Dificultades del lenguaje

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Elena Mena S.

Fonética

Sintaxis Pragmática

Semántica

Elena Mena S.

Elena Mena S.

“Es una función preliminar para

acceder a la lectura y para la

adquisición de todas las materias

curriculares”.

(Santiuste, 2010)

Elena Mena S.

Prelinguístico

Desde el nacimiento al

primer año.

Sonidos, llanto, arrullo,

gorjeos, balbuceo,

parloteo,

Linguístico

A partir del primer año

Comunicación,

vocalización

Elena Mena S.

0-29 días: Busca con la mirada fuente de sonido.

1-4 meses: Utiliza llanto, movimiento, sonidos, sonrisas.

4-8 meses: Gestos, llanto diferenciado, carcajadas, sílabas

8-12 meses: Comprende órdenes, palabras sencillas.

12-18 meses: 5-6 palabras, hasta tres órdenes sencillas

18-24 meses: Frases

Elena Mena S.

24-30 meses: Oraciones simples

2.5 – 3 años: Artículos, adjetivos

3-4 años: Historias cortas

4-5 años: Nombre, apellido, sexo, edad, dirección

6 años: Deseos, pensamientos, sentimientos

( Hernández, 2011)

Elena Mena S.

Integridad sensorial del SNC y Pe

Integridad psicológica, emocional, afectiva

Experiencias/ oportunidades para aprender

Elena Mena S.

Dificultad en comprensión significado de las palabras

Poco disfrute de juegos, bromas.

Problemas en expresión oral con frases y oraciones complejas

Pobre organización de ideas y pensamientos

Elena Mena S.

Dificultad para seguir instrucciones

Funciones abstractas comprometidas

Reducción de relaciones sociales

Presión de ambiente

Elena Mena S.

Desnutrición

Discapacidad intelectual

Problemas físicos

Defectos visuales/ auditivos

Problemas psicológicos

Elena Mena S.

Diferencia de la norma en grado, cantidad, calidad, tiempo

y ritmo lingüístico

Dificultades en la expresión / comprensión durante un

periodo de tiempo considerable

Impedimento para la comunicación

Elena Mena S.

Elena Mena S.

Orgánicas

• Lesiones

Funcionales

• Hábitos

Endocrinas

Glandulares

Ambientales

• Culturales,

• económicas

Pérdida de la capacidad de expresión o comprensión del

lenguaje debido a lesiones cerebrales especializadas en

esas áreas:

Elena Mena S.

Afasia de Broca

•Expresión

Afasia de Wernicke

•Comprensión

Elena Mena S.

Elena Mena S.

Dislalia (Alteración de ciertos fonemas)

Inmadurez articulatoria (Lenguaje repetitivo)

Malformaciones orgánicas (Labio leporino)

Disartria (Alteración en articulación con origen en SN. Voz

forzada por déficit de la función neuromuscular)

Elena Mena S.

Tartamudez (Alteración en la fluidez del habla,

interrupciones)

Taquilalia (Habla precipitada)

Disfemia (Alteración del ritmo del lenguaje ocasionada en

SN: Agitofemia, mutismo, balbuceo, espasmofemia)

Elena Mena S.

Disritmia (Alteración del ritmo por sistema neurovegetativo)

Disfonía (Alteración de emisión vocal por causas orgánicas,

perturbación de funcionamiento laríngeo: ronquera, voz

apagada)

Estereotipia (Repetición de la misma palabra o frase sin

coherencia lógica)

Elena Mena S.

Elena Mena S.

Dificultad para estructurar la frase

Dificultad en el uso de flexiones

Dificultad en el uso de nexos

Dificultad para ordenar ideas

Elena Mena S.

Elena Mena S.

Anomalías en la lógica y contenido de la

expresión verbal debido a alteraciones del

pensamiento.

Las personas que la presentan hablan

constantemente usando palabras de su

invención sin ilación.

Elena Mena S.

Dificultades perceptivas

Trastornos auditivos

Problemas de acción y referencia frasal

Ineficiencia intelectual relativa al potencial del sujeto

Elena Mena S.

Elena Mena S.

Dificultad para entender el lenguaje

Dificultad para asociar significado a las palabras

Dificultad para retener conceptos

Dificultad para clasificar conceptos

Dificultad para evaluar alternativas en resolución de problemas

Elena Mena S.

El niño habla muy poco, mal o casi

nada entre 2- 6 años.

Elena Mena S.

Conjunto de dificultades para aprender a leer y

escribir correctamente.

Elena Mena S.

Confusión de letras de simetría opuesta

Confusión de letras parecidas en sonido

Errores ortográficos

Alteraciones en la secuencia de las letras

Omisión de letras

Alteración de letras

Inserción de letras “teres” < “tres”

Elena Mena S.

Evolutivas

(Desarrollo o

madurativas)

Sintomáticas

(Asociadas a un trastorno

neurológico)

Elena Mena S.

Logopedia

Fonoaudiología

Psicoterapia

Pedagógica

Elena Mena S.

http://www.nataliacalderon.com/deficienciasdellenguaje-c-65.xhtml

http://www.ladislexia.net/definicion-dislexia/

Hernández, Rita. Manual Operativo para la Evaluación y Estimulación del Crecimiento y Desarrollo del Niño. EUNED, San José, C. R, 2011.

Santiuste, Víctor. Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Editorial CCS. Madrid, 2010.

Elena Mena S.