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RESUMEN EJECUTIVO
DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA
Mayo 12 de 2011
Contenido
1. BRECHAS.......................................................................................................................................... 2
1.1 Estadísticas de Educación Superior ............................................................................................ 2
1.1.1 Población, matrícula y tasa de cobertura en educación superior ............................................. 2
1.1.2 Indicadores de Cobertura de Educación Superior –Valle del Cauca Vs. Nación. ..................... 2
1.1.3 Resumen de Cobertura para la Ciudad de Buenaventura ....................................................... 3
1.1.4 Matrícula y Coberturas Educación Superior 2006 – 2010* ..................................................... 3
1.1.5 Tasa de Absorción Valle del Cauca (pregrado): ..................................................................... 3
1.1.6 Matrícula por Nivel de formación en Valle del Cauca .............................................................. 4
1.1.7 Participación de la Matrícula por nivel de formación ................................................................ 4
1.1.8 Oferta de Instituciones de Educación Superior ........................................................................ 5
1.1.9 A destacar: .............................................................................................................................. 5
1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura: ........................................................................................... 6
1.2.1 Crédito ACCES ........................................................................................................................... 6
1.2.2 CERES ....................................................................................................................................... 6
1.2.3 Movilización de la Demanda – Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior . 7
1.2.4 Fomento a la formación técnica y tecnológica:............................................................................ 7
1.2.5 Caracterización de los estudiantes y Deserción .......................................................................... 8
2. CALIDAD ......................................................................................................................................... 13
2.1 Registro Calificado por Nivel y Área de Conocimiento ................................................................... 13
2.2 Registro Calificado por Nivel de Formación ................................................................................... 13
3. INNOVACIÓN Y PERTINENCIA ...................................................................................................... 14
3.1 Observatorio Laboral para la Educación ................................................................................... 14
3.2 Educación técnica y tecnológica para la competitividad ............................................................ 16
3.3 Uso y apropiación de tecnologías ............................................................................................. 26
4. GESTIÓN EDUCATIVA.................................................................................................................... 28
4.1 Apoyo a IES en la implementación de la NTCGP 1000:2004: ................................................... 28
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1. BRECHAS
1.1 Estadísticas de Educación Superior
1.1.1 Población, matrícula y tasa de cobertura en educación superior
D/pto. Año
Población 17-21 años*
Total Matrícula
Matrícula Oficial
Matrícula Privada
Tasa de Cobertura
Población 17-21 años por fuera del sistema
Valle
2009 399.467 120.714 63.571 57.143 28,90% 284.119 71,10%
2010** 403.500 134.163 73.341 60.822 31,80% 275.342 68,20%
Nacional
2009 4.236.086 1.570.447 878.558 691.889 35,30% 2.742.561 64,74%
2010** 4.285.741 1.674.420 927.295 747.125 37,10% 2.697.813 62,95%
*Fuente población 17-21 años: Proyecciones DANE de Censo 2005. Fuente matrícula: MEN - SNIES Nota: los datos incluyen la matrícula del SENA. **Información Preliminar. Para el cálculo de la población por fuera del sistema, se utiliza la matrícula en pregrado.
1.1.2 Indicadores de Cobertura de Educación Superior –Valle del Cauca Vs. Nación.
INDICADOR VALLE NACION
2006 2010* 2006 2010*
Tasa de cobertura 25,1% 31,8% 30,0% 37,1%
Tasa de absorción (2006 - 2008) 50,3% 59,4% 62,4% 67,5%
Matrícula Total 101.150 134.163 1.281.681 1.674.420
Participación Matrícula T&T** 26,5% 34,9% 28,4% 34,2%
Matrícula Maestría-Doctorado 1.641 3.215 14.221 26.134
Participación Matrícula oficial 48,0% 54,7% 51,4% 55,4%
Participación matrícula Tunja dentro de la matrícula total 78,8% 70,8% 85,5% 86,4%***
Porcentaje de Matrícula financiada con crédito ICETEX 15,0%
14,0% 12,4% 18,1%
Fuente: MEN – SNIES
*Información preliminar **La participación de la matrícula de T&T se calcula sobre el total de matrícula en pregrado. ***El cálculo de la participación de la matrícula de las ciudades capitales para la nación incluye las capitales de los 32 departamentos del país.
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1.1.3 Resumen de Cobertura para la Ciudad de Buenaventura
INDICADOR Buenaventura
2006 2010*
Matrícula 3.289 5.096
Participación Matrícula Técnica y tecnológica 38,8% 44,1%
Participación Matrícula Oficial 98,0% 90,8%
Número de créditos ACCES 71 42
Oferta IES 5 12
Fuente: MEN – SNIES
*Información preliminar
La matrícula del SENA en la ciudad de Buenaventura para el año 2010 es de 517 estudiantes distribuidos en 28 del nivel Técnico Profesional y 489 del nivel Tecnológico.
1.1.4 Matrícula y Coberturas Educación Superior 2006 – 2010*
Años
COLOMBIA VALE DEL CAUCA
Matrícula Oficial
Matrícula Privada
Total Población
17-21 años *
Tasa de Cobertura
Incremento Matrícula
Oficial Matrícula Privada
Total Población
17-21 años *
Tasa de Cobertura
Incremento Variación
anual
2.006 659.228 622.453 1.281.681 4.064.849 30.0% 84.991 48.600 52.550 101.150 386.482 25,1% 4,2% 4.102
2.007 737.780 625.405 1.363.185 4.124.212 31.7% 81.504 55.201 53.838 109.039 390.787 26,7% 7,8% 7.889
2.008 822.770 664.416 1.487.186 4.180.964 34.1% 124.001 57.227 56.586 113.813 395.051 27,5% 4,4% 4.774
2.009 878.558 691.889 1.570.447 4.236.086 35,3% 83.261 63.571 57.143 120.714 399.467 28,9% 6,1% 6.901
2.010* 927.295 747.125 1.674.420 4.285.741 37,1% 103.973 73.341 60.822 134.163 403.500 31,8% 11,1% 13.449
Incremento 2010* -
2006 268.067 124.672 392.739 - - - 24.741 8.272 33.013 - - - -
Fuente población 17-21 años: Proyecciones DANE (2006-2010) de Censo 2005. Fuente matrícula: MEN – SNIES *Información preliminar
1.1.5 Tasa de Absorción Valle del Cauca (pregrado): Presentó un aumento al pasar del 50.3% en 2006 al 59.4% en 2008 (de 62,4% a 67.5% en Colombia). Este indicador se calcula de la relación entre el número de estudiantes de primer curso del año actual y el número de estudiantes evaluados en las pruebas ICFES del año anterior.
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GRADUADOS GRADO 11 FRENTE A ESTUDIANTES EN PRIMER CURSO
Fuente: MEN – SNIES / SINEB
El número de graduados de grado 11 total nacional fue de 591.417 en 2006 y de 647.997 en 2008.
1.1.6 Matrícula por Nivel de formación en Valle del Cauca
Año Total
Pregrado Especialización Maestría Doctorado
Total Posgrado
Total
2006 96.894 2.619 1.460 181 4.260 101.150
2007 104.505 2.522 1.781 231 4.534 109.039
2008 108.648 2.902 2.043 220 5.165 113.813
2009 115.348 2.426 2.691 249 5.366 120.714
2010* 128.158 2.790 2.933 282 6.005 134.163 Fuente: MEN – SNIES *Información preliminar
1.1.7 Participación de la Matrícula por nivel de formación
NIVEL DE FORMACIÓN 2006 2010*
TÉCNICA PROFESIONAL 8,8% 4,9%
TECNOLÓGICA 16,6% 28,5%
UNIVERSITARIA 70,4% 62,1%
ESPECIALIZACIÓN 2,6% 2,1%
MAESTRÍA 1,4% 2,2%
DOCTORADO 0,18% 0,21%
TOTAL 100% 100%
Fuente: MEN – SNIES *Información preliminar
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1.1.8 Oferta1 de Instituciones de Educación Superior
Fuente: MEN – SNIES
1.1.9 A destacar:
Aumento de la matrícula total en Valle del Cauca en 33.013 estudiantes entre los años 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 32.6% en el número de estudiantes durante el periodo mencionado.
Incremento en la participación de la matrícula oficial entre 2006 y 2010*, al pasar de 48.0% a 55.5%, respectivamente.
Incremento de la matrícula oficial en 24.741 estudiantes entre 2006 y 2010*, que
representa un crecimiento de 50.9% del número de estudiantes en el sector oficial para el periodo de estudio.
El dinamismo de la matrícula oficial se debe al incremento en 2.029 estudiantes de la Universidad del Valle, 2.474 estudiantes de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, 1.547 de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD y 892 estudiantes de la Universidad del Tolima. SENA: Incremento de 13.748 estudiantes entre 2006 y 2010, al pasar de 6.722 a 20.470 estudiantes, respectivamente; el SENA concentra el 15.3% del total de matrícula de Valle en 2010. A continuación se presenta la distribución de la matrícula por nivel de formación:
Nivel de Formación 2006 2010
Técnica Profesional 63% 4,9%
Tecnológica 37% 28,5%
Aumento de matrícula privada en 8.272 estudiantes entre 2006 y 2010*.
La matrícula privada aumentó principalmente por el comportamiento de la Universidad Santiago de Cali que aportó 2.660 estudiantes, de la Universidad ICESI con un incremento de 2.326 estudiantes y de la Universidad Antonio Nariño que aportó 1.533 estudiantes.
1 IES que ofertan programas académicos en el Valle del Cauca y que tienen reporte de matrícula en SNIES en 2010.
CARÁCTER ACADÉMICO OFICIAL PRIVADA TOTAL
Institución técnica profesional 2 4 6
Institución tecnológica 0 6 6
Institución universitaria 6 10 16
Universidad 10 14 24
TOTAL 18 34 52
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1.2 Estrategias para Ampliar Cobertura:
1.2.1 Crédito ACCES
NUEVOS CRÉDITOS2 LEGALIZADOS
LEGALIZADOS 2007 LEGALIZADOS 2008 LEGALIZADOS 2009 LEGALIZADOS 2010
Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado Beneficiario Valor Aprobado
BUENAVENTURA 60 157.667.206 55 166.911.072 11 19.533.550 42 88.196.154
VALLE 3.010 7.276.838.734 2.383 5.909.303.577 2.059 4.068.347.741 2.050 4.289.522.462
TOTAL PAIS 38.584 84.271.097.072 30.004 69.412.872.107 28.404 46.146.374.865 28.987 52.092.239.721
Fuente: ICETEX
El porcentaje de matrícula financiada con créditos ICETEX en el Valle en 2010 fue de 14% (total de créditos ICETEX en Valle en 2010= 18.735; matrícula total en Valle en 2010*= 134.163 estudiantes).
1.2.2 CERES
En el Departamento de Valle del Cauca se han creado 14 CERES que benefician a 2.995 estudiantes mediante la oferta de 53 programas3.
Municipio Ceres Número de Estudiantes
Programas Ofertados
Buenaventura (Juanchaco) 17 1
Buenaventura (Puerto Merizalde)
43 2
Cali (Comunitec Alfonso López)
466 6
El Poblado II 46 2
Cali (Comunitec El Prado) 1164 10
Cali (Comunas Ladera) 38 1
Candelaria 344 5
El Cerrito 392 7
El Dovio 122 5
Guacarí 0 0
Obando 12 1
Sevilla 99 2
Yumbo 184 6
Zarzal 68 5
TOTAL 2995 53
2 La clasificación de créditos para estos cuatro periodos se está realizando según el lugar de residencia del núcleo familiar del
estudiante.
3 La información corresponde al segundo semestre del 2010.
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1.2.3 Movilización de la Demanda – Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior
En lo corrido de 2011 se realizó un encuentro estudiantil en el departamento:
Municipio Potencial de
estudiantes de 10° y 11°
Fecha de realización
TULUÁ 5000 23 de febrero 1.2.4 Fomento a la formación técnica y tecnológica:
Aumento de 19.160 estudiantes en la matrícula técnica profesional y tecnológica en IES entre 2006 y 2010*, lo que representa un crecimiento de 74,7% de la matrícula en estos niveles de formación.
Aumento de 4.015 estudiantes en la matrícula oficial entre 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 45% de la matrícula para este sector en los niveles mencionados.
El aumento en la matrícula oficial se debe principalmente al crecimiento en el número de estudiantes de la Institución Universitaria Antonio José Camacho – UNIAJC, especialmente para los programas Tecnología en Sistemas y Tecnología en Gestión Empresarial; también presentó un buen dinamismo la Universidad del Pacífico en los programas Tecnología en Informática y Tecnología en Acuicultura.
SENA: Incremento de 13.748 estudiantes entre 2006 y 2010, al pasar de 6.722 a 20.470 estudiantes, respectivamente; el SENA concentra el 15.3% del total de matrícula de Valle en 2010. A continuación se presenta la distribución de la matrícula por nivel de formación:
Nivel de Formación 2006 2010
Técnica Profesional 63% 4,9%
Tecnológica 37% 28,5%
Aumento de 1.744 estudiantes en la matrícula privada entre 2006 y 2010*, que equivale a un incremento de 18% de la matrícula para este sector en los niveles mencionados.
El aumento en la matrícula privada se debe principalmente al crecimiento en el número de estudiantes de la Fundación Universitaria de Dibujo Profesional, especialmente para los programas Técnico Profesional en Diseño Gráfico y Técnico en Diseño de Modas; también presentó un buen dinamismo la Universidad Santiago de Cali en los programas Tecnología Industrial y Tecnología en Sistemas.
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1.2.5 Caracterización de los estudiantes y Deserción
La información que a continuación se presenta corresponde a la caracterización de 110.878 estudiantes que han ingresado a la educación superior en el departamento de Caldas entre el año 2006 y 2010, a los cuales se les hace seguimiento en el sistema de prevención de la deserción en la Educación Superior –SPADIES-. Con respecto al ingreso de las familias de los estudiantes que ingresan a la educación superior en el departamento del Valle del Cauca se evidencia una alta participación de estudiantes provenientes de familias con ingresos menores a dos salarios mínimos, pasando de 42.1% en el 2006 a 47.3% en el 2010. A partir de los tres salarios mínimos, la participación es de estudiantes es mayor a la referente nacional en el 2010.
Ingresos de las familias de los estudiantes nuevos que ingresaron en el periodo 2006-2010 a la Educación Superior en Valle del Cauca
Salarios mínimos Ingresos familias estudiantes nuevos
2006 2007 2008 2009 2010
[0,1) salarios mínimos 2,7% 3,2% 2,5% 2,1% 2,6%
[1,2) salarios mínimos 39,4% 41,1% 44,7% 46,1% 44,7%
[2,3) salarios mínimos 26,2% 26,9% 27,0% 25,5% 26,2%
[3,5) salarios mínimos 17,5% 16,0% 14,7% 13,6% 16,0%
[5,7) salarios mínimos 7,8% 7,2% 6,3% 6,4% 5,8%
[7,9) salarios mínimos 2,2% 2,3% 1,8% 2,1% 1,7%
Más de 9 4,2% 3,4% 3,0% 4,2% 2,9% Fuente: SPADIES.
Comparación entre distribución de ingresos de las familias (en SMLV) de los estudiantes nuevos que ingresaron en 2010 a la Educación Superior en Valle del Cauca con el país
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En cuanto al nivel de formación de la madre de quienes ingresan a la educación superior en el departamento del Valle del Cauca se evidencia que la participación de estudiantes cuya madre tiene como nivel educativo Básica primaria e inferior e menor frente al referente nacional para el 2010.
Nivel educativo de la madre
Nivel educativo de la madre de estudiantes nuevos – Valle del Cauca
Referente nacional
2010 2006 2007 2008 2009 2010
Básica primaria o inferior 33,6% 38,8% 41,7% 42,8% 44,5% 46,90%
Básica secundaria 34,8% 34,4% 34,3% 33,7% 31,3% 31,70%
Media vocacional o técnica/tecnológica 16,0% 15,4% 14,4% 13,9% 14,0% 12,30%
Universitaria o superior 15,7% 11,5% 9,6% 9,6% 10,3% 9,10%
Fuente: SPADIES
En relación con la propiedad de la vivienda, como otro indicador de las condiciones socioeconómicas que acompañan a los nuevos estudiantes, se evidencia que el porcentaje de estudiantes de carecen de vivienda en el departamento para el 2010 es menor al total nacional.
Porcentaje de estudiantes nuevos que ingresan a la Educación Superior
y carecen de vivienda propia
2006 2007 2008 2009 2010
Valle del Cauca 28,8% 28,3% 28,8% 28,8% 28,4%
Total Nacional 28,40% 29,60% 30,10% 29,60% 38.6%
Fuente: SPADIES
Respecto a las condiciones académicas de ingreso de los estudiantes que acceden a la educación superior en el departamento de Valle del Cauca, se evidencia un comportamiento cíclico en el porcentaje de estudiantes ubicados en el nivel Bajo, siendo el mayor valor en el primer semestre para luego caer. Entre tanto, la participación de estudiantes ubicados en el nivel Medio siempre ha oscilado entre 39% y 42% durante el periodo analizado.
Clasificación en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes Nuevos que ingresan a la educación superior en todo el país periodo 2006-2010
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Clasificación en el Examen de Estado ICFES de los estudiantes nuevos que ingresan a la educación superior en Valle del Cauca periodo 2006-2010
En materia de deserción estudiantil, es importante resaltar que la tasa de deserción obtenida para el departamento de Valle del Cauca presenta tasas de deserción mayores al referente nacional en los niveles de formación aniversario y tecnológico. Tendencia que se revierte para el nivel de formación de técnica profesional.
Tasa de deserción acumulada por Cohorte a 2010 por Nivel de Formación
Fuente: SPADIES
Al revisar la evolución de la deserción por cohorte para cada uno de los semestres en el nivel universitario, se observa como la deserción en cada uno de los semestres es siempre mayor al total nacional. A medida que pasan los semestres se incrementa la brecha entre el valor departamental y nacional, del sexto semestre en adelante la diferencia entre el valor departamental y nacional es superior al 6%. La mayor variación de la tasa de deserción departamental ocurre entre el primer y segundo semestre donde pasa de 18.1% a 27%.
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Tasa de Deserción acumulada por cohorte Nivel de Formación Universitaria
Para el caso del nivel de formación tecnológica, si bien el primer semestre la deserción departamental es menor a la nacional, a partir del segundo semestre esta se incrementa de manera importante llegando a alcanzar un valor de cuatro puntos porcentuales por encima del referente nacional en el sexto semestre.
Tasa de Deserción acumulada por cohorte Nivel de Formación Tecnológica
Fuente: SPADIES
Entre tanto, con respecto al nivel de formación técnica profesional, la deserción obtenida en el departamento siempre tiene valores menores al referente nacional. Es de anotar que a partir del cuarto semestre la brecha existente se incrementa a favor del departamento.
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2. CALIDAD
2.1 Registro Calificado por Nivel y Área de Conocimiento
Resumen de programas por nivel y área de conocimiento
Registros Nacional Registros
calificados
VVaallllee
Programas con Acreditación de
Alta Calidad-Vigentes
VVaallllee
Postgrado Pregrado Postgrado Pregrado Pregrado
AGRONOMIA , VETERINARIA Y AFINES 103 245 1 24 1
BELLASARTES 31 318 1 28 1
CIENCIAS DE LA EDUCACION 449 693 30 74 5
CIENCIAS DE LA SALUD 719 333 58 33 7
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 899 672 77 48 7
ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES
1.142 1.731 90 178 14
INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES
617 1.741 47 183 28
MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES 106 133 9 12 3
TOTAL 4.066 5.866 313 580 66
Fuente: SACES CNA 30-04-2011
2.2 Registro Calificado por Nivel de Formación
Resumen de programas por nivel
Registros Calificados Nacionales
Registros Calificados
VVaallllee
Programas con Acreditación de
Alta Calidad–Vigentes
VVaallllee
Técnica 731 78 -
Tecnología 1.521 154 1
Universitaria 3.614 348 65
Especialización 3.225 236 -
Maestría 730 68 -
Doctorado 111 9 -
TOTAL 9.932 893 66
Fuente: SACES CNA 30-04-2011
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3. INNOVACIÓN Y PERTINENCIA
3.1 Observatorio Laboral para la Educación
El Observatorio Laboral para la Educación le hace seguimiento a 1.620.689 graduados de la educación superior en Colombia en el periodo 2001-2010. Graduados perfil académico El departamento del Valle del Cauca participa con el 8,2% del total de graduados del país (132.502 titulaciones). Excluyendo a Bogotá que participa con el 40,3% del total de graduados del país, Valle del Cauca se encuentra en el puesto dos del listado de 32 departamentos que tienen reporte de graduados 2001-2010. Seguimiento por nivel de formación: En Valle del Cauca la educación universitaria concentra el 65,8% de los grados, mientras que los demás niveles de formación aportan el 34,2% restante. Se destaca que el nivel de formación tecnológica participa con el 14,6% de los títulos y el nivel de formación especialización con el 13,2%. No se incluyen los egresados del SENA.
NIVEL DE FORMACION CANTIDAD
GRADUADOS PARTICIPACIÓN
TECNICA PROFESIONAL 5.435 4,1%
TECNOLOGICA 19.410 14,6%
UNIVERSITARIA 87.150 65,8%
ESPECIALIZACION 17.548 13,2%
MAESTRIA 2.782 2,1%
DOCTORADO 177 0,1%
TOTAL 132.502 100%
Región Pacífica Graduados de Educación Superior 2001-2010 por Áreas de Conocimiento y su participación en el total
ÁREA CAUCA CHOCO NARIÑO VALLE COLOMBIA
AGRONOMÌA, VETERINARIA Y AFINES 274 0 597 1.075 23.305
BELLAS ARTES 194 1 535 3.838 54.999
CIENCIAS BÁSICAS 549 323 574 2.182 26.607
CIENCIAS DE LA EDUCACION 1.627 4.900 4.289 7.956 186.362
CIENCIAS DE LA SALUD 2.145 361 1.675 12.906 147.081
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 2.976 992 3.065 21.032 305.602
ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES
3.636 1.575 6.859 45.621 495.915
INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES
4.498 872 4.561 37.892 380.818
TOTAL 15.899 9.024 22.155 132.502 1.620.689
15
Participación%
AREA CAUCA CHOCO NARIÑO VALLE COLOMBIA
AGRONOMIA VETERINARIA Y AFINES 1,7% 0,0% 2,7% 0,8% 1,4%
BELLAS ARTES 1,2% 0,0% 2,4% 2,9% 3,4%
CIENCIAS BÁSICAS 3,5% 3,6% 2,6% 1,6% 1,6%
CIENCIAS DE LA EDUCACION 10,2% 54,3% 19,4% 6,0% 11,5%
CIENCIAS DE LA SALUD 13,5% 4,0% 7,6% 9,7% 9,1%
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 18,7% 11,0% 13,8% 15,9% 18,9%
ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA Y AFINES
22,9% 17,5% 31,0% 34,4% 30,6%
INGENIERIA, ARQUITECTURA, URBANISMO Y AFINES
28,3% 9,7% 20,6% 28,6% 23,5%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%
Graduados por programa: Entre 2001 y 2010, los programas con mayor número de graduados en el Valle del Cauca fueron “Administración de Empresas” (8,4%), “Contaduría Pública” (6,2%), “Derecho” (5,5%), “Ingeniería Industrial” (5,0%) y “Psicología” (3,8%). Programas relacionados con las Apuestas Productivas Regionales: Entre 2007 y 2010, 22 programas entre los que se encuentran “Ingeniería de Sistemas y Computación”, “Ingeniería Agroindustrial”, “Ingeniería Ambiental”, “Ingeniería Agronómica”, “Zootecnia”, “Medicina”, “Odontología”, ”Terapias”, “Enfermería”, “Ingeniería Mecánica”, “Economía” y “Diseño” que están relacionados con las apuestas productivas de Agroindustria, Servicios e Industria priorizadas por el departamento, otorgaron 17.639 títulos, que equivalen al 30,4% de los títulos otorgados durante este período. Graduados por IES: En relación con las IES, la Universidad del Valle ha otorgado 30.149 títulos entre 2001 y 2010, los cuales corresponden al 22,8% del total del departamento. En segundo lugar se encuentra la Universidad Santiago de Cali con el 16,8% de los títulos, seguida por la Universidad Autónoma de Occidente con el 7%. Graduados por municipio: Cali, la capital del departamento concentra el 82,1% de los grados de educación superior (108.829 titulados), mientras el 17,9% restante de los títulos se distribuye en 21 municipios, de los cuales los que más concentran graduados son Palmira (4,8%), Buga (3,2%), Tuluá (3,2%), Cartago (2,4%) y Roldanillo (1,7%). Vinculación en el mercado laboral (proceso de integración de 2011, para graduados 2001-2010) Formalización del empleo: Se encontró que del total de graduados de la educación superior en el departamento de Valle del Cauca entre 2001 y 2010, el 76,8% aporta al Sistema General de Seguridad Social (SGSS), siendo éste un indicador aproximado de la vinculación al sector formal de la economía. Este indicador es inferior al 78,8% correspondiente al total nacional. Recién graduados Para observar la evolución de la situación laboral de los recién graduados, se comparan -para los graduados en 2008 y 2009- los indicadores observados un año después de haber obtenido el título (es decir, en 2009 y 2010 respectivamente).
Vinculación al sector formal: De cada 100 personas que se graduaron en el departamento de Valle del Cauca en el 2008, 76 se encontraban vinculados al sector formal un año después de
16
haberse graduado. De 100 graduados en 2009, 78 se encontraban vinculados al sector formal al año de obtener su título. Salarios de entrada: En términos generales, los nuevos graduados del departamento de Valle del Cauca (graduados de 2009) que laboran como empleados dependientes percibieron en 2010 un salario promedio de $1.588.755.
Salario de entrada en el año 2010 para recién graduados del año 2009 por nivel máximo de formación. Total Nación - Valle del Cauca
NIVEL DE FORMACIÓN VALLE COLOMBIA DIF %
TECNICA PROFESIONAL $ 757.984 $ 909.017 -16,6%
TECNOLÓGICA $ 1.000.381 $ 1.057.062 -5,4%
UNIVERSITARIA $ 1.343.738 $ 1.441.180 -6,8%
ESPECIALIZACIÓN $ 2.716.030 $ 2.701.503 0,5%
MAESTRIA $ 3.355.592 $ 3.396.815 -1,2%
DOCTORADO $ 4.911.402 $ 5.249.673 -6,4%
Como se observa en la tabla, para los recién graduados de los niveles de formación técnica profesional, tecnológica, universitaria, maestría y doctorado en Valle del Cauca, los salarios de entrada son inferiores al promedio nacional. La diferencia más marcada se presenta en el nivel de formación técnica profesional, en donde el promedio del salario de entrada es 16,6% menor. En cuanto a la variación del salario de entrada 2009-2010 para recién graduados de todos los niveles de formación en Valle del Cauca, se observa un caída real de 1,1%; pasando de $1.607.098 a $1.588.755. La variación del salario de entrada por nivel de formación se presenta en la siguiente tabla:
Salario de entrada para recién graduados del departamento de
Valle del Cauca según nivel de formación
NIVEL DE FORMACIÓN IBC 2009 IBC 2010 VAR %
TECNICA PROFESIONAL $ 791.010 $ 757.984 -4,2%
TECNOLOGICA $ 1.008.922 $ 1.000.381 -0,8%
UNIVERSITARIA $ 1.358.912 $ 1.343.738 -1,1%
ESPECIALIZACION $ 2.711.541 $ 2.716.030 0,2%
MAESTRIA $ 3.013.083 $ 3.355.592 11,4%
DOCTORADO $ 4.685.072 $ 4.911.402 4,8%
3.2 Educación técnica y tecnológica para la competitividad
Este programa está orientado a diversificar la oferta de estos niveles de formación haciéndola más pertinente y cercana a las necesidades de las regiones contribuyendo así a 2010 a la generación de 320.000 nuevos cupos en educación superior; de los cuales 200.000 corresponden a formación técnica y tecnológica. Parte de la ejecución lo conforma el apoyo a proyectos de fortalecimiento de la formación técnica profesional y tecnológica, el cual a la fecha apoya a 40 alianzas con cobertura en 27 departamentos y Bogotá D.C.
17
Alianzas para el Fortalecimiento de la Educación Técnica Profesional y Tecnológica con presencia en el Valle del Cauca:
Sector Recursos aportados
$ Millones de pesos
Caña de Azúcar $1.500
Turismo $1.500
Logística Portuaria $1.500
Agroindustria $1.500
Agroindustrial y forestal $1.500
Agropecuario $1.459
Pulpa Papel $1.300
Minería Metales Preciosos $600
Total $10.859
Adicionalmente, de acuerdo a las apuestas productivas definidas en la agenda interna de Valle del Cauca, se identifican oportunidades de replicabilidad para 10 Alianzas en el corto plazo (las cuales cuentan con programas a distancia tradicional o virtual), 5 Alianzas en el mediano plazo (las cuales cuentan con programas presenciales que se podrían adaptar a las necesidades del departamento) y se identifican oportunidades de Alianzas autónomas a desarrollar en el largo plazo.
Apuestas productivas no cubiertas actualmente por las Alianzas
Alianzas TyT que podrían realizar replicabilidad en Valle del Cauca
Cort
o p
lazo
Agroindustria: Biocombustibles; plantas
medicinales y aromáticas; frutas y verduras, flores exóticas y follajes tropicales; cafés especiales; hortalizas (ají, pimentón, tomate y zapallo); pesca y acuicultura en el (atún, pesca blanca y camarón tití); cadena de cárnicos.
Servicios: Programas informáticos de calidad
internacional; Servicios de salud, tecnologías del conocimiento y productos de soporte complementarios.
1. Biocombustibles: UNAB y UNISANGIL (virtual) 2. Café: UNIMINUTO (distancia) 3. Agroindustria Santander: UIS (distancia) 4. Pecuaria: UNAD (distancia) 5. Arroz y relacionados (carne y leche, acuicultura):
UNIMINUTO (distancia) 6. Acuícola: U. Cartagena (distancia) 7. Alimentos: UNAB, UNISANGIL y FITEC (virtuales). 8. Manufactura: UNAB (virtual) 9. TICs Santander: UNAB (virtual) 10. Salud exportable: U. Católica de Manizales (distancia)
Me
dia
no
pla
zo
Agroindustria: plantaciones forestales
productivas para abastecer las industrias de la madera y de papel y cartón; cadena productiva de la guadua; productos artesanales e industriales de este material; comercialización en “mercados verdes” de productos ecológicos (alimentos frescos y procesados)
Industria: cluster de cuero; Servicios: Servicios logística para
importación y exportación; Servicios de salud.
1. Forestal: CINOC y U. Tolima. 2. Artesanías: U. Guajira, UPTC,U. Santo Tomás Tunja, U.
Caldas, U. El Bosque. 3. Putumayo (biocomercio y proyectos agropecuarios
ecológicos): I. Tecnológico del Putumayo 4. Manufactura: U. Francisco de Paula Santander, U.
Cooperativa de Colombia, ITAE 5. Salud exportable: U. Caldas y U. Manizales.
La
rgo
pla
zo Industria: Confecciones especializadas:
tejidos de punto (ropa deportiva), trajes formales con diseños especiales (bordados, estampados, adornos, pedrería, etcétera).
Servicios: estética y belleza; industria
farmacéutica; industria nutracéutica.
Alianzas autónomas por desarrollar
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ALIANZAS QUE ACTUALMENTE TIENEN PRESENCIA EN EL DEPARTAMENTO DE VALLE DEL CAUCA
1. CAÑA DE AZÚCAR: Alianza Sector Agroecológico de la Caña de Azúcar del Valle del Cauca
El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agrícola de la Caña de Azúcar. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: Asocaña, Cipav y Comfandi Miembros del Sector Gobierno: Gobernación del Valle del Cauca Miembros Instituciones de Educación Superior: Universidad Autónoma de Occidente, la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Uniminuto, Fundación Lumen Gentium Miembros Instituciones de Educación Media: 19 IEM
El área de influencia beneficia a todo el Valle del Cauca. 7 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 4 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 1.148 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 5.835 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 7.168 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior
Nombre Programa Modalidad Municipio Departamento
53593 UNIMINUTO - CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS
TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN LIMPIA DEL CULTIVO
DE CAÑA DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca
53594 UNIMINUTO - CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS
TECNOLOGÍA EN MANEJO SOSTENIBLE DEL CULTIVO DE CAÑA
DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca
53527 UAO - UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIONES AGROINDUSTRIALES
DE LA CAÑA DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca
53596 UAO - UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS DE CLASIFICACIÓN Y
RECICLAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS Presencial Cali Valle del Cauca
53515 UAO - UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
TECNOLOGÍA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES DE LA CAÑA
DE AZÚCAR Presencial Cali Valle del Cauca
53595 UAO - UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
TECNOLOGÍA EN MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
SÓLIDOS Presencial Cali Valle del Cauca
90443 UAO - UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE OCCIDENTE
TECNOLOGÍA EN MANEJO Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS
HÍDRICOS Presencial Cali Valle del Cauca
19
2. TURISMO: Valle una Ruta Común
El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Turismo. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: Cluster Turístico CVUC, ACODRES Valle del Cauca, ANATO Valle del Cauca, COTELCO Capítulo Valle del Cauca, Cámaras de Comercio de Buga y de Palmira, COOMEVA Palmira.
Miembros del Sector Gobierno: Secretaría de Educación del Valle del Cauca, Buga y Palmira; Alcaldías de Buga, Guacarí, Restrepo, Ginebra, Riofrío y San Pedro.
Miembros Instituciones de Educación Superior: Universidad del Valle, Universidad Santiago de Cali seccional Palmira, Instituto Técnico Agrícola de Buga y la Corporación IDEE.
Miembros Instituciones de Educación Media: 36 IEM.
El área de influencia del proyecto beneficia a los departamentos del Valle del Cauca, Chocó y Caldas. 21 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (15 técnicos profesionales y 6 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 4.432 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 5.090 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 9.508 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53554 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Palmira
53551 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Palmira
53553 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS
DE OPERACIÓN TURÍSTICA Presencial Palmira
53366 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS GASTRONOMICOS Presencial Palmira
53552 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Palmira
53362 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Palmira
53316 UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
SERVICIOS TURÍSTICOS Presencial Palmira
53192 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Cali
53191 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
SERVICIOS TURÍSTICOS Y RECREATIVOS Presencial Cali
53188 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Cali
53190 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS
DE OPERACION TURÍSTICA Presencial Cali
20
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53194 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS GASTRONÓMICOS Presencial Cali
53189 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Cali
53193 INSTITUTO DE EDUCACIÓN
EMPRESARIAL-IDEE- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Cali
53230 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS
DE OPERACIÓN TURÍSTICA Presencial Buga
53574 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
INTEGRAL DE VENTAS TURÍSTICAS Presencial Buga
53572 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS DE GUIANZA Presencial Buga
53580 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE SERVICIOS GASTRONÓMICOS Presencial Buga
53573 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DEL ALOJAMIENTO URBANO Y RURAL Presencial Buga
54268 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
EMPRESAS TURÍSTICAS Y HOTELERAS Presencial Buga
54282 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN DIRECCIÓN DE
SERVICIOS TURÍSTICOS Y RECREATIVOS Presencial Buga
3. LOGÍSTICA PORTUARIA: Fortalecimiento y Articulación de la media técnica con la formación técnica y tecnológica en logística integral, gestión portuaria y operación de transporte multimodal en Buenaventura”
El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector logístico portuario y operaciones de transporte multimodal. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: la Sociedad Portuaria de Buenaventura Miembros del Sector Gobierno: la Alcaldía de Buenaventura Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad del Valle y el Instituto Técnico Agrícola –ITA- de Buga Miembros Instituciones de Educación Media: 9 IEM.
El área de influencia beneficia al departamento de Valle del Cauca. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 998 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 652 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 2.557 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
21
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior
Nombre Programa Modalidad Municipio
90549 INSTITUTO TÉCNICO
AGRÍCOLA-ITA-
TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE
EQUIPO PORTUARIO Presencial Buenaventura
90548 INSTITUTO TÉCNICO
AGRÍCOLA-ITA-
TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN DE SERVICIOS LOGÍSTICOS PORTUARIOS Y DE
TRANSPORTE Presencial Buenaventura
54168 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
PORTUARIOS Y DE TRANSPORTE Presencial Buenaventura
54167 UNIVERSIDAD DEL VALLE TECNOLOGÍA EN LOGÍSTICA PORTUARIA Y DEL
TRANSPORTE Presencial Buenaventura
4. AGROINDUSTRIAL: Diseño e implementación de un programa Agroindustrial con énfasis en Forestal, Floricultura, Acuicultura, Agricultura, Pecuario, Ambiental, en el nivel de media técnica, y los ciclos de técnico profesional, tecnológico y profesional, en modalidad virtual
El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector agroindustrial. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: Cartón de Colombia, Fundación Smurfit Cartón de Colombia, Asocolflores
Miembros del Sector Gobierno: Gobernación de Antioquia
Miembros Instituciones de Educación Superior: Fundación Universitaria Católica del Norte
Miembros Instituciones de Educación Media: 12 IEM.
El área de influencia beneficia a los departamentos de Antioquia, Boyacá, Cauca, Nariño, Santander, Sucre y Valle del Cauca. 6 programas virtuales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 3 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 2.926 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 4.651 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 11.907 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53568 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGROINDUSTRIAL DE ALIMENTOS
Virtual Santa Rosa
De Osos
22
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53569 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TÉCNICO PROFESIONAL EN ESTABLECIMIENTO Y APROVECHAMIENTO
DE PLANTACIONES FORESTALES Virtual
Santa Rosa De Osos
53570 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE AGROINDUSTRIAS ALIMIENTICIAS
Virtual Santa Rosa
De Osos
53571 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PLANTACIONES FORESTALES
Virtual Santa Rosa
De Osos
54828 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TÉCNICO PROFESIONAL EN CREACIÓN DE SOLUCIONES WEB
Virtual Santa Rosa
De Osos
55100 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE - FUCN
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Virtual Santa Rosa
De Osos
5. EDUCOANDES AGROPECUARIO: “Propuesta de transformación de la educación técnica y tecnológica a través de programas que respondan a las necesidades y vocación de la región Andina Colombiana”
El MEN aportó $1.460 millones para el desarrollo de este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agropecuario. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: el Comité de Cafeteros del Valle del Cauca, CIAT y Asorut
Miembros del Sector Gobierno: Gobiernos locales del Dovio, Roldanillo, Versalles y Génova- Quindío
Miembros Instituciones de Educación Superior: Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo – INTEP y la Universidad Gran Colombia de Armenia Miembros Instituciones de Educación Media: 7 IEM
El área de influencia beneficia a Quindío y Valle del Cauca. 4 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (2 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 669 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 1.629 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales y se han visto beneficiados a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53886 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROFESIONAL DE ROLDANILLO TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN
AGRÍCOLA Presencial Roldanillo
53885 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROFESIONAL DE ROLDANILLO TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE LA
PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Presencial Roldanillo
53887 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROFESIONAL DE ROLDANILLO TÉCNICO PROFESIONAL PROMOTORIA
AMBIENTAL Presencial Roldanillo
23
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53884 INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROFESIONAL DE ROLDANILLO TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL Presencial Roldanillo
6. PULPA, PAPEL E INDUSTRIA GRÁFICA: “Convenio de Asociación para ejecutar el Proyecto del Sector de Pulpa Papel- Proyecto Papyrus”
El MEN aportó $1.300 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno de la cadena productiva pulpa papel e industria gráfica. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: ANDI Cámara Pulpa, Papel y Cartón, la Asociación Colombiana de la Industria de la Comunicación Gráfica – ANDIGRAF, y la Asociación Colombiana de Técnicos de la Industria de Pulpa, Papel y Cartón – ACOTEPAC
Miembros del Sector Gobierno: Gobernación del Valle y Gobernación del Cauca
Miembros Instituciones de Educación Superior: la Institución Universitaria Antonio José Camacho y el Instituto Tecnológico de Comfacauca
Miembros Instituciones de Educación Media: 8 IEM
El área de influencia beneficia a los departamentos de Cauca y Valle del Cauca. 6 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (4 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 682 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 1.006 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 5.301 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
54537 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
ANTONIO JOSÉ CAMACHO TÉCNICO PROFESIONAL EN FABRICACIÓN
DE PAPEL Presencial Cali
54747 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
ANTONIO JOSÉ CAMACHO TÉCNICO PROFESIONAL EN IMPRESIÓN
GRÁFICA Presencial Cali
54538 INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
ANTONIO JOSÉ CAMACHO TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL Presencial Cali
54852 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.
TÉCNICO PROFESIONAL EN FABRICACIÓN DE PAPEL
Presencial Santander de
Quilichao
54853 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.
TÉCNICO PROFESIONAL EN IMPRESIÓN GRÁFICA
Presencial Santander de
Quilichao
24
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
54854 INSTITUTO TECNÓLOGICO DE
EDUCACIÓN SUPERIOR DE COMFACAUCA I.T.C.
TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Presencial Santander de
Quilichao
7. AGROINDUSTRIAL: Proyectos de Transformación de la Formación Técnica y Tecnológica en Risaralda
El MEN aportó $1.500 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector Agroindustrial. Como miembros de la Alianza figuran: Miembros del Sector Productivo: Cooperativa COOPAC, Copavi, Asociación de Moreros, Asolulo y Frisby Miembros del Sector Gobierno: la Gobernación de Risaralda y las Alcaldías Municipales de Argelia, Guática y Santa Rosa de Cabal Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad Tecnológica de Pereira, la Fundación Universitaria del Área Andina y la Universidad Católica Popular del Risaralda Miembros Instituciones de Educación Media: 6 IEM
El área de influencia beneficia a los departamentos de Risaralda y Valle del Cauca. 6 programas presenciales ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 3 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha generado 1.266 nuevos cupos en educación superior y cuenta con 817 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 4.087 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
53889 UTP - UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA
DE PEREIRA TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS
AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira
53888 UTP - UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA
DE PEREIRA TECNOLOGÍA EN PROCESOS
AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira
90689 UCPR - UNIVERSIDAD CATÓLICA Y
POPULAR DE RISARALDA
TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN Y LOGÍSTICA DE EMPRESAS
AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira
53853 UCPR - UNIVERSIDAD CATÓLICA Y
POPULAR DE RISARALDA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE EMPRESAS
AGROINDUSTRIALES Presencial Pereira
54066 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL
ÁREA ANDINA TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN
DE ALIMENTOS Presencial Pereira
54065 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL
ÁREA ANDINA TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS Presencial Pereira
25
8. MINERÍA METALES PRECIOSOS: Convenio de asociación para la presentación y ejecución del proyecto "Fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica en el sector de la minería de los metales preciosos en los departamentos de Chocó, Nariño y Valle del Cauca"
El Ministerio aportó $600 millones a este proyecto cuya formulación giró en torno del sector minero con énfasis en los metales preciosos. Como miembros de la Alianza figuran:
Miembros del Sector Productivo: la Fundación Alianza para la Minería, la Corporación Oro Verde, la Fundación Amigos del Chocó, la Fundación las Mojarras, la Empresa Aurífera Llanada Oro, la Compañía Minera el Dorado y la Mina Duata.
Miembros del Sector Gobierno: la Corporación Autónoma Regional del Chocó, las Alcaldías de Condoto, Tado, Atrato, Novita, Certegui, Ginebra- Valle, la Secretaría de Educación de Nariño, la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca y la Secretaría de Educación del Valle del Cauca.
Miembros Instituciones de Educación Superior: la Universidad Tecnológica del Chocó, la Universidad de Nariño y el Instituto Técnico Agrícola ITA de Buga.
Miembros Instituciones de Educación Media: 10 IEM
El proyecto beneficia al departamento de Chocó, Nariño y Valle del Cauca. 5 programas en diversas modalidades ya obtuvieron el registro calificado (3 técnicos profesionales y 2 tecnológicos – ver tabla), con los cuales esta Alianza ha cuenta con 733 estudiantes de educación media articulados que se encuentran tomando módulos de programas técnicos profesionales. Así mismo, la Alianza ha logrado beneficiar a 1.428 estudiantes de educación media a través de la capacitación de sus docentes y del fortalecimiento de proyectos educativos institucionales.
Programas aprobados
CÓDIGO SNIES
Instituciones de Educación Superior Nombre Programa Modalidad Municipio
91173 INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA-ITA- TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE MINERÍA SOSTENIBLE Presencial Buga
91215 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL
CHOCÓ TÉCNICO PROFESIONAL EN MINERÍA
SOSTENIBLE A Distancia Quibdó
91220 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL
CHOCÓ TECNOLOGÍA EN GESTIÓN MINERO
AMBIENTAL A Distancia Quibdó
91018 UNIVERSIDAD DE NARIÑO - UDENAR TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN
DE MINERÍA SOSTENIBLE Presencial Pasto
91019 UNIVERSIDAD DE NARIÑO - UDENAR TECNOLOGÍA EN GESTIÓN MINERO
AMBIENTAL DE LOS METALES PRECIOSOS Presencial Pasto
26
3.3 Uso y apropiación de tecnologías
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
VALLE DEL CAUCA Programas virtuales
IES Auto- diagnosticadas
en planes
IES con Planes
estrategicos
IES En RENATA
IES con Proyectos
Investigación RENATA
Formación de
docentes en TIC
Banco de Objetos de aprendizaje
Docentes en Redes
CORPORACION DE EDUCACION SUPERIOR MIGUEL CAMACHO PEREA
No No No No 0 8 0 5
CORPORACION DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS DEL NORTE DEL VALLE
No No No No 0 13 0 5
CORPORACION EDUCATIVA CENTRO DE ADMINISTRACION DE CALI
No No No No 0 4 0 0
CORPORACION ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y ESTUDIOS TECNOLOGICOS-E.A.E.-
No No No No 0 11 0 0
CORPORACION INSTITUTO DE FORMACION TECNOLOGICA DANIEL GUILLARD
No No No No 0 0 0 8
CORPORACION REGIONAL DE EDUCACION SUPERIOR - CRES -DE CALI
No No No No 0 3 0 0
CORPORACION UNIVERSITARIA CENTRO SUPERIOR
No Si No No 0 4 0 0
ESCUELA MILITAR DE AVIACION MARCO FIDEL SUAREZ
No No No No 0 9 0 5
ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE No Si Si No 0 49 0 2
FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL
No Si Si No 0 27 0 1
FUNDACION CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES, -F.C.E.C.E.P.
No Si Si No 0 12 0 1
FUNDACION INSTITUTO DE CARRERAS TECNICAS PROFESIONALES-FIDCI-
No No No No 0 0 0 0
FUNDACION TECNOLOGICA AUTONOMA DEL PACIFICO
No No No No 0 3 0 0
FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA LUMEN GENTIUM
No Si Si No 0 30 0 17
FUNDACION UNIVERSITARIA SEMINARIO TEOLOGICO BAUTISTA INTERNACIONAL
No No No No 0 10 0 0
INSTITUCION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO - UNIAJC
No Si Si No 0 47 0 5
INSTITUTO DE EDUCACION EMPRESARIAL-IDEE-
No No No No 0 54 0 4
INSTITUTO DE EDUCACION TECNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO
No Si Si No 0 24 0 19
INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE BELLAS ARTES
No No No No 0 5 0 0
INSTITUTO TECNICO AGRICOLA-ITA- No No No No 0 41 0 4
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO SIMON RODRIGUEZ
No No No No 0 8 0 1
27
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
1 Si Si RUAV 1 87 Banco con
210 contenidos
11
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE-SENA-
No No No RUAV 0 61 0 3
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA
No Si Si No 0 25 0 4
UNIDAD TECNICA PROFESIONAL DE SEVILLA-UNITEPS-
No No No No 0 2 0 4
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE
1 Si Si RUAV 3 146 0 17
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
No No No RUAV 0 0 0 0
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
No Si No RUAV 0 33 0 6
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO No Si Si No 0 49 0 4
UNIVERSIDAD DEL VALLE No Si Si RUAV 11 135 Banco con
224 contenidos
40
UNIVERSIDAD ICESI No Si No RUAV 3 12 0 3
UNIVERSIDAD LIBRE No Si Si RUAV 0 7 0 7
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
No No No No 0 0 0 0
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
No No No No 0 59 0 3
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI No No No RUAV 2 111 0 18
Total general 2 15 13 10 20 1107 434 211
28
4. GESTIÓN EDUCATIVA
4.1 Apoyo a IES en la implementación de la NTCGP 1000:2004:
El Ministerio adelanta el acompañamiento a IES públicas en la implementación del Sistema de Gestión de Calidad, implementando la norma NTCGP 1000:2004 (ley 872 de 2003 y decreto 4110 de 2004). Los resultados alcanzados a la fecha en el departamento del Valle son:
INSTITUCION AVANCE
ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE 100% implementación de la NTCGP1000,
pendiente presentar auditoria de certificación
INSTITUCION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO
Certificada en NTCGP1000 en abril de 2011
INSTITUTO DE EDUCACION TECNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO
Certificada en NTCGP1000 el 16/10/2010
INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE BELLAS ARTES 100% implementación de la NTCGP1000,
pendiente presentar auditoria de certificación
INSTITUTO TECNICO AGRICOLA-ITA- 65% de implementación de la NTCGP1000
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO SIMON RODRIGUEZ
100% implementación de la NTCGP1000, pendiente presentar auditoria de
certificación
UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA 100% implementación de la NTCGP1000,
pendiente presentar auditoria de certificación
UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 100% implementación de la NTCGP1000,
pendiente presentar auditoria de certificación
UNIVERSIDAD DEL VALLE Certificada en NTCGP1000 el 20/09/2010