaleña 4 Av. L. Mangos

SI

NO 80 67 100 100

Total 15

3 520 033 00 0

15100 15 100 15 100100

F % F % F % F %

Consumo de drogas en adultos

Consumo de drogas en adultos

Conclusiones

Factor Social

Entre los factores de riesgo sociales, asociados al consumo de drogas que

motivan al individuo a su consumo, están el grupo de amigos, el amigo

íntimo drogadicto, la disponibilidad más cercana a las drogas, etc.

Factor Psicológico

La prevención al comportamiento antisocial en adolescentes depende

principalmente de la afectividad, apoyo y comunicación de los familiares

que conforman su entorno

Factores Culturales

Existe un falso sistema de creencia que se encuentra en los orígenes de la

adicción. Este sistema abarca la noción de que se es perfecto, que la

apariencia es mas importante que la identidad.

Recomendaciones

Elaborar programas educativos que promocionen

el desarrollo de valores, capacidades y

habilidades para adolescentes

Promocionar hábitos de vida saludables para los

adolescentes, dentro del entorno familiar y escolar

Desarrollar programas de entrenamiento en habilidades sociales

en adolescentes para evitar el consumo de drogar

Estimular el debate entre las diversas fuerzas sociales para la creación

de programas juveniles de control y prevención de las adicciones

Reflexiones

Finales

El uso de drogas es un asunto sociocultural y

político

El problema de las drogas debe formar parte de

políticas preventiva.

Desarrollar dentro de las escuelas talleres que

propicien en el alumno, valores, actitudes, etc.

Las escuelas deben brindar capital social

(docentes) para orientar a las familias afectadas

El problema de las drogas y su consumo no

sólo es responsabilidad de la familia.