Propuestes pa trabayar la competencia llingüística

con TICAlberto G.

@albertogp123

1. ¿INDA DULDAMOS DE LES TIC?

¿Por qué faigo yo too esto?

Combaten l´aburrición

Sorprenden, motiven, presten

Son una ventana al mundu

Fomenten la collaboración y el trabayu n´equipu

Ayuden nel cambiu metodolóxicu, son parte de la nueva escuela, de los nuevos tiempos

• nnnn

Nun ye cosa d’estraterrestres

Les TIC tan na llei d’educación• Llei Orgánica d'Educación

La competencia dixital consiste en “disponer d'habilidaes pa buscar, llograr, procesar y comunicar información, y pa tresformala en conocencia. Incorpora estremaes habilidaes, que van dende l'accesu a la información hasta la so tresmisión en distintos soportes una vegada tratao, incluyendo l'usu de les teunoloxíes de la información y la comunicación como elementu esencial pa informase, deprender y comunicase”. (LOE, 2006)

Esto vien del 2005. La Comisión Europea encamienta:

“l'usu d'ordenadores pa llograr, evaluar, almacenar, producir, presentar ya intercambiar información, y comunicase y participar en redes de collaboración al traviés d'Internet”. (Encamientos de la Comisión Europea, 2005)

2. DALGUNOS CONSEYOS Y ALVERTENCIES

Y nel principiu… foi´l blogue

Fai falta PLANIAR

Hai que facer publicidá

¡Cuidáu! Son contaxoses

Vacunes pa les TIC

Pal dolor de cabeza

Pa la fiebre• Evitar la “infoxicación”• Planiar (les TIC como mediu))

• Nun desesperase • Dir adulces• Nun pensar que ye tiempu perdío, too queda fecho • Buscar un “mentor”• “Cacharrear”. Ye too ponese

3. PROPUESTES (YÁ YERA HORA)

Falamos d´actividaes, non de ferramientes

Pasos que siguimos. Trabayu por xeres o secuencies didáctiques

Entruga d’aniciu: ¿Qué queremos facer?

Llectura de les xeres o pasos que vamos siguir

•Exemplu 1 Exemplu 2 Exemplu 3

Presentación del recursu TIC

•Tutoriales•Xugar p´aprender

Llectura de la rúbrica d'evaluación

•Exemplu

Autoevaluación

•Exemplu

Destreza n’espresión escrita

Dalgunes actividaes pa fomentar la destreza n’ espresión escrita, la creatividá y l’usu de les TIC

Forma de trabayar la escritura

1. Trabayu en clase con tipos de testos estremaos

2. Propuesta de l’actividá d'espresión escrita

3. Presentación del borrador (testu, guión gráficu, esquema…)

4. El profesor corrixe ortografía, estilu, conteníu... Usu de códigu d’autocorrección

5. Versión definitiva. Tres opciones:

Publicación nel blogue personal 1, 2

Unvíu del archivu pa la so conversión en llibru

dixital

Usu de ferramientes de storytelling dixital

Testos narrativos. La noticia

Preténdese

•Escribir sobre una tema del interés del alumnáu

•Deprender, escribiendo, la estructura d'una noticia

•Fomentar el pensamientu positivo

•Motivar:•L'alumnu escribe

sobre les sos temes preferíes

•Ye más fácil enfrentase a una pantalla qu'a una fueya en blancu

Ventayes.

Ferramient

es

•Ferramientes d'escritoriu en tolos equipos (Publisher, Word, Open Office)

•Puen presentase en formatu de llibru dixital o blogue personal

Exemplos

•Exemplos en 1º d’ESO

•Exemplos en 2º d’ESO

•Exemplos nos blogues personales: 1, 2

Testos narrativos. Los cuentos y ferramientes de storytelling dixital

Preténdese

Ventayes

Enllaces a ferramientes

Enllaces a exemplos

• Crear testos narrativos con tolos sos elementos

• Fomentar la creatividá • Ameyorar la espresión escrita

• Ferramientes simples y bien prestoses

• El profesor crea les cuentes de los sos alumnos y alumnes

• Storybird• Storyjumper• Biteslide

• Cuentos qu´enseñen con Storyjumper

• Cuentos a partir d’imáxenes con Storybird

La descripción: l’autorretratu. Xeneración d’avatares

•Crear un avatar identificativu y escribir un autorretratu

•Practicar los elementos de la descripción suxetivo

•Practicar el tratamientu d’imáxenes y testu

•Cavilgar pa conocese más a unu mesmu

Pretendíase

•Llista de xeneradores d'avatares ya instrucciones

•Xenerador d’ héroes

•Usu y práctica del procesador de testos.

•Presentación en forma de llibru dixital o blogue

Ferramientes de creación d’avatares. Procesadores de testu. Llibros dixitales

•Exemplos d´autorretratos

•Biografíes y xeneradores d’héroes

•Exemplu nel blogue

Exemplu

Escritura colectiva. Los corchos virtuales

• Trabayar testos senciellos y cotidianos• Realizar una actividá colectiva • Realizar el trabayu nuna sola sesión• Trabayar de manera práticaOxetivos

• Ferramientes fáciles d'usar• Los alumnos trabayen dende'l blogue o ensin

registro• Posibilidad d'ensertar testos, imaxe, vídeuVentayes

• Popplet• Lino.it• PadletEnllaces a

ferramientes

Escritura colectiva. Los corchos virtuales. Exemplos

Notes d'escusa Reseñes pal Día del

Llibru

Escritura colectiva de

Haikus con Lino.it

Opiniones personales de

llectures

Noticies imposibles

Xugamos con testos. El cómicPreténdese- Conocer los elementos del cómic- Trabayar distintos tipos de testos- Fomentar la creatividá

Ventayes- Forma bien prestoso de trabayar- Conozse más fondamente'l séptimu arte - Trabayar de forma entamada: guion, guion gráficu y cómic

Ferramientes d´escritoriu• Cómic life

Ferramientes online• Pixton• Bitstrips• Stripgenerator• Playcomic

Xugamos con testos. El cómic. Exemplos

Del cuentu al cómic

Trabayu co los cuentos de Roal Dalh

Enllace

Del mitu al cómic

Llectura de mitos

Enllace

Cómic orixinal con Pixton

Propuesta d´historia orixinal

EnllaceEnllace

a la rúbrica

Cómic a la manera de 13

rúe del Percebe

Versión del popular cómic

Enllace

Lectura de textosIdea. Repaso

elementos del cómic

Guion Guion gráfico Cómic

Narrativa audiovisual

Oxetivos• Narrar con imaxes, testos y música• Inculcar la necesidá de siguir un procesu • Fomentar la creatividá

Ferramientes• Photopeach• Movie Maker: programa gratuitu en Windows

Vídeo mitos Book tráilersLa mío

escena favorita con Photopeach

El testu instructivo

Conseyos pa pasar un bon Halloween

Preténdese:Practicar el diálogu y les instrucciones

Celebrar Halloween deprendiendo

Usu de Kerpoof

Exemplos

Instrucciones pa facer acciones

cotidianes

Preténdese: Practicar testos instructivos

Fomentar la creatividáUsar

el blogue personal

Exemplu 1Exemplu 2

Destreza n’espresión ya comprensión oral

Encamientos llectores en videu y audiu

Grabamos con:Sirven pa:• Fomentar el pensamientu crítico.• Saber planiar una esposición.• Lleer y actuar cola entonación afayadiza

Grabamos con:• Audacity (programa d'escritoriu)• Dispositivos móviles• Servicios online y app (Soundcloud)

Exemplos• Video recomendaciones del IES de L.luarca• Audio recomendaciones lliteraries

Encamientos colectivos

Amás de too lo anterior• Tolos miembros siéntense útiles• Integra a tol alumnáu porque toos puen participar• Fomenta l'espíritu de grupu• Piérdese la vergüenza

Curtios. Exemplu d'estudiu de les variedaes de la llingua con curtios cinematográficos

Estudio en clase de los contenidos Instrucciones Formación de

equipos Escritura de guiones

Ensayo Grabación

Oxetivos• Estudiar los conteníos de l'asignatura de forma práctica • Trabayu en grupu • Inculcar la necesidá del procesu y la preparación• Fomentar la maña n'espresión oral.• Perder el mieu al ridículu

Grabamos poemes proprios

• Trabayar la espresión oral al traviés de les recitaciones.• Repasar los elementos del testu llíricu.• Fomentar la creatividá.• Fomentar la sensibilidá poético.

Sirve pa:

Usu de rúbriques pa la presentación oral

Enllace al documentu

El trabayu cola llectura y les TIC

Actividaes pa trabayar la llectura d'una manera más entretenío

Propuesta de forma de trabayar. Coses lóxiques sabíes por toos

Llectures de noveles curties,

cuentos, poemes…

Llectura en voz alta col grupu clase

Fomentu d'alderiques al

traviés d'entrugues feches polos alumnos y el

profesor

Si ye una novela,

recordatoriu oral de sesión

en sesión.

Pue trabayase na biblioteca pa

facer de la llectura un momentu especial

Actividaes previes. Investigamos sobre l'autor con llinies del tiempu

Preténdese• Recoyer información d'Internet• Tratar esa información: escoyemos les partes importantes

pa ordenar cronolóxicamente.• Usamos imaxes y testu

Ferramientes• Timetoast• Dipity

Exemplu: pincha na imaxe

Mientres la llectura: club de llectura tuitero

• Averar la llectura al alumnáu al traviés de les redes sociales

• Facer que la llectura sía más entretenío• Escribir opiniones y abrir llinies d'alderique en

140 caracteres

Preténdese

• Exemplu con Misericordia• Exemplu con Seis horas y unas gotas de sangre

Exemplos

Dempués de la llectura: creamos una ficha llectora. Carteles multimedia con Glogster

•Analizar los elementos de la llectura

•Usar elementos multimedia como imáxenes, testu, videu, música…

•Crear un cartelu ordenaú y curiosu

Preténdese•Glogster•Tamién

puen usase infografíes

Ferramienta

•Exemplos con 2º de ESO

•Exemplos con 4º de ESO

Exemplos

Dempués de la llectura: creamos un avatar con Voki

3.- PA LOS QUE QUIEREN DIR ACULLÁ

¿Creamos un blogue d'aula?

¿Usamos redes educatives?•Redalumnos•Edmodo•Edu 2.0

¿Por qué nun creen un blogue los nuesos alumnos?•Redalumnos•Kidblog

¿Animámonos a trabayar por proyectos?

4.- Pa finar. Que falen los alumnosEsti trimestre foi diferente al primeru y más

divertíu porque los trabayos son perentreteníos y cenciellos y diviérteste

mientres vas deprendiendo más coses sobre esta asignatura. Foi xenial descubrir que,

mientres lo pases perbién, pues deprender coses nueves a esgaya. (Bloge d’Alicia Pérez.

Enlace)

En xeneral, paecióme too mui divertío, porque en cuenta d’usar siempres el llibru, que ye un poco aburrío, emplegamos los ordenadores

portátiles. Con ellos ficimos actividaes interactives que foron perdivertíes. (Bloge de

Paula Cuervo. Enlace)

5.- Webgrafía

• La competencia dixital: http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Competencia_Digital_Europa_ITE_marzo_2011.pdf

• Planiar actividaes TIC: http://www.digitaula.com/como-planificar-actividades-tic-de-manera-eficiente/

• 7 razones poles que las Tic te faen meyor docente: http://justificaturespuesta.com/7-razones-por-las-que-las-nuevas-tecnologias-te-hacen-mejor-docente/

• Enseñar y deprender nel s. XXI. El cambiu metodolóxicu : http://www.slideshare.net/AnaBasterra/ensear-y-aprender-en-el-siglo-xxi-28497874

• Kit pa facer otres coses nel aula : http://www.slideshare.net/AnaBasterra/kit-para-hacer-otras-cosas-en-el-aula-32282323

• Exemplos de secuencies didáctiques : http://albertoelprofedeleng.wix.com/proyectos

• 11 actividaes TIC pa la escritura creativo• Portfolio llector (actividaes de llectura llevaes a cabu por munchos

profesores): https://sites.google.com/site/portfoliolector/• Conxuntu d'actividaes llectores (ellaboraes polos mios alumnos):

http://proyectosdelectura.weebly.com/• 33 habilidaes dixitales d´un docente: http://

creaconlaura.blogspot.com.es/2012/06/las-33-habilidades-digitales-que-todo.html

5.- Webgrafía (II)

Pincha na imaxe o escania'l códigu p'aportar al mio perfil

La mayoría de les imaxes tienen llicencia CC o son captures de pantalla.El restu d'imaxes fueron usaes con fines educativos

MUNCHES GRACIES