CAPACIDADES INDICADORES DE

EVALUACION

INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

EXPRESION

ARTISTICA

APRECIACION

ARTISTICA

Interpreta melodías populares empleando instrumentos

musicales de Percusión (panderetas, claves, bombo) y

viento (flauta dulce), e identifica el ritmo, pulso acento.

Ficha de observación

Registro auxiliar

SITUACION DE APLICACION ACTIVIDADES METODOS/TECNICAS

Y ESTRATEGIAS

MEDIOS Y MATERIALES

SITUACION

DE INICIO

SITUACION

DE PROCESO

SITUACION DE SALIDA

RESPONDEN PREGUNTAS:

¿Qué entienden por ritmo?

¿Qué entienden por pulso?

¿Qué entienden por acento?

Anotan procedimientos y

recomendaciones técnicas

Interpretan melodías populares

empleando instrumentos musicales e

identifican el ritmo, pulso y acento

Responden preguntas de meta

cognición:

¿Qué aprendimos hoy?

¿Cómo lo aprendimos?

¿Para qué nos sirve lo aprendido?

¿Qué dificultades tuvimos?

Lluvia de ideas

Dictado

Practica

Dialogo

Pizarra

Plumón

Diario de clases

Flauta dulce

Panderetas

Claves

Bombo

Güiro

Guitarra

Voz

Separata

TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES EN LAS LAPTOS

XO.1.5

TEMA:”EL PAISAJE

TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ESTUDIANTES EN LAS LAPTOS

XO.1.5

TEMA:”EL PAISAJE