Post on 23-Jun-2015
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
Maria Gabriela Chompoy Alcívar
METODOLOGIA PACIEBLOQUE 0
BLOQUE O- PACIE
“LO QUE APRENDEMOS A HACER
LO APRENDEMOSHACIENDO”
ARISTÓTELES
BLOQUE O- PACIE
Vivimos en una época sumamente cambiante, donde la mayoría de las actividades humanas son realizadas con la ayuda de la tecnología y la educación no puede ser una excepción.
Por ello la necesidad urgente de los maestros de estar preparándose para asumir nuevos retos, no podemos quedar rezagados, es vital ir adaptando a nuestra metodología de enseñanza las tecnologías de información y comunicación, a fin de brindar a nuestros estudiantes un proceso de interaprendizaje de calidad y calidez.
INTRODUCCIÓN
BLOQUE O- PACIE
Y es aquí donde surge la Metodología PACIE, metodología que con sus principios fundamentales de creatividad, interacción y socialización entre todos los participantes del Proceso Educativo, así como con el acompañamiento de Tutores debidamente preparados, y la utilización de las mejores Tecnologías aplicables a este proceso, están cambiando el concepto de Educación.
Acompañamiento de
tutores
CreatividadInteracciónSocialización
BLOQUE O- PACIE
Uso adecuado de los recursos y
herramientas
Permiten la interacción efectiva
entre los participantes en procesos educativos
Para la construcción individual y grupal de
competencias.
PACIE está prevista para el:
BLOQUE O- PACIE
Presencia
Alcance
CapacitaciónInteracción
Elearning
PACIESIGNIFICA:
BLOQUE O- PACIE •Debemos
agotar todos los mecanismos posibles para que los alumnos ingresen y participen en los CAMPUS, de las aulas virtuales, para ello deben sentirse motivados y felices de interactuar, adquiriendo y compartiendo conocimiento.
PRESENCIA
•Establecer objetivos claros, qué señalen realmente aquello que se quiere conseguir de los estudiantes, determinar claramente los logros que se deben alcanzar.
ALCANCE
•El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado , seguro , para poder auxiliar a los educandos cuando estos lo requieran.
CAPACITACIÓN
BLOQUE O- PACIE
•Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, generar interacción, estimular y especialmente para guiar y acompañar.
INTERACCIÓN
•Usar toda la Tecnología que tenemos al alcance pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , crear apoyándose en la Red
ELEARNING
BLOQUE O- PACIE
1.- Bloque 0- PACIE
2.- Bloque Académico
3.- Bloque de Cierre
Cada curso diseñado bajo esta modalidad metodológica se compone de tres tipos de bloques de aprendizaje:
BLOQUE O- PACIE
1.- Sección de Información
2.- Sección de Comunicación
3.- Sección de Interacción
El Bloque O- PACIE lo componentres secciones:
BLOQUE O- PACIE
1.- SECCIÓN DE INFORMACIÓN
2.- SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
3.- SECCIÓN DE INTERACCIÓN
BLOQUE O- PACIE
El tutor expone la conformación del curso, detalles del tutor, y los aspectos a evaluar
El programa general y pormenorizado en cuanto a contenidos
Los recursos a usarse.
1.- SECCIÓN DE INFORMACIÓN
BLOQUE O- PACIE
Se informan los planes previstos para el desarrollo del curso en cuanto a espacios, maneras y fechas en las que deben
realizarse y cumplirse las actividades previstas.
se colocarán todos los anuncios y comunicados pertinentes a los procesos operativos, administrativos y académicos del módulo.
Los foros resultan los más usados, la Cartelera en línea, dirigida a los estudiantes, pero con solo posibilidad de ser manipulada por el tutor.
2.- SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
BLOQUE O- PACIE
Permite la interacción de todos los actores que intervienen en
la dinámica del curso
El principal recurso lo constituyen los Foros, tanto de
carácter académico como recreativos
FORO ACADEMICO
Se encuentra el Taller, en el cual se exponen y aclaran las dudas que genere el proceso
de aprendizaje
FOROS RECREATIVOS
Los participantes aportan experiencias personales, ajenas al curso, generan interacción lúdica. Son
notables, en este sentido, las Cafeterías Virtuales
3.- SECCIÓN DE INTERACCIÓN
BLOQUE O- PACIE
PACIE es una metodología que permite el uso de las TICs como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real.
El Bloque O es de vital importancia ya que no solo se brinda una información general del curso que se va a realizar, del tutor que va a guiar, que competencias se van a desarrollar, o los aspectos que se van a evaluar, o establecer fechas de entrega, sino que además genera la interacción y el trabajo cooperativo de un equipo de trabajo, a través de la reflexión crítica y objetiva de los aportes que se generen.
CONCLUSIONES