Post on 01-Aug-2020
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
1
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
GRUPO: Programa “C” 1° Ciclo 1° Año “A”
NIVEL: Formación integral y capacitación laboral
Docente Pedagógica: Carna, Melina
Docente Auxiliar: Guitar, Gisela
Talleristas: Prof. Ayelén Rossi
Prof. Pablo Reyes
Prof. Francisco Bahillo
Prof. Fernando Belton
Docentes Especiales: Prof. María Elisa Waimann
Prof. Jonathan Villanueva
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
2
ACTIVIDAD 1 – MATEMÁTICA
SERIE NUMÉRICA
OBSERVEN LAS RIFAS Y UBIQUEN QUIÉN TIENE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES
NÚMEROS
OBSERVA ATENTAMENTE LAS RIFAS DE LOS ALUMNOS PARA RESPONDER
LA CONSIGNA DE ABAJO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
3
ACTIVIDAD 2 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
GRUPOS SILÁBICOS
CCOMPLETÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS UTILIZANDO LOS GRUPOS SILÁBICOS DA – DE –
DDI – DO – DU SEGÚN CORRESPONDA.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
4
ACTIVIDAD 3 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
EFEMÉRIDES
________________________________________________________________
LEAN EN FAMILIA LO OCURRIDO EL 9 DE JULIO DE 1816 Y RESUELVAN LA
ACTIVIDAD SIGUIENTE.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
5
PARA FINALIZAR, DECORÁ CON LA TÉCNICA DEL COLLAGE LA REPRESENTACIÓN
DE LA CASA DE TUCUMÁN, DONDE SE DICTÓ NUESTRA INDEPENDENCIA, Y
ESCRIBI UNA FRASE SOBRE LO QUE SIGNIFICÓ EN ESE MOMENTO ESTA
DECLARACIÓN.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
6
ACTIVIDAD 4 – MATEMÁTICA
SERIE NUMÉRICA
PARA FINALIZAR, PINTÁ CON LOS COLORES QUE SE INDICAN:
CON AZUL, LA FILA DEL 0 AL 9
CON VERDE, LA FILA DEL 10 AL 19
CON ROJO, LA FILA DEL 20 AL 29
CON VIOLETA LA FILA DEL 30 AL 39
CON CELESTE EL NÚMERO 40
COMPLETÁ LA GRILLA NUMÉRICA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN Y DESPUES
RESPONDÉ A LA CONSIGNA DE ABAJO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
7
ACTIVIDAD 5 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
GRUPOS SILÁBICOS
R A _ _ R E _ _ _ _ R I _ _
R E _ _ _ R A _ _ _ R O _ _
R U _ _ _ R O _ _ R A _ _
EN ESTA OPORTUNIDAD TRABAJAREMOS CON EL GRUPO SILÁBICO DE LA
CONSONANTE R. ESCRIBÍ LAS PALABRAS CORRESPONDIENTES A ESTAS
IMÁGENES TENIENDO EN CUENTA EL GRUPO SILÁBICO CON EL QUE COMIENZAN.
PODES AYUDARTE CON LOS ESPACIOS EN LOS QUE VA CADA LETRA.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
8
ACTIVIDAD 6 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
COMPRENSIÓN LECTORA
EL GIGANTE EGOÍSTA (OSCAR WILDE)
TODAS LAS TARDES, A LA SALIDA DE LA ESCUELA, LOS NIÑOS IBAN A JUGAR AL JARDÍN DEL GIGANTE. ESTE ERA UN GRAN JARDÍN ENCANTADOR, CUBIERTO DE UN CÉSPED SUAVE Y VERDE. POR AQUÍ Y POR ALLÁ, HABÍA HERMOSAS FLORES COMO ESTRELLAS, Y ÁRBOLES QUE EN LA PRIMAVERA ESTALLABAN EN DELICADAS FLORES DE COLOR ROSA Y EN OTOÑO DABAN RICOS FRUTOS. LOS PÁJAROS SE POSABAN EN LOS ÁRBOLES Y CANTABAN CON DULZURA.
UN DÍA, DESPUÉS DE SIETE AÑOS DE AUSENCIA, EL GIGANTE REGRESÓ Y ENCONTRÓ A LOS NIÑOS JUGANDO EN SU JARDÍN.
— ¿QUÉ HACEN AQUÍ? — GRITÓ CON VOZ ÁSPERA. Y LOS NIÑOS SALIERON CORRIENDO.
— MI JARDÍN ES MI JARDÍN — DIJO EL GIGANTE — NO VOY A PERMITIR QUE NADIE MÁS QUE YO JUEGUE EN ÉL.
ENTONCES CONSTRUYÓ UN MURO ALTO ALREDEDOR DEL JARDÍN Y PUSO UN LETRERO ENORME QUE DECÍA:
“SE PROHÍBE LA ENTRADA. QUIEN NO CUMPLA SERÁ CASTIGADO”.
ÉL ERA UN GIGANTE MUY EGOÍSTA.
LOS POBRES NIÑOS AHORA NO TENÍAN DÓNDE JUGAR. INTENTARON JUGAR EN LA VEREDA, PERO ESTABA MUY POLVORIENTA Y LLENA DE PIEDRAS Y NO LES GUSTÓ. A MENUDO SE REUNÍAN FRENTE AL MURO PARA RECORDAR EL HERMOSO JARDÍN OCULTO.
LUEGO LLEGÓ LA PRIMAVERA, Y EN TODO EL PAÍS HABÍA COLORIDAS FLORES Y PAJARITOS. SIN EMBARGO, EN EL JARDÍN DEL GIGANTE EGOÍSTA, TODAVÍA ERA INVIERNO. COMO NO HABÍA NIÑOS, LOS PÁJAROS NO CANTABAN Y LOS ÁRBOLES SE OLVIDARON DE FLORECER. SOLO UNA VEZ UNA FLOR SE ASOMÓ ENTRE EL CÉSPED, PERO APENAS VIO EL CARTEL, SE SINTIÓ TAN TRISTE POR LOS NIÑOS QUE VOLVIÓ A METERSE BAJO TIERRA PARA QUEDARSE DORMIDA.
COMPARTAN EN FAMILIA LA LECTURA DE ESTE CUENTO Y RESUELVAN LAS
ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN SOBRE ÉL.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
9
LOS ÚNICOS QUE SE SENTÍAN A GUSTO EN EL JARDÍN ERAN LA NIEVE Y LA ESCARCHA. LA NIEVE CUBRIÓ EL CÉSPED CON SU MANTO BLANCO, Y LA ESCARCHA PINTÓ DE PLATEADO LOS ÁRBOLES. ENSEGUIDA INVITARON A SU TRISTE AMIGO, EL VIENTO DEL NORTE, PARA QUE PASARA CON ELLOS EL RESTO DE LA TEMPORADA.
CON EL VIENTO DEL NORTE LLEGÓ EL GRANIZO Y EL INVIERNO DEL JARDÍN SE HIZO AÚN MÁS BLANCO Y FRÍO.
- NO PUEDO COMPRENDER CÓMO LA PRIMAVERA TARDA TANTO EN LLEGAR, ESPERO QUE PRONTO CAMBIE EL TIEMPO - DECÍA EL GIGANTE EGOÍSTA, AL ASOMARSE A LA VENTANA.
PERO LA PRIMAVERA NO LLEGÓ, Y TAMPOCO EL VERANO. EL OTOÑO DIO DORADOS FRUTOS A TODOS LOS JARDINES, PERO AL JARDÍN DEL GIGANTE NO LE DIO NINGUNO.
SIEMPRE FUE INVIERNO EN LA CASA DEL GIGANTE.
UNA MAÑANA, EL GIGANTE ESTABA EN LA CAMA TODAVÍA CUANDO ESCUCHÓ UNA MÚSICA MUY HERMOSA. ERA UN PEQUEÑO JILGUERO CANTANDO AFUERA DE SU VENTANA.
— CREO QUE LA PRIMAVERA HA LLEGADO POR FIN —DIJO EL GIGANTE, Y SALTÓ DE LA CAMA PARA CORRER A LA VENTANA. ¿Y QUÉ CREES QUE VIO?
LOS NIÑOS HABÍAN ENTRADO AL JARDÍN A TRAVÉS DE UN PEQUEÑO AGUJERO EN LA PARED. LOS ÁRBOLES ESTABAN TAN CONTENTOS DE TENER A LOS NIÑOS DE NUEVO QUE SE HABÍAN CUBIERTO DE FLORES. LOS PÁJAROS VOLABAN Y CANTABAN CON DELEITE, Y LAS FLORES SE ASOMABAN ENTRE EL VERDE CÉSPED Y REÍAN. ERA UNA ESCENA ENCANTADORA.
— ¡QUÉ EGOÍSTA HE SIDO! —DIJO EL GIGANTE —AHORA SÉ POR QUÉ AQUÍ NUNCA LLEGÓ LA PRIMAVERA. DERRIBARÉ LA PARED, Y MI JARDÍN SERÁ DE LOS NIÑOS PARA SIEMPRE. EL GIGANTE SE SENTÍA REALMENTE AVERGONZADO DE SU EGOÍSMO, ASÍ QUE TOMÓ SU HACHA Y DERRIBÓ EL MURO.
SI ALGÚN DÍA PASARAS POR EL HERMOSO JARDÍN, ENCONTRARÍAS A UN GIGANTE JUGANDO CON LOS NIÑOS EN EL LUGAR MÁS HERMOSO QUE HAYAS VISTO EN TU VIDA.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
10
ELEGÍ LA OPCIÓN CORRECTA SEGÚN LO QUE LEISTE EN EL CUENTO:
1) CUANDO EL GIGANTE VOLVIÓ DE VIAJE…
JUGÓ CON LOS NIÑOS
ECHÓ A LOS NIÑOS DE SU JARDÍN
LES ENTREGÓ REGALOS A LOS NIÑOS
2) CUANDO LLEGÓ LA PRIMAVERA AL PAÍS, EN EL JARDÍN DEL GIGANTE…
SEGUÍA SIENDO INVIERNO
SALIERON MUCHAS FLORES
SE HIZO VERANO
3) LA PRIMAVERA VOLVIÓ AL JARDÍN DEL GIGANTE CUANDO…
SALIÓ EL SOL
SE FUE EL GIGANTE
VOLVIERON LOS NENES
4) AL FINAL DEL CUENTO, EL GIGANTE…
VOLVIÓ A ECHAR A LOS NENES
SE FUE DE VACACIONES
SE HIZO AMIGO DE LOS NENES Y LES PERMITIÓ JUGAR EN SU
JARDÍN
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
11
ACTIVIDAD 7 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
SECUENCIA NARRATIVA
CUANDO LEEMOS UN CUENTO, PODEMOS DETERMINAR CUÁL ES SU
SECUENCIA NARRATIVA.
UNA SECUENCIA NARRATIVA SE CONFORMA DE TRES GRANDES ETAPAS O
MOMENTOS:
EL INICIO, EL NUDO Y EL FINAL
ESTA NOS PERMITE ORGANIZAR LAS ACCIONES QUE DESARROLLAN LOS
DISTINTOS PERSONAJES DE LA HISTORIA.
INDICA CUÁNDO SUCEDE
LA HISTORIA, QUIÉN ES
EL PERSONAJE
PRINCIPAL Y EL LUGAR
DONDE SUCEDEN LOS
HECHOS. SE SUELE
ENCONTRAR LA
PRESENTACIÓN DE LOS
PERSONAJES QUE
INTERVIENEN EN EL
RELATO.
HABLA DE LO QUE LE
OCURRE AL PERSONAJE
PRINCIPAL. SE CONOCE
EL PROBLEMA AL CUAL
SE ENFRENTA Y LA
FORMA DE RESOLVERLO.
ES EL MOMENTO EN QUE
SE RESUELVE EL
PROBLEMA Y TERMINA
LA NARRACIÓN
INICIO NUDO FINAL
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
12
.
EL GIGANTE VUELVE DE
VACACIONES Y ECHA A LOS
NIÑOS DE SU JARDÍN
EL GIGANTE SE DA CUENTA
DE QUE A SU JARDÍN NO
LLEGA LA PRIMERVERA
LOS NIÑOS PUEDEN VOLVER
A JUGAR EN EL JARDÍN DEL
GIGANTE
INICIO
FINAL
NUDO
LEE CON ATENCIÓN LA EXPLICACIÓN Y EL CUENTO ANTERIOR PARA UNIRLAS CON
SU MOMENTO CORRESPONDIENTE.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
13
ACTIVIDAD 8 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
SECUENCIA NARRATIVA
MIRA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y ORDENALAS DEL 1 AL 4
SEGÚN LO QUE LEÍSTE EN EL CUENTO: “EL GIGANTE EGOÍSTA”, DE OSCAR WILDE
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
14
ACTIVIDAD 9 – MATEMÁTICA
SERIE NUMÉRICA
RESOLVÉ CADA CONSIGNA PENSANDO SOBRE NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
15
ACTIVIDAD 10 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
GRUPOS SILÁBICOS
.
EN CADA FILA HAY DOS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON UN MISMO GRUPO SILÁBICO
Y UNA QUE COMIENZA CON OTRO GRUPO. LA TAREA CONSISTE EN DESCUBRIR CUÁL
ES LA PALABRA MAL UBICADA Y MARCARLA.
SACO SAPO LORO
SOPA PERRO SOBRE
PALA SILLA SILLÓN
SUETER SUBTE SOFA
SEMILLA SERRUCHO SIRENA
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
16
ACTIVIDAD 11 – MATEMÁTICA
ESCALAS NUMÉRICAS
OBSERVANDO LA SIGUIENTE GRILLA, UBICÁ EL NÚMERO DE CADA LIBRO DONDE
CORRESPONDE. SI NECESITAS COMPLETAR TODA LA GRILLA PRIMERO, PODES
HACERLO Y DESPUES PINTAR LOS NÚMEROS QUE CORRESPONDEN A LOS
LIBROS.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
17
CUANDO TRABAJAMOS CON NÚMEROS, UTILIZAMOS LA ESTRATEGIA DE LA
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA PARA ANALIZAR LA FORMA DE OBTENER UN
NÚMERO A PARTIR DE SUMAS.
DICHA DESCOMPOSICIÓN SE REALIZA DESDE EL NÚMERO REDONDO,
AGREGÁNDOLE EL RESTO. LA CANTIDAD DE SUMAS DEPENDERÁ DE LAS
CIFRAS QUE EL NÚMERO TENGA.
NOSOTROS, EN ESTE MOMENTO, COMENZAMOS A TRABAJAR LA
DESCOMPÓSICIÓN ADITIVA CON LOS NÚMEROS DE DOS CIFRAS QUE
ESTAMOS MANEJANDO ACTUALMENTE.
ACÁ MOSTRAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE DESCOMPOSICIÓN:
15 = 10 + 5
26 = 20 + 6
ACTIVIDAD 12 – MATEMÁTICA
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA
20 + 9
10 + 7
30 + 3
20 + 2
10 + 4
22
17
29
14
33
UNÍ CON FLECHAS CADA DESCOMPOSICIÓN CON SU RESULTADO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
18
ACTIVIDAD 13 – PRÁTICAS DEL LENGUAJE
GRUPOS SILÁBICOS
ESTOS DIBUJOS CONTIENEN, EN SU ESCRITURA, LOS GRUPOS SILÁBICOS VISTOS
EN ESTE CUADERNILLO. OBSERVALOS ATENTAMENTE Y ELEGÍ CUÁL ES LA
PALABRA ADECUADA PARA SU NOMBRE.
SEDA SODA RATA RITA
DIMASCO DAMASCO DINERO DONERO
DI
RUGLA REGLA SEMÁFORO SOMÁFORO
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
19
ACTIVIDAD 14 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MEZCLAS
¡A EXPLORAR EN FAMILIA!
AL FINALIZAR, COMPLETEN:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
20
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
21
ACTIVIDAD 15 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MEZCLAS
LEAN EN FAMILIA ESTE CUADRO Y COMPLETEN LOS COMPONENTES SEGÚN
LAS INDICACIONES.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
22
ACTIVIDAD 16 – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
SECUENCIA NARRATIVA
1) ¿QUÉ CUENTO LEYERON?
_______________________________________________________________
2) ¿QUIÉN ES SU AUTOR?
_______________________________________________________________
3) ¿LES GUSTÓ? ¿POR QUÉ?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
EN FAMILIA, LEAN UN CUENTO QUE LES GUSTE Y RESPONDAN:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
23
PARA FINALIZAR, COMPLETEN EL SIGUIENTE ESQUEMA DIBUJANDO EL INICIO, EL
NUDO Y EL FINAL DEL CUENTO LEÍDO.
INICIO
NUDO
FINAL
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
24
ACTIVIDAD 17 – MATEMÁTICA
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA
ELEGÍ Y MARCÁ LA DESCOMPOSICIÓN CORRECTA PARA CADA RESULTADO
36
25
14
34
30 +
6
20 +
2
20 +
8 10 +
4
20 +
5 10 +
3
30 +
7
30 +
4
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
25
ACTIVIDAD 18 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MEZCLAS
EN CADA VASO HAY UNA MEZCLA DE DOS COMPONENTES DE ESTA LISTA.
LEELA ATENTAMENTE Y ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA VASO LOS ELEMENTOS
QUE PUEDEN ESTAR MEZCLADOS EN CADA UNO DE ELLOS.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
26
ACTIVIDAD 19 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
MEZCLAS
ACOMPAÑANDO ESTE CUADERNILLO VAN A ENCONTRAR UN VIDEO DE LA
PROFESORA AYELÉN ROSSI EN EL QUE PREPARA UNA RIQUISIMA GELATINA
CON FRUTA.
ESCUCHEN LO QUE LA DOCENTE NOS CUENTA EN EL VIDEO Y OBSERVEN LAS
IMÁGENES DE LAS DISTINTAS PARTES DE LA PREPARACIÓN PARA PODER
COMPLETAR SUS COMPONENTES EN LOS RENGLONES Y RESPONDER LA
PREGUNTA.
PARA VERLO INGRESEN A LA PAGINA WEB DE LA INSTITUCIÓN, GALERIA
MUNDOS A DESCUBRIR, SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL Y ALLÍ ENCONTRARÁN
EL VIDEO N° 23 “RECETA: GELATINA Y DISTINTOS TIPO DE MEZCLAS”
¿SE PUEDEN SEGUIR VIENDO
SUS COMPONENTES?
¿SE PUEDEN SEGUIR VIENDO
SUS COMPONENTES?
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
27
ACTIVIDAD 20 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ESCUELAS VERDES
DESPUÉS DE LEER, RESPONDAN EN FAMILIA…
1. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LES INTERESÓ O CONMOVIÓ DE SU HISTORIA?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. ¿CÓMO CREEN QUE SE SIENTEN LOS ANIMALES EN CAUTIVERIO?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
MARA VIVIÓ TODA SU VIDA EN CAUTIVERIO. HAY MUCHAS NOTAS
PERIODÍSTICAS QUE HABLAN DE ELLA Y PODES BUSCARLAS EN INTERNET.
ACÁ TE DEJO UN ENLACE PARA QUE LEAS, Y SEGUIR CONOCIENDO SU
HISTORIA:
https://www.lanacion.com.ar/buenos-aires/traslado-mara-nid2317280
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
28
3. ¿LES GUSTARÍA QUE ESTUVIESEN EN LIBERTAD? ¿POR QUÉ?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
29
ACTIVIDAD 21 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ESCUELAS VERDES
LA NUEVA CASA DE MARA
EL SANTUARIO DE ELEFANTES DE BRASIL FUE FUNDADO EN 2013 Y ES EL
PRIMERO Y ÚNICO DE AMÉRICA DEL SUR.
“NUESTRA MISIÓN ES PROTEGER, RESCATAR Y PROPORCIONAR UN SANTUARIO
PARA LOS ELEFANTES CAUTIVOS. TENEMOS EL OBJETIVO DE DESARROLLAR Y
MANTENER UN ENTORNO NATURAL, AMPLIO Y PROGRESIVO QUE LOS ESTIMULE
FÍSICAMENTE, LES PROPORCIONE UN ENTORNO SOCIALMENTE DINÁMICO DONDE
PUEDAN EXPRESAR SUS COMPORTAMIENTOS NATURALES Y RECUPERARSE DE
LOS AÑOS DE CAUTIVERIO, CREANDO OPORTUNIDADES PARA AUMENTAR LA
CONCIENCIA PÚBLICA SOBRE SU INTELIGENCIA, COGNICIÓN, COMUNICACIÓN Y
COMPORTAMIENTO SOCIAL. HACEMOS ESTO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, LA
DEFENSA Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS”, ASEGURA EN SU
PRESENTACIÓN EL SANTUARIO DE ELEFANTES DE BRASIL.
LA ORGANIZACIÓN SIN FINES DE LUCRO SE PROPONE AYUDAR A TRANSFORMAR
LA VIDA Y EL FUTURO DE LOS
ELEFANTES CAUTIVOS EN
AMÉRICA DEL SUR. DESDE ENERO
DE 2010, ELEPHANTVOICES, JUNTO
CON PERSONAS INTERESADOS EN
LA CAUSA EN BRASIL, TRABAJAN
PARA APOYAR LOS ESFUERZOS
LEGISLATIVOS QUE BUSCAN
PROHIBIR LA PRÁCTICA DE USAR ELEFANTES EN ESPECTÁCULOS EN ESE PAÍS.
COMPARTAN EN FAMILIA LA LECTURA DE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y RESUELVAN LAS PROPUESTAS
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
30
PARA COMPRENDER UN POCO MÁS DE SU HISTORIA, UBICA EN EL MAPA
ARGENTINA Y BRASIL Y PINTA LOS DOS PAÍSES.
PARA FINALIZAR, LOS INVITAMOS A QUE OBSERVEN Y ESCUCHEN EL HERMOSO
CUENTO CREADO POR PATRICIA PLUIS ACERCA DE NUESTRA QUERIDA ELEFANTA
Y REALICEN UN COLLAGE CON MATERIAL RECICLADO SOBRE EL TEMA.
PARA ACCEDER AL VIDEO N° 14 “LA ELEFANTA MARA”, DEBEN INGRESAR A LA
PÁGINA INSTITUCIONAL Y LO ENCONTRARÁN EN LA GALERÍA “MUNDOS A
DESCUBRIR” SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
31
ACTIVIDAD 22 – MATEMÁTICA
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA
COMPLETÁ LA TABLA CON EL RESULTADO DE LA DESCOMPOSICIÓN
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
32
ACTIVIDAD 23 – MATEMÁTICA
DESCOMPOSICIÓN ADITIVA
COMPLETÁ LA TABLA CON EL CÁLCULO DE LA DESCOMPOSICIÓN
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
33
ACTIVIDAD 24 – CONOCIMIENTO DEL MUNDO
LA OBRA DE ANTONIO BERNI
ACOMPAÑANDO ESTE CUADERNILLO PODRÁN OBSERVAR UN VIDEO DEL
PROFESOR FRANCISCO BAHILLO, EN EL QUE REALIZARÁ UN MONSTRUO CON
MATERIAL RECICLADO, TAL COMO LO HACÍA ANTONIO BERNI.
INGRESEN A LA PÁGINA WEB, GALERÍA TRABAJAN LAS MANOS, SECCIÓN
FORMACIÓN INTEGRAL Y ALLÍ ENCONTRARÁN EL VIDEO N° 33 “LOS
MONSTRUOS DE BERNI”
¡ESPERAMOS QUE DISFRUTEN DE LA PROPUESTA!
DESDE EL ÁREA PEDAGÓGICA LOS INVITAMOS A QUE BUSQUEN EN FAMILIA UN
POCO MÁS SOBRE LOS MONSTRUOS DE BERNI, PUEDEN INCLUIR IMÁGENES Y
TODO LO QUE USTEDES QUIERAN. ADEMÁS, LES PROPONEMOS QUE, EN ESA
INVESTIGACIÓN, INCLUYAN AL MENOS UNA IMAGEN DEL MONSTRUO
REALIZADO POR USTEDES.
¡MANOS A LA OBRA!
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
34
ACTIVIDAD 25 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
HÁBITOS SALUDABLES
A CONTINUACIÓN, LEÉ LAS SIGUIENTES ORACIONES Y REDONDEA EL SÍ CUANDO TE PAREZCAN CORRECTAS Y EL NO CUANDO TE RESULTEN INCORRECTAS
➔ DESPUÉS DE CADA COMIDA DEBO MIRAR LA TELE.
➔ DEBO TENER BUENOS HÁBITOS HIGIÉNICOS PARA
ESTAR SANO.
➔ TENEMOS QUE LAVARNOS LAS MANOS SEGUIDO PARA
PODER PREVENIR ENFERMEDADES.
➔ EL CEPILLADO DE NUESTRAS UÑAS ES MUY
IMPORTANTE YA QUE ALLÍ SE ACUMULAN GÉRMENES Y
SUCIEDAD.
¿TE ANIMAS A RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE HÁBITOS?
INGRESÁ AL VÍNCULO PARA JUGAR Y DESPUÉS RESPONDE LAS CONSIGNAS
DE ABAJO.
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=37476
SÍ / NO
SÍ / NO
SÍ / NO
SÍ / NO
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
35
ACTIVIDAD 26 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
HÁBITOS SALUDABLES
➢ DESPUÉS DE COMER DEBO___________________________ PARA
_________________________________________________________
➢ DEBO TENER BUENOS HÁBITOS HIGIÉNICOS PORQUE
_________________________________________________________
➢ ES MUY IMPORTANTE LAVAR NUESTRAS MANOS SEGUIDO
PARA _____________________________________________________
➢ DEBO TENER UNA POSTURA CORRECTA PORQUE _____________
__________________________________________________________
➢ LA LIMPIEZA DE LAS UÑAS ES ESENCIAL PARA ELIMINAR
______________________Y SE DEBE REALIZAR CON UN ________________
____________________________________________________________
LEÉ LAS ORACIONES Y COMPLETALAS CON LA INFORMACIÓN CORRECTA AGREGANDO ALGUNAS DE LAS SIGUIENTES FRASES.
❖ CEPILLARME LOS DIENTES
❖ CUIDAR MI SALUD BUCAL
❖ ASÍ CUIDO MI SALUD Y MI ASPECTO PERSONAL
❖ PREVENIR ENFERMEDADES
❖ HACE BIEN A MI SALUD Y PREVIENE DOLORES MUSCULARES
❖ PARA ELIMINAR LOS GÉRMENES Y LA SUCIEDAD
❖ CEPILLO DE UÑAS
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
36
ACTIVIDAD 27 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
HÁBITOS EN MOMENTO DE PANDEMIA
❏ ¿CÓMO DEBO USAR EL TAPABOCAS EN LA CALLE?
❏ ¿CÓMO DEBO MANTENER LA DISTANCIA ENTRE PERSONAS?
❏ ¿QUE DEBO HACER CUANDO LLEGO DE LA CALLE?
¿CÓMO DEBEMOS CUIDARNOS HOY? MARCA CON UNA CRUZ (X) CUÁL ES LA IMÁGEN CORRECTA EN CADA OCASION:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
37
ACTIVIDAD 28 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
CEPILLADO DE DIENTES
EN FAMILIA RESUELVAN EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
38
ACTIVIDAD 29 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
CEPILLADO DE DIENTES
● NO ES NECESARIO LAVARSE LAS MANOS PARA COMER CUANDO NO
ESTÁN MUY SUCIAS.
● DEBES COMER SOLO AQUELLOS ALIMENTOS QUE ESTÉN EN BUEN
ESTADO.
● PARA EVITAR LAS CARIES, DEBES PROCURAR NO COMER MUCHAS
GOLOSINAS.
● ES CORRECTO COMER CON LAS MANOS.
CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN.
AHORA, TE PROPONEMOS QUE LEAS LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS CON
ATENCIÓN Y QUE COLOQUES UNA V AL LADO DE LOS QUE PIENSES QUE
SON VERDADEROS Y UNA F SI CREES QUE SON FALSOS.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
39
ACTIVIDAD 30 – APRENDIZAJE DE HÁBITOS
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
CEREALES - GASEOSAS - CARNES Y PESCADOS - HUEVOS-
FIAMBRES - CARAMELOS - LECHE - QUESO - VERDURAS
PAPAS FRITAS - AGUA - FRUTAS - CHOCOLATE - HAMBURGUESA
OBSERVÁ ATENTAMENTE LA LISTA DE ALIMENTOS Y LOS SIGUIENTES PLATOS: UNO DE COLOR VERDE Y OTRO DE COLOR ROJO. EN EL PLATO DE COLOR VERDE,
DEBERÁS COLOCAR EL NOMBRE DE LOS ALIMENTOS SALUDABLES, EN EL PLATO DE COLOR ROJO, EL NOMBRE DE LOS ALIMENTOS NO SALUDABLES.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
40
EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDAD N°1: RUTINA AERÓBICA- CARDIO 1
EN ESTA ACTIVIDAD TRABAJAMOS: RESISTENCIA AERÓBICA, EQUILIBRIO
DINÁMICO, POSTURA, CONOCIMIENTO SEGMENTARIO DEL CUERPO,
LATERALIDAD, HABILIDADES MOTORAS, COORDINACIÓN.
PARA REALIZAR ESTA RUTINA, LOS INVITO A INGRESAR A LA GALERIA
CUERPO EN MOVIMIENTO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ALLÍ
ENCONTRARÁN EL VIDEO N° 7 “RUTINA: AERÓBICA- CARDIO – NIVEL 1”
ENTRADA EN CALOR:
MOVILIDAD ARTICULAR DE: TOBILLOS, RODILLAS, CADERA, HOMBROS
Y CUELLO.
ELONGACION: GEMELOS, CUADRICEPS, ISQUIOTIBIALES,
ADUCTORES, BICEPS, TRICEPS Y HOMBROS.
TRABAJO AEROBICO Y FUERZA:
PRIMERA SERIE:
30 SEGUNDOS DE TROTE.
10 SEGUNDOS DE COORDINACION LATERAL (ABRO Y CIERRO
PIERNAS).
30 SEGUNDOS DE TROTE.
10 SEGUNDOS DE COORDINACIÓN FRONTAL (ADELANTE-ATRÁS).
AL TERMINAR DESCANSO 1 MINUTO Y REPITO LA SERIE 3 VECES.
SEGUNDA SERIE:
10 ABDOMINALES.
30 SEGUNDOS DE SKIPING (COMO SE VE EN LA IMAGEN) CORTO O
VELOCIDAD EN EL LUGAR.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
41
AL TERMINAR DESCANSO 1 MINUTO Y REPITO LA SERIE 3 VECES.
TERCER SERIE:
30 APERTURAS DE BRAZOS (ABRO Y CIERRO BRAZOS)
20 MOVIMIENTOS DE BICEPS ALTERNADOS (10 DE CADA BRAZO).
20 MOVIMIENTOS DE TRICEPS ALTERNADOS (10 CON CADA BRAZO).
AL TERMINAR DESCANSO 1 MINUTO Y REPITO LA SERIE 3 VECES.
ACTIVIDAD N°2: AYUDANOS A RESOLVER ESTE CRUCIGRAMA DE FUTBOL
QUE NOS AYUDARA A CONOCER UN POCO MAS ESTE DEPORTE:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
42
MÚSICA
ACTIVIDAD N°1: CELEBRANDO NUESTRA INDEPENDENCIA VAMOS
A APRENDER ESTA CANCIÓN QUE NOS HERMANA Y NOS INVITA A
SER LIBRES.
ESCUCHALA EN EL VIDEO N°3 “PARA TODOS BRILLA UN SOL”, QUE
ENCONTRARÁS EN LA PÁGINA WEB DE LA INSTITUCIÓN, GALERIA
MÚSICA HACEMOS TODOS, SECCIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL. Y
CANTALA. ESPECIALMENTE EL ESTRIBILLO.
PARA TODOS BRILLA UN SOL
SE DE UN MUNDO DEL COLOR DE
LAS PASIONES
DONDE DULCE ES EL DOLOR
PORQUE NADA ES IMPOSIBLE
SI EN EL ROJO DE TU SANGRE
HAY AMOR.
SE DE UN MUNDO DEL COLOR DE
LA ESPERANZA
DONDE EL CIELO BESA EL MAR
PORQUE NADA ES IMPOSIBLE
EN EL VERDE DE TUS ALAS A
VOLAR.
QUIERO SABER QUE HAY EN VOS
(VENÍ, ABRÍ TU CORAZÓN)
QUE JUNTOS VAMOS A SOÑAR
(SI A SOÑAR)
ES EL MOMENTO DE CREER (NO
HAY IMPOSIBLES DE ALCANZAR)
SI LA CONFIANZA VIVE EN VOS.
PARA TODOS BRILLA UN SOL
QUE ILUMINA LAS GANAS DE
VIVIR
JUNTOS VAMOS A PELEAR POR
LAS COSAS
QUE QUEREMOS DE VERDAD.
ES EN EL ALMA DONDE NACEN
LAS RESPUESTAS,
CIERRA LOS OJOS Y VERÁS
ES TU IDEAL ES TU PASIÓN
LO QUE TE MUEVE A SER MEJOR
AUN MEJOR,
LOS DESAFÍOS NO SE
ENFRENTAN DESDE AFUERA
NI DESDE LA OSCURIDAD
LA VIDA ES NADA SI NO HAY
SUEÑOS
Y UNA LUZ EN EL FINAL QUE
ALCANZAR.
QUIERO SABER QUE HAY EN VOS
(VENÍ, ABRÍ TU CORAZÓN)
QUE JUNTOS VAMOS A SOÑAR
(SÍ A SOÑAR)
ES EL MOMENTO DE CREER (NO
HAY IMPOSIBLES DE ALCANZAR)
SI LA CONFIANZA VIVE EN VOS.
PARA TODOS BRILLA UN SOL
QUE ILUMINA LAS GANAS DE
VIVIR
JUNTOS VAMOS A PELEAR POR
LAS COSAS
QUE QUEREMOS DE VERDAD.
QUIERO SABER QUE HAY EN
VOS…
PARA TODOS BRILLA UN SOL…
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
43
TOMADO DE ALBUMCANCIONYLETRA.COM
1) SUBRAYÁ EN ELLA LAS PALABRAS QUE MÁS TE LLEGARON AL
CORAZÓN.
2) CON ESAS PALABRAS ARMÁ UNA NUEVA ORACIÓN CON LA QUE
QUIERAS COMUNICAR ALGO IMPORTANTE.
3) ARMÁ UNA CARTEL DECORADO POR VOS CON ESA ORACIÓN EN EL
CENTRO.
4) PEDILE A UN ADULTO QUE TE AYUDE A PONERLE UN PIOLÍN O TANZA
PARA COLGARLO EN ALGÚN LUGAR DE TU CASA.
5) SACALE UNA FOTO Y ENVIÁMELA AL MAIL DEL COLEGIO.
ACTIVIDAD N°2: SEGUIMOS CONOCIENDO EL MUNDO
NOSOTROS VIVIMOS EN LA CIUDAD, PERO MUCHAS PERSONAS VIVEN EN
EL CAMPO. VEAMOS JUNTOS QUÉ NOS CANTA ESTE PAISANO:
EN EL GÉNERO MUSICAL GATO NOS INVITARÁ A CONOCER EL CAMPO.
SEGUÍ EL VIDEO N°21 “EL CAMPO TE ESTÁ ESPERANDO” QUE LES DEJE
EN LA PÁGINA WEB DEL INSTITUTO, GALERÍA MÚSICA HACEMOS TODOS,
SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL.
EL CAMPO TE ESTA ESPERANDO
(Los Carabajal)
CUANDO RECIBAS LA CARTA QUE AQUÍ TE ESCRIBO
ESPERO QUE VENGAS PRONTO POR TODO LO QUE TE DIGO.
EL CAMPO TE ESTÁ ESPERANDO HAY QUE TRABAJAR LA TIERRA
CON SURCOS LLENOS DE ALFALFA CON LLUVIAS QUE RIEGAN. SE VUELVE UNA FANTASÍA
TODO LO CIERTO.
EL CIELO UN PONCHO CELESTE LA NOCHE CRISTAL Y ESTRELLAS
QUE CUBRE CON SU SILENCIO LA NATURALEZA.
EL CAMPO TE ESTÁ ESPERANDO LA VIDA HA ABIERTO SUS
PUERTAS.
SIGUIENDO CON MÍ RELATO
SOBRE LOS DÍAS TE CUENTO QUE AQUÍ EN EL
CAMPO LA VIDA ES UNA POESÍA.
ES COSA DE ABRIR EL SUELO EL SUELO QUE ESTÁ DORMIDO
VERÁS QUE PRONTO FLORECEN ESPIGAS DE TRIGO.
Y YA PARA DESPEDIRME QUIERO DECIRTE.
QUE TRAIGAS UNA ESPERANZA AQUÍ ENCONTRARÁS ABRIGO
SI SIEMBRAS DE AMOR LA TIERRA TE ENSEÑA EL CAMINO.
EL CAMPO TE ESTÁ ESPERANDO
VENITE PRONTO CONMIGO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
44
1) SUBRAYA LAS PALABRAS QUE SON PROPIAS DEL CAMPO
2) ELEGÍ 4 DE ELLAS Y DIBUJALAS
3) CONTÁ AQUÍ QUÉ TE HACE SENTIR ESTA CANCIÓN.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
45
4) CON AYUDA DE UN ADULTO PODÉS DESCIFRAR ESTE CUADRO Y
LOGRARÁS APRENDER EL RITMO DEL GATO SIGUIENDO MI VIDEO N°22:
“RITMO BÁSICO DE GATO EN BOMBO LEGÜERO” Y PRACTICÁNDOLO EN
TU BOMBO RECICLADO. PRACTICÁ LENTAMENTE HASTA QUE SALGA CON
SEGURIDAD.
CADA X ES UN GOLPE SUAVE CON EL PALO
MANO IZQUIERDA
PARCHE
(PALO ANARANJADO
del video)
MANO DERECHA
ARO
(PALO NEGRO del
video)
1°) X
2°) X
3°) X
4°) X
5°) X
6°) X
TALLER DE COCINA
ACTIVIDAD N° 1: ENCONTRÁ LOS SIGUIENTES NOMBRES DE FRUTAS
EN LA SOPA DE LETRAS:
PERA – CEREZA – NARANJA – UVAS – TOMATE – MELON –
MANZANA – BANANA – ANANA – DURAZNO – FRUTILLA –
SANDIA – PELÓN - KIWI
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
46
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
47
ACTIVIDAD N° 2: LES PROPONGO QUE, CON AYUDA DE ALGÚN
FAMILIAR, LEAN EL SIGUIENTE CUENTO:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
48
TE PROPONGO QUE ESCRIBAS LA PRÓXIMA RECETA QUE EL VIAJERO
REALIZARÁ, UTILIZANDO, EN VEZ DE UNA PIEDRA, UNA RAMA U HOJA DE UN
ÁRBOL.
¡A USAR LA IMAGINACIÓN!
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
49
ACTIVIDAD N° 3: ¿JUGAMOS A LAS ADIVINANZAS? TE DEJO ALGUNAS
PISTAS Y TENÉS QUE ADIVINAR DE QUE ALIMENTO SE TRATA:
ES BLANCO POR FUERA Y LO PONE LA GALLINA.
¿QUÉ ES? ______________________
FRUTA REDONDA QUE USAMOS PARA HACER JUGO. TIENE EL
MISMO NOMBRE QUE UN COLOR.
¿QUÉ ES?______________________
ES BLANCA Y SUAVE. SE USA PARA HACER PAN, TORTAS Y PASTAS.
¿QUÉ ES?_________________
ES LIQUIDA, DE COLOR BLANCA, Y SI LE AGREGAS CHOCOLATE,
QUEDA UNA RICA CHOCOLATADA.
¿QUÉ ES? _________________
ES IMPORTANTE COCINARLA ANTES DE CONSUMIRLA. SE COMPRA
EN LA CARNICERIA.
¿QUÉ ES?__________________
VERDURA DE COLOR VERDE QUE UTILIZAMOS EN LAS ENSALADAS.
¿QUÉ ES?__________________
SE PONEN ALGUNAS CUCHARADAS A LA LECHE, AL TÉ O AL CAFÉ
PARA QUE QUEDEN MÁS DULCES.
¿QUÉ ES? __________________
LO REALIZAMOS CON HARINA Y LEVADURA. SE COMPRA EN LA
PANADERIA.
¿QUÉ ES? _________________
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
50
ACTIVIDAD N°4:
EN EL CUADERNILLO ANTERIOR, COMENZAMOS A TRABAJAR CON LA
CORRECTA CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS, ORDEN Y CUIDADO DE
LA HELADERA. PARA REPASARLO, TE INVITO A OBSERVAR EL VIDEO N°5
QUE SE ENCUENTRA EN LA PÁGINA INSTITUCIONAL, DENTRO DE LA
SECCIÓN MUNDOS A DESCUBRIR, FORMACIÓN PROFESIONAL,
TITULADO: ORGANIZACIÓN DE LA HELADERA.
AHORA, TE PROPONGO QUE DIBUJES LOS ALIMENTOS ANTERIORES
EN EL CORRECTO LUGAR DE LA HELADERA.
¿TODOS LOS ALIMENTOS QUE ADIVINASTE DEBEN CONSERVARSE FRIOS? ¿HAY
ALGUNO QUE NO ES NECESARIO? ¿CUÁL? ¿DÓNDE LO GUARDAS
GENERALMENTE?
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
51
LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO N° 23 “RECETA: GELATINA Y DISTINTOS TIPO
DE MEZCLAS” QUE ENCONTRARÁN EN LA GALERÍA MUNDOS A DESCUBRIR,
SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL, TE INVITO A QUE BUSQUES JUNTO A TU
FAMILIA, IMÁGENES DE ALIMENTOS QUE PUEDAS DESAYUNAR O MERENDAR Y
LOS PEGUES EN EL CUADRADO. LUEGO, ESCRIBÍ O DIBUJÁ CUÁL SERIA TU
DESAYUNO IDEAL.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
52
TALLER DE CREACIÓN ARTESANAL – CARPINTERÍA
ACTIVIDAD Nº1: DIBUJO DE VOLÚMENES GEOMÉTRICOS
RECORDEMOS QUE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS SON PLANAS Y LOS
VOLÚMENES O CUERPOS GEOMÉTRICOS SE REPRESENTAN EN 3
DIMENSIONES (ANCHO, ALTO Y PROFUNDIDAD).
AHORA LOS INVITO A PRACTICAR EL DIBUJO DE LOS MISMOS SIGUIENDO EL
PASO A PASO, PARA ESTA ACTIVIDAD VAMOS A USAR LA TÉCNICA DE
DIBUJO A MANO ALZADA: SABES A QUÉ ME REFIERO?
ES LA REPRESENTACIÓN SIN LA AYUDA DE HERRAMIENTAS DE MEDICIÓN.
SOLO EL LÁPIZ Y LA MANO.
COMENCEMOS CON UN CUBO:
1-EN PRIMER LUGAR DIBUJA UN CUADRADO
EN UNA HOJA.
2-DIBUJA OTRO CUADRADO MÁS COMO
MUESTRA LA IMAGEN
3-FINALEMENTE UNÍ CON LÍNEAS RECTAS
LOS VÉRTICES DE LOS 2 CUADRADOS Y DE
ESTA MANERA LOGRARÁS DIBUJAR UN
CUBO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
53
AHORA DIBUJEMOS UN CILINDRO:
1-EN UNA HOJA DIBUJA DOS ÓVALOS UNO
ARRIBA Y OTRO ABAJO INTENTANDO QUE
SEAN DEL MISMO TAMAÑO.
2- UNÍ CON UNA LINEA LOS EXTREMOS DE LOS
DOS ÓVALOS COMO MUESTRA LA IMAGEN Y DE
ESTA MANERA LOGRAMOS DIBUJAR UN
CILINDRO.
AHORA UN PEQUEÑO DESAFIO ¿CONOCES EL NOMBRE DEL SIGUIENTE
VOLÚMEN GEOMÉTRICO?, ¿TE ANIMAS A DIBUJARLO?
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
54
ACTIVIDAD Nº2: LOS MONSTRUOS DE BERNI
EL ARTISTA ANTONIO BERNI NO SOLO REALIZABA PINTURAS, TAMBIÉN REALIZÓ UNA SERIE DE ESCULTURAS UTILIZANDO SOLO ELEMENTOS REUTILIZABLES COMO MADERA, CHAPA, CARTÓN Y PLÁSTICO. LA ESCULTURA ES EL ARTE QUE CONSISTE EN REPRESENTAR LAS REALIDAD EN TRES DIMENSIONES, UTILIZANDO DISTINTOS MATERIALES COMO PIEDRA, MADERA, ARCILLA O EN EL CASO DEL ARTISTA BERNI CON MATERIALES REUTILIZABLES. ESTA SERIE DE ESCULTURAS SON CONOCIDAS COMO LOS “LOS MONSTRUOS DE BERNI” LOS INVITO A CONOCER ALGUNAS DE ELLAS.
COMO PUEDEN VER A PARTIR DE DESECHOS (ELEMENTOS REUTILIZABLES)
CREÓ ANIMALES FANTÁSTICOS A LOS QUE LLAMÓ MONSTRUOS.
AHORA LOS INVITO A CONSTRUIR EL SUYO UTILIZANDO SOLO ELEMENTOS
REUTILIZABLES, COMO TUBOS DE CARTÓN, TAPITAS, MADERAS, ENVASES
PLÁSTICOS Y TODO LO QUE PUEDAN ENCONTRAR EN CASA.
LES DEJE UN EJEMPLO EN LA PÁGINA DEL COLEGIO. INGRESEN A LA
GALERÍA TRABAJAN LAS MANOS, SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL Y ALLÍ
ENCONTRARÁN EL VIDEO N° 33 “LOS MONSTRUOS DE BERNI”
NO SE OLVIDEN DE COMPARTIR SUS CREACIONES CON NOSOTROS.
HASTA LA PRÓXIMA. PROFESOR FRANCISCO
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
55
TALLER DE CREACIÓN ARTESANAL - JOYERÍA
ACTIVIDAD N° 1: VAMOS A CORTAR CON LAS MANOS
ANTES DE EMPEZAR CON LA ACTIVIDAD LOS INVITO A PRACTICAR CON UNA
HOJA DE PAPEL QUE NO USEN.
1-DOBLAMOS EL PAPEL EN EL LUGAR
DONDE QUEREMOS CORTARLO; POR
EJEMPLO: DOBLAMOS LA HOJA AL
MEDIO, PRESIONAMOS EL DOBLEZ O
PLIEGUE CON LOS DEDOS.
2-LUEGO RASGAMOS CON CUIDADO EL PLIEGUE, SOSTENIENDO FIRME UNO DE LOS LADOS DE LA HOJA CON UNA MANO Y CON LA OTRA MANO TIRAMOS HASTA QUE EL PAPEL SE SEPARE Y CORTE.
AHORA QUE PRACTICAMOS ESTAMOS LISTO PARA CORTAR LAS
SIGUIENTES FIGURAS UTILIZANDO LAS MANOS SIGUIENDO LA LÍNEA QUE
SEPARA A CADA FIGURA; LA DOBLAMOS DE UN LADO Y DEL OTRO Y
CUANDO ESTA BIEN MARCADA LA CORTAMOS. LO MISMO HACEMOS CON EL
RESTO DE LAS FIGURAS.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
56
USANDO LAS FORMAS CORTADAS VAMOS A
ARMAR LA FIGURA DE UN PEZ, IGUAL A LA QUE
PODEMOS OBSERVAR EN EL SIGUIENTE
GRAFICO:
1- COLOCAMOS TODAS LAS
FIGURAS SIN PEGAR HASTA
QUE ARMAMOS POR
COMPLETO EL DISEÑO.
2- LUEGO RECIÉN PEGAMOS
FIGURA POR FIGURA.
2. AHORA VAMOS A RECORTAR LAS
SIGUIENTES FIGURAS CON UNA TIJERA.
USANDO LAS FORMAS RECORTADAS
VAMOS A ARMAR LA FIGURA DE UN PEZ,
IGUAL A LA QUE PODEMOS OBSERVAR EN
EL SIGUIENTE GRAFICO:
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
57
1-COLOCAMOS TODAS LAS
FIGURAS SIN PEGAR HASTA QUE
ARMAMOS POR COMPLETO EL
DISEÑO.
2- LUEGO RECIÉN PEGAMOS
FIGURA POR FIGURA.
ACTIVIDAD 2: HOY VAMOS A DIBUJAR CON LÍNEAS RECTAS; PARA ESTO
TENEMOS QUE RELLENAR LAS FIGURAS DEL CUADRO DE LA SIGUIENTE
MANERA.
1.ELEGIMOS UNA DE LAS DOS
FIGURAS TRIANGULARES Y
DENTRO DE ESTA VAMOS A
TRAZAR LÍNEAS PARA ESTO
USAREMOS NUESTRA MANO Y
UN LÁPIZ, NO PODREMOS
USAR LA REGLA. A ESTA
TAREA SE LA LLAMA
BOCETEAR
EJEMPLO:
2- AHORA ELEGIREMOS LA
OTRA FIGURA TRIANGULAR Y
LA VOLVEREMOS A
RELLENARLA CON LÍNEAS,
PERO CON UNA DIRECCIÓN
DIFERENTE. AQUÍ TE DEJO UN
EJEMPLO:
LOS INVITO A COMPARTIR SU TRABAJO VIA MAIL!
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
58
ACTIVIDAD N°3: LOS INVITO A CONFECCIONAR UN MÁNDALA DE CARTÓN
LES DEJÉ UNA GUÍA EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO, GALERÍA TRABAJAN LAS MANOS, SECCIÓN FORMACIÓN INTEGRAL Y ALLÍ ENCONTRARÁN EL VIDEO N° 31 “MANDALA DE CARTÓN” LOS MATERIALES QUE VAMOS A USAR:
ROLLOS DE CARTÓN.
PLASTICOLA.
TEMPERA O ACRILICO DE COLOR A ELECCIÓN.
PINCELES.
TIJERA. LOS PASOS: 1- SELECCIONAMOS UNOS 6 TUBOS DE PAPEL 2- LOS APLASTAMOS
3- LOS CORTAMOS EN RODAJAS DEL ANCHO DE UN DEDO APROXIMADAMENTE.
4. COLOREAMOS LOS PÉTALOS CON TEMPERA O PINTURA ACRÍLICA UTILIZANDO UN PINCEL. TANTO DEL LADO DE AFUERA COMO DEL DE ADENTRO.
5. UNA VEZ QUE NUESTROS PÉTALOS ESTAS SECOS PEGAMOS DE A DOS UNIÉNDOLOS CON PLASTICOLA. NOS AYUDAMOS CON UN BROCHE PARA EL SECADO.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | info@grupocaminantes.com.ar | www.grupocaminantes.com.ar
59
6. LUEGO LOS UNIMOS, DESDE EL CENTRO, DE MANERA QUE NOS QUEDE COMO UNA FLOR Y DEJAMOS SECAR. PODEMOS CONTINUAR USANDO BROCHES PARA QUE NO SE DESPEGUEN.
7. LUEGO SEGUIMOS PEGANDO LOS PÉTALOS ENTRE LAS JUNTAS, SIGUIENDO EL DISEÑO COMO EN LA IMAGEN. ESTE SERIA EL SEGUNDO ANILLO DE PÉTALOS DESDE EL CENTRO. 8. PODEMOS CONTINUAR PEGANDO PETALOS EN LAS UNIONES QUE SE FORMARON EN EL ARO ANTERIOR DE PÉTALOS.
EN ESTE EJEMPLO UTILIZAMOS VARIOS PÉTALOS. RECORDA SIEMPRE COLOCAMOS PLASTICOLA EN LA BESE Y PEGAMOS UNO POR UNO EN LA UNION DEL ANILLO ANTERIOR. DEJAMOS SECAR BIEN Y LISTO!
TENEMOS NUESTRO MANDALA DE CARTÓN LISTO PARA COLGAR.
ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO ESTE TRABAJO
Y LOS INVITO A COMPARTIR SU TRABAJO POR MAIL.