Post on 14-Apr-2017
Comunicación EducativaDra. María Cristina Centeno HerreraConsuelo Evangelina Ramírez Fernández4° B Maestría en Educación
El programa que se empleara en la curso, son principalmente noticieros locales, en estos momentos los accidentes automovilísticos se encuentra en la mira ya que en el ultimo mes han muerto muchas personas por un accidentes automovilísticos.
Los cuerpos de las víctimas del accidente en el poblado "El 7"
de Gómez Palacio fueron enviados al Semefo. Imágenes de lo vivido
.
Fallece mujer al chocar con
pipa que transportaba sangre
de res en bulevar Centenario
de Torreón
•Por parejas comentar la noticia vista.•Hacer 2 grupos, uno en donde actuar como usuarios y otro como choferes.•Hacer que todos participen y den su punto de vista.•Intercambiar los papeles a los dos equipos.•Anotar las cosas positivas y negativas de los actores en la noticia y plantear una solución.
•Sera mediante la escala Likert con 5 items que a continuación se muestra en la diapositiva.
ITEMS SIEMPRE LA MAYORIADE LAS VECES SI
UNAS VECESSI, OTRAS VECES NO
LA MAYORIA DE LAS VECES NO
NUNCA
TE SIENTES CULPABLE DEL Accidente
ESTASCAPACITADO PARA SER CHOFER
RESPETAS A LOS peatones
PROVOCAS LOS ACCIDENTES VIALES
RESPETAS LAS SEÑALES DE TRÁNSITO
La película “GUERRA DEL CENTAVO”, (CIRODURAN1985),es una película de Bolivia, donde se lleva un sistema de trabajo excelente, México no lo pone en práctica, particularmente en la Laguna.Es por eso que ocasiónan muchos accidentes. Los operadores al ver la película se motivaran, cambiaran la forma de trabajar y brindara un mejor servicio.
Después de ver la película, hacer un breve
resumen.
Exponerlo ante el grupo.
Hacer un simulacro en la posición de México y
otro de Bolivia.
Dar su punto de vista de cómo se sintieron al
realizar la forma Boliviana del transporte público.
Para finalizar la actividad, escribirán si son
capaces de cambiar el sistema de transporte
público.
EVALUACIÓN:Mediante un cuestionario. (ver la siguiente
diapositiva)
1.-¿Qué opinas de la película?
2.-¿Con que personaje te identificaste?
3.-¿Qué harías si fueras Pedro que fue el chofer del
mes?
4.-¿Te gustaría ser dentro de la empresa el chofer
del mes?
5.-¿Qué sugieres para llevarlo acabo en la
empresa?
6.-¿Qué te dejo la película?
7.-¿Qué valores puedes rescatar de la película?