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• 1. DAR INFORMACION AL NIÑO COMO BASE DEL PENSAMIENTO LOGICO.

• 2. FAVORECER SU CRECIMIENTO CEREBRAL Y SU MADURACION NEUROLOGICA.

• 3. ALIMENTAR SUS POSIBILIDADES INTELECTUALES:• -INTELIGENCIA VISUAL Y AUDITIVA.• -CAPACIDAD DE ATENCION• -MEMORIA.

• 4. ESTIMULAR SU CURIOSIDAD EN UNA EDAD EN LA QUE EL MAYOR DESEO ES APRENDER.

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ELABORACION DEL CUENTO

1. TEMA2. PARADIGMA

3. DESARROLLO DE

LA HISTORIA

4. SEMÁNTICA

5. APOYO VISOESPACIAL

6. APOYO AUDIOVISUAL

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1. TEMA

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2. PARADIGMA

“ HACER LO QUE SE DEBE HACER ES BUENO, AUNQUE NO GUSTE Y CUESTE ESFUERZO. “

3. DESARROLLO DE LA HISTORIA

BITS DEL CUENTO

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4. SEMÁNTICA

1. SUSTANTIVOS.2. ADJETIVOS:3. VERBOS4. SINONIMOS5. ANTONIMOS6. SINTAGMAS

REFRANES

ADIVINANZAS

POESIAS

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5. BITS DE ARTE EGIPCIO

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APOYO VISOESPACIAL

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APOYO AUDIOVISUAL

• AUDICION DE UN FRAGMENTO DE “AIDA”

• VIDEO DEL MISMO FRAGMENTO

• PELICULA DEL PRINCIPE DE

EGIPTO

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• GLOBALIZAR EL MÓDULO

• APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

• MAYOR MOTIVACION

• EXCESIVO TIEMPO DE PREPARACION

• EXCESIVO TIEMPO AL PASAR EL MÓDULO ( 20 MINUTOS)

POSITIVOS NEGATIVOS

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GRACIAS

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