Post on 06-Jan-2015
Cap
ítulo
5C
apítu
lo 5 Saber vs. ConocerSaber vs. Conocer
Y más verbos de Yo Y más verbos de Yo irregularirregular
Dic
ho
y h
ech
o
N
inth
ed
itio
n
Así se forma 1: yo-irregular verbs
We already are familiar with 3!
Hacer: hago, haces, hace, hacemos, hacen
Salir: salgo, sales, sale, salimos, salen
Tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, tienen
Additional yo-irregular verbs
Saber and conocer
Conozco a María, el amor de mi vida, pero ella ni sabe mi nombre…
But the two verbs have very different uses
both sort of mean to know
Saber (to know stuff): sé, sabes, sabe, sabemos, saben
Conocer (be acquainted with people & places):
conozco, conoces, conoce, conocemos,
conocen
El uso de saber y conocerSaber means to know facts, information and
to know how to do something: skills & abilities.Sé dónde vive Inés. Ella sabe tocar el piano.
Conocer means to be acquainted with or familiar with persons, places, or things.
Conozco a Carmen. Ella conoce la ciudad de San José.
Quiero conocer a Arturo Sandaval. Él conoce bien la música Jazz de los años 50.
saber vs. conocer
Se usa Saber con:
1.Infinitivos
2.Conjunciones: Que, qué, dónde, si, cuando, cuánto, quién, etc.
3.Hechos, datos, información específica
Se usa Conocer con:
1.Personas (+ A personal)
2.Lugares
3.Conceptos generales
¿O saber o conocer?Nadar
A qué hora es la fiesta
Cuánto cuestan las fresas
Antonio Banderas
Si Darrick está en clase
Las respuestas de las preguntas en el ejercicio 4-3
Un restaurante chino
La dirección del restaurante chino
Cuál es el número de teléfono de Antonio Banderas
Los esposos de Michiko
La poesía de Federico García Lorca
¿O saber o conocer?
Nadar (s)
A qué hora es la fiesta (s)
Cuánto cuestan las fresas (s)
Antonio Banderas (c)
Si Darrick está en clase (s)
Las respuestas de las preguntas en el ejercicio 4-3 (s)
Un restaurante chino (c)
La dirección del restaurante chino (s)
Cuál es el número de teléfono de Antonio Banderas (s)
Los amigos de Kim (c)
La poesía de Federico García Lorca (c)
Additional yo-irregular verbssalir (de) (para) (a) (con)
hacer
traer
poner
oír
ver
dar
venir
traducir
producir
conducir
lucir
to head out (from) (toward) (to do) (with)
to do, make
to bring (carry)
to put, place
to hear
to see
to give
to come
to translate
to produce
to drive
to look (appearance) ¿Cómo luzco? “How do I look?”
Additional verbs with an irregular yo form
salir to head out
hacerto do, make
traerto bring (carry)
ponerto put, place
oírto hear
verto see
darto give
salgo, sales, sale, salimos, salen
hago, haces, hace, hacemos, hacen
traigo, traes, trae, traemos,, traen
pongo, pones, pone, ponemos,, ponen
oigo, oyes, oye, oímos, oyen (note the y)
veo, ves, ve, vemos, ven
doy, das, da, damos, dan
Los grupos de los verbos con forma de yo irregular
• Los verbos de “z” Los verbos de “Go”
• Conocer
• Traducir
• Conducir
• Producir
• Lucir
Tener (ie)SalirHacerVenir (ie)PonerTraerOírDecir (i, i)
Saber: super único
Práctica: ¿Qué saben hacer?
¿Sabes…? Sí, sé…. o No, no sé….
¿Saben…? Sí, sabemos…. o No, no sabemos….
1. esquiar
2. nadar bien
3. bailar/ cantar bien
4. cocinar bien
5. tocar el piano/ el violín/ la guitarra/ la trompeta/ el clarinete
6. jugar al tenis/ voleibol/ béisbol/ fútbol americano/ básquetbol
7. hablar italiano/ francés/ ruso/ japonés/ alemán
8. manejar un carro (drive)
Additional yo-irregular verbs Salir is followed by a preposition:
Salen del gimnasio. (They head out FROM the gym.) Salen para la oficina. (They head out TO the office.) Salen a comer. (They head out (purpose) to eat.) (used with
verbs only)
Salen con sus amigos. (They head out WITH their friends.) When hacer is used in a question, a form of hacer is not necessarily required in the answer. This is also true in English.–¿Qué haces normalmente por la tarde? (What do you do…?)
–Voy a la biblioteca, hago la tarea y después, trabajo en la librería. (I go to the library, I do homework….etc.)
Práctica: ¿Qué hace Isabel?Say what Isabel does, that you do the same thing, then what the two of you do.
Modelo: Duerme bien. No oye el despertador.
Duermo bien. No oigo el despertador.
Dormimos bien. No oímos el despertador.
1. 2. 3. 4. 5.
Práctica: ¿Qué hace Isabel? (Respuestas)
1.
Hace ejercicio por la mañana.
Hago ejercicio por la mañana.
Hacemos ejercicio por la mañana.
2.
Llega a clase a las nueve y trae los libros.
Llego a clase a las nueve y traigo los libros.
Llegamos a clase a las nueve y traemos los libros.
3.
Pone una manzana en el escritorio del profesor.
Pongo una manzana en el escritorio del profesor.
Ponemos una manzana en el escritorio del profesor.
4.Sabe todas las respuestas.
Sé todas las respuestas.
Sabemos todas las respuestas.
5.
Sale de la clase a las diez.
Salgo de la clase a las diez.
Salimos de la clase a las diez.