UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS

BIOLOGÍA

CURSO 2018/2019

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.b) Deberá elegir y responder sólo a tres preguntas.

c) Cada pregunta se valorará sobre un máximo de 10 puntos. Entre corchetes se muestra la valoración deaspectos parciales de las preguntas. La puntuación del examen vendrá dada por la media aritmética delas puntuaciones otorgadas a cada pregunta.

d) Podrá contestar las preguntas elegidas en el orden que considere oportuno, sin necesidad de copiar elenunciado de las mismas. Sólo se requiere poner el número de orden.

1. a) Defina enzima [1], centro activo [1] e inhibidor enzimático [1]. b) ¿Cómo se denominan losmonómeros que forman las enzimas y el enlace que los une? [2]. c) Explique en tres pasoscómo se desarrolla el proceso mediado por una enzima [3]. d) Explique cómo afecta latemperatura a las enzimas [2].

2. En relación a la imagen adjunta, responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué estructuras estánseñaladas con los números 1, 2, 3 y4? Indique una función para cadauna de ellas. [6].b) ¿Cómo se denomina el orgánuloque contiene las estructuras 1, 2 y3? ¿y el que tiene la estructura 4?[2]c) ¿En qué tipo de células seencuentran estos dos orgánulos?[2].

3. a) Defina ciclo de Krebs [3]. b) ¿Cuál es el compuesto carbonado con el que se inicia esteciclo? ¿En qué compuesto carbonado se transforma una vez completado el ciclo? [3] c) ¿Enqué tipo de células se realiza y en qué lugar? [2]

4. a) Explique la diferencia entre inmunización activa e inmunización pasiva [2]. b) Indique dosformas mediante las cuales se puede adquirir inmunidad activa [2] y dos formas mediante lascuales se puede adquirir inmunidad pasiva [2]. c) Nombre dos moléculas [1] y dos tiposcelulares [1] que participen en la respuesta inmunitaria. d) Si ya se ha contraído unaenfermedad, ¿qué sería más adecuado, una vacuna o un suero? Razone la respuesta [2].

5. Defina los siguientes términos: a) ecosistema [2]; b) población [2]; c) nivel trófico productores[2]; d) nivel trófico consumidores [2]; e) nivel trófico descomponedores [2].

6. a) Nombre los cuatro tipos de tejidos animales [2] y b) explique una función de cada uno deellos [6]. c) Ponga un ejemplo de cada tipo de tejido [2].