Post on 28-Jul-2022
2º EP
Plan�lla Criterios de Evaluación de Lengua Castellana y Literatura 2º Primaria
2º PRIMARIA
LCL
Temporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C
1
C
2
C
3
C
4
C
5
C
6
C
7
C
8
UP 1 Me encanta
conocerme y
conocerte
4 semanas/4 sesiones/1º
trim
X X X
UP 2 TOC, TOC…
¡Traigo grandes
no�cias!
3 semanas/3 sesiones/1º
trim
X X X
UP 3 Manos a la
obra “con los dulces
de Navidad”
3 semanas/3 sesiones/1º
trimX X
UP 4 Somos parte…
¡de un gran cole!
4 semanas/4 sesiones/2º
trimX X X
UP 5 Mi cuento en
línea
3 semanas/3 sesiones/2º
trimX X X
UP 6 Cada libro
cuenta, … ¡Mójate!
3 semanas/3 sesiones/2º
trimX X X
UP 7 Más vale
prevenir haciendo
caso al refrán
4 semanas/4 sesiones/3º
trimX X X X
UP 8 Vamos de
belingo con Guayota
3 semanas/3 sesiones/3º
trimX X X
UP 9 Me voy de
viaje ¡Chin pum!
3 semanas/3 sesiones/3º
trimX X
Grado en que se
aborda y desarrolla
el criterio
X X X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Plan�lla Criterios de Evaluación de Matemá�cas 2º PRI
2º PrimariaTemporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1: Me encanta
conocerme. Los nú-
meros de mi vida.
Semana de la 1 a la 4/
24 sesiones / Primer
trimestre
X X
UP 2: Toc, toc. So-
mos un potaje de
números.
Semana de la 5 a la 7/
18 sesiones / Primer
trimestre
X X
UP 3: Manos a la
obra. Creando con-
ciencia.
Semana de la 8 a la
10/
18 sesiones / Primer
trimestre
X X
UP 4: Pasajeros al
tren.
Semana de la 1 a la
4 /
24 sesiones / Segun-
do trimestre
X X X
UP 5: La línea de mi
vida.
Semana de la 5 a la 7/
18 sesiones / Segundo
trimestre
X X X
UP 6: Mójate, ponte
manos a la obra
Semana de la 8 a la
10/
18 sesiones / Segundo
trimestre
X X
UP 7: Más vale pre-
venir, tomemos me-
didas. Nuestra Yinca-
na par0cular.
Semana de la 1 a la 4/
24 sesiones / Tercer
trimestre
X X
UP 8: Nos vamos de
belingo, somos ex-
ploradores.
Semana de la 5 a la 7/
18 sesiones / Tercer
trimestre
X X
UP 9: Chin pun, el
curso nos salió re-
dondo.
Semana de la 8 a la
10/
18 sesiones Tercer tri-
mestre
X xX
Grado en que se
aborda y desarrolla
el criterio
X X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Plan�lla Criterios de Evaluación de Ciencias de la Natrualeza
2º PRI
2º PRI
Temporalización
en semanas/
sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1 ¡Me encanta
conocerme a mí mismo!
Semana 1 a 4
8 sesiones
Primer trimestre
X
UP 2 TOC,TOC, ¿eso qué es?
Semana 5 a 7
6 sesiones
Primer trimestre
X X
UP 3 ¡Con ayuda de las
máquinas!
Semana 8 a 10
6 sesiones
Primer trimestre
X
UP 4 Somos parte
importante del cole
Semana 1 a 4
8 sesiones
Segundo trimestre
X X
UP 5 La ciencia en nuestra
historia
Semana 5 a 7
6 sesiones
Segundo trimestre
X
UP 6 ¡Mójate, riégame un
poquito!
Semana 8 a 10
6 sesiones
Segundo trimestre
X X
UP 7 ¡Más vale prevenir, que
enfermo estar!
Semana 1 a 4
8 sesiones
Tercer trimestre
X
UP 8 ¡Nos vamos de belingo
el domingo!
Semana 5 a 7
6 sesiones
Tercer trimestre
X X
UP 9 ¿Ruido? ¡No gracias!
Semana 8 a 10
6 sesiones
Tercer trimestre
X X
Grado en que se aborda y
desarrolla el criterioX X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Plan�lla Criterios de Evaluación Ciencias Sociales 2º PRI
2º PRITemporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C
1
C
2
C
3
C
4
C
5
C
6
C
7
C
8
C
9
C
10
UP 1 Me
encanta conocer
mi centro
4 semanas / 12 sesio-
nes / 1º trimestre
X X
UP 2 Toc, toc.
¡Es la abuela!
3 semanas / 9
sesiones / 1º trimestre
X X
UP 3 Al rescate3 semanas / 9
sesiones / 1º trimestreX X
UP 4 Somos
parte del
barrio.
4 semanas / 12
sesiones / 2º trimestre
X X
UP 5 El
tocadiscos del
abuelo
3 semanas / 9
sesiones / 2º trimestreX X
UP 6 Mójate
por el medio
ambiente
3 semanas / 9
sesiones / 2º trimestre
X X
UP 7 No
olvides
ponerte el
casco
4 semanas / 12
sesiones / 3º trimestre
X X
UP 8 ¡Nos
vamos de
belingo!
3 semanas / 9
sesiones / 3º trimestre
XX
UP 9
¡Chimpún!
3 semanas / 9
sesiones / 3º trimestre
X X X
Grado en que se
aborda y
desarrolla el
criterio
X X X X X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP Plan�lla Criterios de Evaluación de la Primera Lengua Extranjera
Inglés (PLW) 2º PRIM
2º Educación
Primaria
Temporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1 - Me encanta
conocerme: The story
of my life
De la semana 1 a la 4/
12 sesiones/ 1er trimestreX X
UP 2 -Toc, toc…Who is
coming around?
De la semana 5 a la 7/
9 sesiones/ 1er trimestreX X X
UP 3 - Manos a la
obra: crea!ng the best
present for…
De la semana 8 a la 10/
9 sesiones/ 1er trimestreX X X
UP 4 - Somos parte:
step by step
De la semana 1 a la 4/
12 sesiones/ 2º trimestreX X
UP 5 - En línea: 3,2,1…
igni!on, Carnival
starts!
De la semana 5 a la 7/
9 sesiones/ 2º trimestreX X
UP 6 - If you are in
deep water…¡Mójate!
De la semana 8 a la 10/
9 sesiones/ 2º trimestreX X X
UP 7 - Staying alive!
Más vale prevenir
De la semana 1 a la 4/
12 sesiones/ 3er trimestreX X X
UP 8 - A li5le bird told
me: ¡vamos de
belingo!
De la semana 5 a la 7/
9 sesiones/ 3er trimestreX X X
UP 9 – The sound of
music, ¡Chin pum!
De la semana 8 a la 10/
9 sesiones/ 3er trimestreX X
Grado en que se
aborda y desarrolla el
criterio
X X X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Mapa de Distribución de Criterios de Evaluación de Educación
Física 2º PRI
Segundo PRITemporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
UP 1: Me encanta
conocerme. Así soy
yo...
Semana 1 a la 4/
12 sesiones/
Primer trimestre
X X X
UP 2: Toc, toc…
pensar y correr ¡a
descubrir mi
entorno!
Semana 5 a la 7/
9 sesiones/
Primer trimestre
X X X
UP 3: Manos a la
obra. ¿Rompemos
barreras?
Semana 8 a la 10/
9 sesiones/
Primer trimestre
X X
UP 4: Somos parte.
¡Sin , no podemos!
Semana 1 a la 4/
12 sesiones/
Segundo trimestre
X X
UP 5: En línea. La
vida es un Carnaval.
Semana 5 a la 7/ 9 sesiones/
Segundo trimestreX X
UP 6: Creando
nuestro acrosport,
¡mójate!
Semana 8 a la 10/
9 sesiones/
Segundo trimestre
X X
UP 7: Escucho y
mejoro mi salud.
Más vale prevenir.
Semana 1 a la 4/
12 sesiones/
Tercer trimestre
X X X
UP 8: Vamos de
belingo jugando a lo
nuestro.
Semana 5 a la 7/ 9 sesiones/
Tercer trimestreX X
UP 9: ¡Chin pum!
¡shh… escucha que
se acaba!
Semana 8 a la 10/
9 sesiones/
Tercer trimestre
X X X
Grado en que se
aborda y desarrolla
el criterio
X X X X X X X X
Completo
2º EP
Mapa de Distribución de Criterios de Evaluación Educación
Ar�s�ca, Música 2ºPRIM
2º Educación
Primaria
Temporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1 “Me
encanta
escucharme”
De la semana 1 a la 4 /
8 sesiones/
Primer trimestre
X X
UP 2 “Toc- Toc,
Tucu Ta”
De la semana 5 a la 7 /
6 sesiones /
Primer trimestre
X X
UP 3 “Manos a la
obra… musical”
De la semana 8 a la 10 /
6 sesiones /
Primer trimestre
X X
UP 4 “Somos
parte del arte”
De la semana 1 a la 4 /
8 sesiones/
Segundo trimestre
X X
UP 5 “En línea
divisoria”
De la semana 5 a la 7 /
6 sesiones /
Segundo trimestre
X X
UP 6 “Mójate… y
sumérgete con la
música”
De la semana 8 a la 10 /
6 sesiones /
Segundo trimestre
X X
UP 7 “Más vale
sonar que sanar”
De la semana 1 a la 4 /
8 sesiones/
Tercer trimestre
X X
UP 8 “Vamos de
belingo”
De la semana 5 a la 7 /
6 sesiones /
Tercer trimestre
X X
UP 9 “Chin pum y
doble barra”
De la semana 8 a la 10 /
6 sesiones /
Tercer trimestre
X X
Grado en que se
aborda y
desarrolla el
criterio
X X X X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Mapa de Distribución de Criterios de Evaluación de Educación
Ar�s�ca (Plás�ca) 2º PRI
2º PRITemporalización en
semanas/ sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
UP 1: Me encanta
conocerme, es toda
una aventura
De la semana 1 a la 4/
8 sesiones/ Primer trimestreX
UP 2: Toc-Toc, ¿Qué
ves?
De la semana 5 a la 7/
6 sesiones/ Primer trimestreX
UP 3: No pidas
¡Manos a la obra!
De la semana 8 a la 10/
6 sesiones/ Primer trimestre X
UP 4: Somos parte…
Somos arte
De la semana 1 a la 4/
8 sesiones/ Segundo
trimestre
X
UP 5: La chuchelíneaDe la semana 5 a la 7/
6 sesiones/ Segundo
trimestre
X
UP 6: Mójate por tu
4erra
De la semana 8 a la 10/
6 sesiones/ Segundo
trimestre
X X
UP 7: Más vale
prevenir: ¡Mejoramos
nuestro entorno!
De la semana 1 a la 4/
8 sesiones/ Tercer trimestre X
UP 8: Vamos de
belingo a basurarte
De la semana 5 a la 7/
6 sesiones/ Tercer trimestre X X
UP 9: Colorín
colorarte, chim pum
De la semana 8 a la 10/
6 sesiones/ Tercer trimestre X
Grado en que se
aborda y desarrolla el
criterio
X X X X
Completo
Parcial
2º EP
Mapa de Distribución de Criterios de Evaluación de Educación
Emocional y para la Crea�vidad 2º PRI
2º PRI
Temporalización
en semanas/
sesiones/
trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
UP 1 Me encanta
conocerme: Con el
beat beat de mi
corazón
De la semana 1 a la
4/ 8 sesiones /
Primer trimestre
X
UP 2 TOC,TOC…
Cómo, cuándo y
porqué me emociono
De la semana 5 a la
7/ 6 sesiones /
Primer trimestre
XX X
UP 3 Manos a la obra…
Creando empa+a
De la semana 8 a la
10/ 8 sesiones /
Primer trimestre
XX X
UP 4 Somos parte...Mi,
me conmigo… ¡y
con1go!
De la semana 1 a la
4/ 8 sesiones /
Segundo trimestre
X
UP 5 En línea...To the
in6nity... and beyond!
De la semana 5 a la
7/ 6 sesiones /
Segundo trimestre
X X X
UP 6 Mójate...Non-
stop the emo1-ON
De la semana 8 a la
10/ 6 sesiones /
Segundo trimestre
X X X
UP 7 Más vale
prevenir...Acción-
Reacción…¡emoción!
De la semana 1 a la
4/ 8 sesiones/
Tercer trimestre
X
UP 8 Vamos de
belingo...Open-minded
De la semana 5 a la
7/ 6 sesiones /
Tercer trimestre
X X X
UP 9 I+D+i+d=
emprendemos
De la semana 8 a la
10/ 6 sesiones/
Tercer trimestre
X X X
Grado en que se
aborda y desarrolla el
criterio
X X X X X X X X X
2º EP
Mapa de Distribución de Criterios de Evaluación de Valores
Sociales y Cívicos 2º PRI
2º PRITemporalización
en semanas/
sesiones/ trimestre
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9C
10
C
11
UP 1 ¡Me encanta
conocernos! .
Semana 1 a la 4/
4 sesiones/
Primer trimestre
X X
UP 2 TOC, TOC...
¿quién soy?
Semana 5 a la 7/
3 sesiones/
Primer trimestre
X X
UP 3 Manos a la obra:
nos concienciamos y
reu(lizamos
Semana 8 a la 10/
3 sesiones/
Primer trimestre
X X X
UP 4 Somos parte: Yo
gano, tú ganas
Semana 1 a la 4/
4 sesiones/
Segundo trimestre
X X X
UP 5 En línea con la
igualdad
Semana 5 a la 7/
3 sesiones/
Segundo trimestre
X X
UP 6 Mójate con el
medioambiente
Semana 8 a la 10/
3 sesiones/
Segundo trimestre
X X
UP 7 Más vale prevenir
y respetar la diversidad
Semana 1 a la 4/
4 sesiones/
Tercer trimestre
X X X
UP 8 Uniendo culturas:
¡Vamos de belingo!
Semana 5 a la 7/
3 sesiones/
Tercer trimestre
X X
UP 9 Si no (enes
precaución…¡Chin Pun!
Semana 8 a la 10/
3 sesiones/
Tercer trimestre
X X
Grado en que se
aborda y desarrolla el
criterio
X X X X X X X X X X X
Completo
Parcial